《8-下-6-1终身受益的权利》由会员分享，可在线阅读，更多相关《8-下-6-1终身受益的权利（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第六课 终身受益的权利教育既赋予人类智慧与美德，又 赋予社会进步的力量，无论是个人成 长还是国家的昌盛，都离不开教育。受教育与我们每个人息息相关， 它不仅是我们应该享有的重要权利， 而且是我们必须履行的法定义务。1、教育的涵义教育是以促进人的发展、社会的进步 为目的，以传授知识、经验为手段，培养 人的社会活动。 教育是人类文化的一种传承活动和催 化活动，是连接过去和未来的中介。一切使人获得思想、知识和技能的活 动，都是教育。教育为人的幸福生活奠基放羊娃的故事有位记者看见一个小男孩在 山坡上放羊，于是采访他。结合笛福的信和“阿韦龙野人”的故事 ，设想一下不受教育对于个人意味着什么 。记者问：你为
2、什么放羊？ 放羊娃回答：放羊挣钱； 记者问：你为什么要挣钱呢？ 放羊娃回答：挣钱娶媳妇； 记者问：你为什么要娶媳妇呢？ 放羊娃说：娶媳妇养娃； 记者问：养娃做什么呢？ 放羊娃回答：养娃放羊； 记者陷入了深思 2、教育的作用“玉不琢，不成器；人不学，不知义 。”对于一个人的成长，教育起着至关重 要的作用。 一方面，教育是每个人生活的准备。 另一方面，教育能唤起人的潜能，奠定走 向未来的基础。学习语文，能使我们学习数学，能使我们 学习物理，能使我们学习地理，能使我们学品德，能使我们掌握人们交流的 语言工具，健全和谐、高尚的人格； 思维慎密；养成科学思维习 惯，掌握科学思维方法，提高思维能力；正确认
3、识人类与 地理环境的关系，合理安排生产生活；提高思想道 德水平，树立正确的人生观、价值观；接受教育、掌握知识的益处：3、教育对个人、国家的意义对于个人而言教育对个人一生的 成败至为关键，教育获取知识，知识改变 命运。 对于民族、国家来说教育成就未 来。教育能为人们未来的幸福生活奠基。 1、受教育权的涵义受教育是一项基本的人权。依据法律 的规定，我国公民享有受教育的权利。我们享有受教育权利我国公民享有的受教育权包括哪些内容？ 学龄前儿童有接受学前教育的机会；适龄儿童、少 年有接受九年义务教育的权利；符合一定条件的公民， 有接受高级中等教育及继续深造的机会；成年人有接受 成人教育的权利；公民可以从
4、社会其他合法教育机构、 合法途径接受教育。孩子上不上学只是个人私事吗？谈谈你 的看法。根据义务教育法的规定，受教育是公 民的一项权利，任何人都无权剥夺，包括 自己的家长。同时，接受义务教育不仅是 公民的一项权利，也是公民的一项义务， 必须履行。如果自己不想上学就不去上学 是违反义务教育法的行为，要受到法律的 处罚。可见，孩子上不上学并不只是个人 私事，而是关系到国家、民族未来的大事 。2、义务教育（1）国家普及义务教育的目的 （2）义务教育的涵义 （3）义务教育的特征 中华人民共和国义务教育法是 我国实施义务教育的法律保障。强制性、公益性、统一性；课本P61页小淘的事例说明了什么？义务教育具有国家强制性 。义务教育法第11条规定：父母或其他 监护人必须使适龄的子女或被监护人按时 入学，接受规定年限的义务教育。同时规定：禁止任何组织或者个人招 用应该接受义务教育的儿童、少年就业。为什么受教育既是公民的权利又是公民 的义务？公民自身的发展需要享受到教育的权利，国家要发展需要公民履行受教育的义 务。公民对国家要求的结果，是国家赋予 了公民受教育的权利；而国家对公民要求 的结果，是公民必须履行受教育的义务。
