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1、如何培养宝宝的智商情商及财 商 前言：目前的家庭基本上都是一个孩 子，因此他们都非常的重视孩子们的教育 工作，尤其是在孩子的幼儿时期，但是由 于缺少正确的早期教育观念，反而使结果 很不理想，以下就让我们一起来看看相关 的“绿色早教”吧！ 去“学科化” “个人知识”应引起家长关注 去年年底，教育部颁布了“禁止幼儿园办学科 类兴趣班的通知”，从而引发了部分家长的焦虑。 对此，华东师范大学学前教育专家王顺妹说，家 长的反应是可以理解的，但事实上取消学前教育 学科化并不会给孩子带来不利影响，因为学前教 育的重点是发展孩子的智力，而非学到哪些学科 知识。她强调，幼儿阶段孩子的学习更多地应关 注个人知识而
2、非学科知识，所谓个人知识就是指 一辈子能用得到的知识，如人与人之间的相处等 。 王顺妹指出，让孩子生硬地提前学习 学科知识对孩子并没有好处，因为对于强 行灌输的内容孩子并不理解，固此也没有 办法消化和吸收。她表示，自己曾接触过 一个孩子，从小就被父母安排帮助做家务 ，尤其帮助父母到超市买东西，数学算术 能力明显高于其他小朋友，在幼儿园中班 时就能够清楚自如地进行小数点的换算。 王顺妹表示，学前的儿童是通过与人 、与物的充分接触来实现知识的自我建构 的，也就是说这个时期的孩子具有极强的 自学能力，家长不必过于担心。而对于幼 儿园如果取消学科类兴趣班，多出来的时 间如何利用，王顺妹说，在欧美国家的幼 儿园对孩子大都是有组织地散养，老师会 定期或不定期地带孩子到大自然中体验生 活。(盛生网提供)
