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苏教版六年级下册科学教案苏教版六年级下册科学教案-4-4 节约能节约能 源与开发新能源源与开发新能源教学过程:一、导入师讲述:我们每天都在消耗大量的能源,然而地球存储的能源是有限的,面对日益枯竭的矿物能源问题,人们正竭力寻找解决的办法。今天我们来学习节约能源与开发新能源。二、新、节约能源师问:在我们日常生活中,有哪些浪费能源的生活方式?学生举例。出示 P0 三幅图,师讲解生活中浪费能源的例子如:在使用空调时设定的间谍过高或过低,造成浪费电的现象。人们的生活不断改善,拥有汽车的人越来越多,造成汽油的紧张。在白天的时候,路灯一然大开。这些都是我们生活中看到的常见的现象,不仅仅这三种情况,还有更多。2、做实验:比较白炽灯和荧灯哪个效率更高。此实验以教师的演示为主,以免学生出现伤害。3、充分利用自然能源出示 P1 页的未来的住宅图,请学生仔细观察哪些是利用了自然能源?学生观察并讨论。学生汇报自己的观察结果。阅读 P1 的资料,了解太阳能的作用。4、介绍几种新能源的开发。海洋潮汐能、沼气能、地热能