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1、 贵 在 一 个“新”字略谈独立思考王梓坤1 人只不过是一根苇草，是自然界 最脆弱的东西；但他是一根有思 想的苇草。因而，我们全部的尊 严就在于思想。 帕斯卡尔 2 帕斯卡尔，法国17世纪最具天才思考力和 发明创造力的数学家、物理学家、哲学家、 文学家。十一岁写了论文论声音，发现 了欧几里德第32命题。十六岁写了论圆锥 曲线，完成了帕斯卡尔六边形定理。十九 岁制造了计数器，为计算机的发明奠定了基 础。以后又提出了“帕斯卡尔三角形”，发 现了密闭流体能传递压强的物理学定律（帕 斯卡尔定律）。他还发明了注水器、水压计 ，改进了气压计。 3谚语 器皿 炽热 余暇涡流 黯黮 钝汉 疑窦掌握文章中的重点
2、词语：4yn y q mn ch r y xi 谚语 器皿 炽热 余暇wli n dn dn hn y du 涡流 黯黮 钝汉 疑窦掌握文章中的重点词语：5王梓坤 既是科学家，也是教育家，曾任北京师范大学校长，他对 成材理论有很深的研究。本文选自 他的莺啼梦晓科研方法与成才 之路。 他在任北京师范大学校长期间于1984年首 次提出“尊师重教”，并与北师大部分教师建 议在全国设立教师节。全国人大次年通过决议 ，将每年的9月10日定为教师节。6课堂讨论（读导语部分结合以下问题）1、作者提出什么观点？2、创新和独立思考之间是什么关系？3、作者从几个角度入手来探究独立思 考问题的？要创新，就必须善于独
3、立思考。创新是在独立思考基础上产生的。一个中心论点 ，四个小标题。7他的疑问是无处不在的 说到了哪位历史人物？ 他的独立思考是如何锻炼出来的，有着 什么样的特点？ “我思故我在”突出了独立思考的什么 ？笛卡儿 怀疑重要8倘有余暇，何妨多读 说到了哪些杰出人物？ 读课外书籍影响专业学习吗？ “博览群书”和“独立思考”有什么联 系？积累9“为什么”“怎么办”及其他1、说到了哪些杰出人物？2、课本上是关于怎样读理科书，那么我们 应当怎样读文科方面的书？(至少三点）方法10大用之则大成1、说到了哪些杰出人物？2、“心，灵物也；不用则长存，小 用之则小成，大用之则大成，变用 之则至神”。 唐甄这段话怎么
4、理解？可以得出什 么结论？ 11 心，是一种很神奇的物品。不使用它，它就长期存放在那里；偶 尔使用它，它就给你带来小的收获 ；整日里使用它，它就给人以巨大 的收获；灵活变通着使用它，就可 以让人的精神达到神奇的境界。实践12材料：古希腊的佛里几亚国王葛第士以非常奇妙 的方法，在战车的轭打了一串结。他预言：谁 能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元 前334年还没有一个人能将绳结打开。这时。 亚历山大率军入侵小亚细亚，他来到葛第士绳 结前，略加考虑便拔剑砍断了它。后来，他果 然一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。启示：亚历山大果断的剑砍断了绳结，说明他 舍弃了传统的思维方式 ，他以自己的独立思 考的方式解决了百年难题。13独立思考的精神 要有怀疑精神要重视积累要注重方法要勇于实践14最后的结语：用自己的眼光去看待世界，用自己的大脑去分析问题，永远做一个勇于独立思考、善于独立思考的人吧。 15布置作业 1、积累文中名句。 2、完成练习册思考部分。16
