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1 拾贝壳友情提供贝壳形状各异、五彩缤纷的友情提供拾扌 : 捡捡近友情提供学习要求:1.读准字音2.认清字形3.小组交流4.互相提醒友情提供朗读要求:1.借助拼音,读准字音 2.根据标点,正确停顿友情提供( ),一大群孩子在( )拾美丽的贝壳。在什么情况下在什么地方退潮时海滩上友情提供我们一大群孩子喊着,笑着,跑着,跳着,来到海边。友情提供看,一个扇贝的壳,像一把打开的折扇,真漂亮!说不定是海妈妈特意留下来,给我们扇风用的呢 !友情提供瞧,一个细长的螺蛳壳,像一个张着嘴的小喇叭,真逗人喜爱!这一定是海妈妈留给我们吹号用的 !友情提供填空:我拾到了( ),它像( ),我想( )。友情提供特 呢 瞧贝 离 拾摸 壳友情提供贝壳 拥挤 手帕 喇叭叫喊 五彩 扇风 扇贝银光闪闪 摸摸脑袋 漂亮 特意 细长 吹号 离开 友情提供读短文:退潮了,孩子们来到沙滩上拾贝 壳。瞧,这只像小蜗牛,那只像小喇 叭,真是形态各异,惹人喜爱!孩子们捧着许许多多逗人喜爱的 贝壳,对着大海,高声喊道:“海妈 妈!您的礼物我们收到了,收到了! ” 友情提供