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1、19 赵 州 桥学习目标 认识10个生字，会写14个生字， 真确读写“设计、参加、雄伟、 全部”等词语。 感情朗读课文。 了解我国古代劳动人民的智慧和 才干，增强民族自豪感。我会读 设计、参加、雄伟、全部、 横跨、创举、减轻、冲击力 、重量、节省、坚固、美观 、石栏、栏板、精美、图案 、前爪、回首、遥望、才干 、宝贵、遗产、双龙戏珠”等 词语。 桥长50多米桥长五十多米桥宽9米多桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。水小的时候，水从大拱桥下流过！当水面在线条以下的时候。水大的时候，水从大拱桥下流过； 侧拱里也流水！这种设计,在建桥史上 是一个创举. 1、“创举”是什么意思?2、“这种
2、设计”指什么样的设计? 3、这样设计有什么好处?这种设计，在建桥 史上是一个创举，既减 轻了流水对桥身的冲击 力，使桥不容易被大水 冲毁，又减轻了桥身的 重量，节省了石料。这座桥不但坚固，而且美观。这句话这样 写，好在哪儿呢 ？ 不但而且这座桥不但坚固,而且美观.总结了上文引出了下文这种句子叫做过渡句，起 着承上启下的作用桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案： 有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花 ；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥 望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动 ，真像活了一样。，真像活了一样。精美的图案所有的真像活了一样赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干， 是我国宝贵的历史遗产。
