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1、12014 届浙江省杭州市学军中学高三第九次月考语文卷【试卷综析】2014 届浙江省杭州市学军中学高三第九次月考语文试卷，准确把握了高考的命题方向，突出了语文学科的主干知识和考生能力的考查，导向准确，有很强的仿真性和实战性，体现了发现问题和诊断调整的检测要求。试卷总体难度接近 2013 年的高考，没有偏、怪之类的题目，并且有一定的梯度。整体来看，具有以下特色。第一，注重基础，题型稳定。词语、病句和连贯题等常规题型依然存在，与高考完全一致。第二，论述类文本阅读和文学类文本阅读题型和高考一致，涵盖知识点较典型，概念题、筛选题、情感题等均有涉及。第三，注重学生创新能力考查。如第 5 题，第 6 题，
2、在考查考生衔接能力的和连贯能力的同时，还注重考生对传统诗歌的考查。第四、注重学生思辨能力的考查，如第 23、24 题，有一定深度。应该说，这份试卷分量较重，设题没有完全与高考接轨，重在对学生复习的效果检测。一、语言文字运用（共 24 分，其中选择题每小题 3 分）1. 下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是（ ）A女红（gng） 挟持(xi) 两栖(x) 年高德劭（sha）B衣着（zhu） 果脯(f) 供认（gng） 揆情度理(ku)C载体（zi） 畏葸(x) 汗渍(z) 自怨自艾(i)D湖泊(p) 殷红(yn) 瞥见（pi） 图穷匕见（b）【知识点】本题考查考生识记现代汉语普通话常用字的字
3、音的能力，能力层次为 A（识记）【答案解析】答案：D 解析：A “两栖”的“栖”应为“q” ，属于字音误读；B “供认”的“供”应为“gng” ，属于多音字误读；C “自怨自艾”的“艾”应为“y”属于多音字误读。【思路点拨】高考字音题的设置主要有三种：一是“音误” ，二是“调误” ，三是“音调全误” 。本题主要考查多音字的辨析。多音字分为多音多义字和同义多义字两种，多音字的辨2析可按照记少不记多，以义定音，以词性定音，以语体定音等方法来复习。一些特殊字音需着重记忆，如上题中的“自怨自艾”的“艾”读“y” 。2.下列各句中，没有错别字的一项是（ ）A菲律宾的各种表演让人眼花缭乱、应接不暇。先是四
4、处哭诉受到中国“胁迫” ，抱怨并指责中国不接受仲裁，博同情的戏码尚未落幕，又突然露出强硬嘴脸，扣押中国渔船。B稍有法律常识的人都明白，复旦投毒案最终的判决结果，不会因为舆论的激愤而加重量刑的法码，同样不会因为 177 名同学的求情而改变。C在海上搜寻马航失联飞机俩个月而归期依然难期之后，我对大陆的思念达到了顶点。鱼儿属于海洋，由鱼及猿、再尔及人的漫长进化已经赋予我另一种归属感，深入骨髓。D长安街沿线的金黄色的新护栏，干净亮丽，庄严大器。护栏上镶嵌的莲花图案也更加凸显了祥瑞之气。莲花安装的位置要让人开车经过时感觉莲花瓣是立体的。【知识点】本题考查正确识记现代汉语汉字的字形，能力层级为 A 级（识
5、记） 。【答案解析】A 解析：B 项， “法码”的“法”应为“砝” ；C 项， “俩个月”的“俩”应为“两” ；D 项，“庄严大器”的“器”应为“气” 。 【思路点拨】解答本类题可用以下的方法：排除法，此法是解答选择题时最常用、最快捷的技巧，如“选没有错别字的一项” ，只要确定一个错别字即可；逻辑推断法，有些字只要结合生活常识，就可以推断其正误，如上题的“法码” ，明显“法”不通，应为“砝” ；认定法，根据题干要求，如果认定某一选项符合题干要求的特征和标准时，考生就应该果断的将其选定。3.下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（ ）A越南因放弃举办亚运会好像在国际上“丢了一回脸” ，但当它说出
6、“退出是耻辱，但比硬着干好”这样的话时，我们应该肃然起敬。这种量入为出的态度值得我们肯定。B随着李克强总理访问非洲，中非国家层面的合作正如火如荼地展开。中非关系在昂首前进，与非洲交往越来越密切，以往对非洲的片面印象也逐渐得到纠正。C截至昨天下午 5 点的最新数据，小客车总量调控管理信息系统个人申请者已达 204493人，然而杭州一年的指标也只有 8 万个，所以大家的中签率继续下行。D2018 年前，国土资源部办公厅不动产登记信息管理基础平台将投入运行，不动产统一登记体系基本形成，实现不动产审批、交易和登记信息实时互通共享和依法查询。3【知识点】本题考查考生正确使用词语（包括熟语）的能力，能力层
7、次为 E 级（表达应用） 。【答案解析】B 解析：B 项“如火如荼”意为“荼：茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。 ” A 项， “量入为出”意为“量：计量。根据收入的多少来定开支的限度。 ”此处为错用，可用“量力而行（按照自己力量的大小去做，不要勉强） ” 。C 项， “所以”一般与“因为”组成成对的关联词语。这里应当用“因此” 。D 项， “运行” 意为“星球、车船等周而复始地运转；定时定向的前行。 ”这里当用“运营（比喻机构有序地进行工作） ” 。【思路点拨】解答此类题要注意：审明题意。看清选择正确的一项，还是错误的一项；理解句意
8、，辨明褒贬和语体色彩。准确理解成语（熟语）的含义。要辨明成语的感情（褒贬）色彩、语体色彩、语义轻重、范围大小、搭配习惯、敬称、谦称等，不能望文生义。分析逻辑关系。从修饰与被修饰的关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。4.下列各句中，没有语病的一项是（ ）A长达两个小时的谈心会，积存于代表们心中的疑虑得到了一定程度的消除。B公司引进国外先进的技术和设备，使原材料的消耗比过去节省了将近一倍。C体育场馆的建设和对公众开放，为广泛开展群众文体活动提供了有利条件。D当地教育部门采取的各种办法，努力培养和提高中学中青年教师的业务水平。【知识点】本题考查考生正确辨析病
9、句的能力，能力层次为 E 级（表达应用） 。【答案解析】答案：C 解析：A 项，搭配不当， “消除”就是没有了，不能用“一定程度”修饰。B 项，节省不能说“一倍” 。D 项，赘余，前半句删去“的” ；后半句“培养”不能和“水平”搭配。【思路点拨】考生在解答此类题过程中可以采用以下几种方法：语感检查法。辨析病句，可以依靠预估，一般说来，按习惯的说法觉得别扭的地方，常常是有语病的地方，病句类型中的搭配不当。语序不当、语意重复都可用此法；主干枝叶法，按照先找句子主干，再看句子枝叶的步骤来确定病句，搭配不当、成分残缺都可用此法；类比检查法，就是仿造一个结构类似的句子同原句作比较，如果仿写句子有问题则说
10、明原句不正确；逻辑分析法，就是从事理上分析句子，看概念的使用、判断、推理是否得当，语句的前后顺序、句间关系是否合适，前后语句是否呼应等；寻找标志法，就是抓住病句中一些明显得语音标志。5ABCD 四位昔日高中同学腊月小聚，面对绽放的梅花，说何不各吟一句咏梅花的诗句，4以表赞赏之情。其中有一位喜欢开玩笑，故意吟了一句不是咏梅花的。下面是他们吟的诗句，据此判断喜欢开玩笑的那位是（ ）A遥知不是雪，为有暗香来。B飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。C疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。D折得寒香不露机，小窗斜日两三枝。【知识点】本题考查考生对名句名篇的记忆，能力层次为 A 级（识记） 。【答案解析】答案：B
11、解析：本句出出自唐代诗人黄巢的题菊花 “飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报与桃花一处开。 ”因此是写菊花的。其余写的是梅花。【思路点拨】此题考查考生对一些名句名篇的识记，考生可通过调动所学知识判断，如 A项和 C 项都是我们学过的咏梅的名句；也可通过分析诗句来判断，如 B 项的“西风”可判定季节不可能是冬季，从而进行判定。6根据飞瀑诗情的诗意，在空缺处补写诗句，要求诗句连贯、形式和谐。 （4 分）是银河坠落九天 千秋诗文谁与这山这水情乳相连是百丈丝绸峭崖飞悬 令我悲笑歌鸣如痴如癫是风雷卷雪冲霄漫舞 如读李白感情奔放揽月青天是 如读稼轩慷慨纵横霹雳惊弦这浩瀚奇伟的飞瀑啊 如读 令
12、人神魂摇荡心魄回旋 化为鲲鹏逍遥无边【知识点】本题考查仿用句式的能力，能力层次为 E 级（表达运用） 。【答案解析】例：万马惊蹄震怒狂奔 庄子汪洋恣肆神游天地 解析：由“是风雷卷雪冲霄漫舞” ，确定第一空的格式，注意选择的词语应体现“浩瀚奇伟”的特点；再由“如读稼轩慷慨纵横霹雳惊弦”确定第二空的格式，又由“化为鲲鹏逍遥无边”确定必写庄子。【思路点拨】本题属于填空式仿写，答题时应注意：仿写的句子在结构上应与原文保持一致；仿写的句子在内容与逻辑关系上应与上下文保持协调，要考虑内容上的连贯、呼应；注意用语特点、情感基调和语言风格等；注意修辞特点。7. 阅读下面的龙年生肖邮票，根据要求答题。 （5 分
13、）5（1）用几句话描述这张邮票中龙的形象。 （不超过 50 字） （2 分）【知识点】本题考查考生本题考查考生图文转换能力和语言表达简明、连贯、得体的能力，能力层次为 E 级（表达应用） 。【答案解析】示例：一条金色团龙正面对人，圆睁双眼，张开大嘴，伸展四爪，威风凛凛，霸气外露。 解析：抓住题目中的要求描述“龙” ，所以图案其它的与“龙”无关的内容不要讲，然后观察“龙”的形态，按顺序描述，抓“龙”的特点，如“圆睁双眼” 、 “张开大嘴” “伸展四爪”等等。【思路点拨】本题考查了考生对图画的概括分析能力。做此类题，考生一定要细心、耐心，审好题，不要轻易动笔。概括画面内容一定要全，概括的过程要按顺
14、序来，免得遗漏，又可避免无序；介绍过程要有重点，尤其是反应画面主题的点要详细介绍，最后，组织文字要兼顾简明、连贯、得体的要求，注意字数限制。（2）有人认为这张邮票上的龙“凶神恶煞” 。请你以邮票设计人的立场，对此作出解释。（不超过 80 字） （3 分）【知识点】本题考查考生本题考查考生鉴赏图画、探究画面含义的能力，能力层次为 F 级（探究） 。【答案解析】例：作为中国神兽的代表，龙票不宜做的太过温柔，因为这不是大多数中国人心中龙的形象。从威严神力，再到代表中国的自信，一个刚猛而有力，威严而自信的龙形是恰当的选择。 解析：抓住题目中的要求，要从“凶神恶煞”的反面去考虑龙的含义，结合你所知道的“
15、龙”对于中国人的文化意义来探究邮票设计人的立场，如，龙代表“威严” “权力” “自6信” “庄重” ，是民族的象征等等。【思路点拨】本题考查了考生对图画的鉴赏能力。做此类题，考生一定要调动自己的文化知识积累和审美感知，尽量深入的理解画面的深层含义，要善于联想和想象，但答题又不能脱离画面。最后，组织文字要兼顾简明、连贯、得体的要求，注意字数限制。二、现代文阅读（共 29 分，其中选择题每小题 3 分）（一）阅读下面的文字，完成 8-10 题。(9 分)为什么我们竭尽一切心智，产品仍然无过于平顶的房屋、所谓现代化的人行道和笔直的街道这些令人压抑的东西，使我们每年都要外出避夏呢？我们在建筑上如此地不成功，是由于我们过于讲求实用的缘故，但实用并不是艺术，目前的工业时代使这个情形更趋恶化，尤其是加固混凝土建筑产生之后。这是工业化时代的标志，将会随着现代工业文明的延续而延续。大部分混凝土建筑甚至于忘记安上一个屋顶，因为屋顶没有用处，他们如是说。一些人声称自己从纽约的摩天大楼看出令人振奋的美。也许确实如此，而我却从未看出点什么来。它们的美是黄金的美：它们之所以美，是因为它们是百万巨款的标志。它们表达了工业时代的精神。然而，由于我们每天要目睹自己建造的房屋，在里面消磨掉大部分时光，由于糟糕的
