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1、黄天祥（一）导入“幻觉”（二）感知 “幻觉”： 文中描写了日落时的哪些幻觉？文中描写了日落时的哪些幻觉？太阳静静地躺在西方地平线上 ，变得如此之 ，大颜色是那样 ；深黄 、殷红它缓缓坠落，接近地平线时竟缩身 。变扁你会发现背后的天空中现出神秘的蓝灰色 ， 暗弧外面还镶有明显的 。暗弧 亮弧而在暗弧和亮弧上升的同时，西方的天 空还会出现 ，随着太阳的坠 落，紫光下移，接近地平线时才消失。迷人的紫光默读第默读第4-74-7段，提炼勾画有关落段，提炼勾画有关落 日幻觉成因的关键语句。日幻觉成因的关键语句。提炼主要信息的方法（三）认识（三）认识“ “幻觉幻觉” ”：1、找关键句(总起句、 总结句、过渡
2、句） 2、结合语段内容抓关键词 用简洁的语言概括3、关注标志性词语 （由于、所以）日落时的幻觉日落时的幻觉 产生幻觉的原因产生幻觉的原因 颜颜颜颜色深黄、殷色深黄、殷红红红红接近地平接近地平线时线时线时线时 太阳太阳 变变变变扁了扁了神秘的暗弧，暗弧外神秘的暗弧，暗弧外 面有亮弧面有亮弧 西方天空出西方天空出现现现现迷人的迷人的 紫光紫光太阳太阳变变变变大了大了光线散射和光波长短原理光线散射和光波长短原理 地球表面和大气层的弯曲，地球表面和大气层的弯曲，地球影 子，大气层密度不同，大气层密度不同，光线散射光线散射眼睛的叠合效应眼睛的叠合效应 光线折射的原理光线折射的原理 未说明原因，各种仪器观
3、察证明未说明原因，各种仪器观察证明 其实并没有真的变大其实并没有真的变大提炼有关幻觉成因的重点信息语句，填写下面表格提炼有关幻觉成因的重点信息语句，填写下面表格（四）深化（四）深化 “ “幻觉幻觉” ”：阅读课文第一至二段中的阅读课文第一至二段中的“ “如果有如果有 机会观日落，它会使你神往机会观日落，它会使你神往” ”，调动 自己的生活体验，描写落日景象，抒 写自己的感受。交流你的思想交流你的思想欣赏你的精彩欣赏你的精彩（五）升华“幻觉”：同学们，学了本文我们认识到眼见的不一 定为实,对生活中的一切我们应用科学的眼光 来看待,不要被幻觉所迷惑。同时我们是否进一步认识到: 其实如果没 有了幻觉，人生将是多么黯淡无光？所以我 想说的是：让我们热爱我们的生活，既不被 虚幻的表象所迷惑，又能充分享受幻觉带给 我们的美好感觉，在美丽中快乐，在诗意中 栖居，永远做一个幸福的人，这岂不更好？课文没有交待“落日变大”的原因， 你能试试吗？ 参照 物；方框中哪个椭圆更大？光渗现象课后请查找有关资料，试着仿照课课后请查找有关资料，试着仿照课 文说明部分的写法，解释说明日落时太文说明部分的写法，解释说明日落时太 阳变大的幻觉形成的原因。阳变大的幻觉形成的原因。布置作业
