七年级语文理想课件6

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1、理想流沙河掌握下列字词:离乱: 缀连: 脊梁骨 ( ) 船舶 ( ) 洗濯 ( ) 海天相吻 倔强:( ) 可望不可即: 鬓发( )寂寥:( ) 绝处逢生:浪子回头:变乱。( zhu )连接。 jbzhu ju jing 刚强不屈. 只能远远望见而不能接近. bnlio静寂无声。 在走投无路的情况下,又有 了生路。 游荡不务正业的青年人痛改前非。蜕( ) 饥寒: 远行 玷污( ) 怨恨: 扒窃( )诅咒( )浓阴坚贞( )功勋( ) 碌碌终生:tu din pz zhu饥饿和寒冷。强烈的不满和仇恨。zhn 坚定不变。xn为国家建立的功绩。一生平庸而无所作为。研讨与赏析: 1、第一节在语言表达上

2、有什么特点? 它对于表现思想内容有什么作用?这一 节在全诗中起什么作用? 采用比喻、顶针修辞; 作用:使语言形象、生动,在形式上 环环相扣,在内容上步步推进;总说理想是前进的方向,起统领全 诗的作用。顶针:以上句后分句或上句末尾的词语作为下句前分句 或开头词语的一种修辞手法。又称“联珠”、“蝉联”。 例如 : :“竹叶烧了,还有竹枝 ;竹枝断了,还有竹 鞭;竹鞭砍了,还有深埋在地下的竹根.” 顶针格由于词语间上递下接,首位蝉联,结构严谨, 便于揭示事物严密透彻;抒发感情气势贯通,感情易于 抒发的酣畅淋漓内部递相依存的有机联系.说理环环相 扣,道理易于说的2、第二节是说,不同年代有不同的理想 ,

3、理想有时代性,对吗?能举例说明吗?饥寒 温饱 文明:离乱 安定 繁荣: 3、第三节的意思怎样理解?如何理解“珍 珠链”、“脊梁骨”? 不同历史时期的不同理想,连缀在一起 ,象“珍珠链”,推动历史前进。理想也 如同“脊梁骨”,是推动历史前进的精神 支柱和动力。理想在提高 社会在进步4、第四节诗意的重点是什么? 理想的实现,往往要经历多次挫折和 失败。 (这和山中哪些诗句相似?)5、第五节大意如何概括?使人积极乐观 使人斗志昂扬 使人永远年青 使人充满活力理想给人以力量比较阅读:在山的那边:“是的,我曾一次又一次地失望过/当 我爬上那一座座诱惑着我的山顶/但我又一次次鼓起信 心向前走去。”理想:“

4、但理想有时候又是海天相吻的弧线,/可望 不可即,折磨着你那进取的心。”“理想使你倔强地反抗 着命运。”到达理想境界 的征途是漫长 的,一次次失 望是折磨人的 。在山的那边:”人们啊,请相信/在不停地翻过无数座 山后/在一次次地战胜失望之后/你终会攀上这样一座山顶/ 而在这座山的那边,就是海呀/是一个全新的世界/在一瞬间 照亮你的眼睛”理想:”理想开花,桃李要结甜果;/理想抽芽,榆杨 会有浓阴。”理想的实现给人 带来美好的新生 活6、第六节怎样理解?这里所说的“牺牲” 是不是指黄金梦被敲碎,自私心被洗濯 ?你能结合实例谈谈吗?7、你怎样理解“理想既是一种获得,理 想又是一种牺牲”这两句诗的含义?

5、要想实现理想,必须付诸于实践。我们 在经过无数次的追求之后,在洒下数不 清的汗水之后,获得的是一种理想实现 之后的喜悦和成就感。8.为什么理想带来的荣誉是“副产品”?有理想的 人为什么也会“酸辛”? 崇高的理想追求的是社会进步、人类幸福等,决 不是个人荣誉。理想的实现可能给会个人带来荣 誉,但这正像“副产品”不是主要的。我们应当正 确对待荣誉。 胸怀理想、为理想而奋斗的志士,处境尽管寂 寥,但是他享受着斗争的欢乐,所以有“寂寥里 的欢笑”。但是,他毕竟遭人误解,被当成异类 ,所以欢笑里又有酸辛。 8、你能从现实生活或个人体验中找出实例 ,说明“理想使忠厚者常遭不幸;理想使不 幸者绝处逢生”的含

6、义吗?什么是“大写的人 ”? “不幸”就是指“被误解的寂寥”和“酸辛” 。 这一节说的是理想对人生的意义,理 想使不幸者绝处逢生,使平凡的人变得 伟大。 所谓“大写的人”,就是真正的人,崇高 的人,伟大的人。 9.第9节,这一节与上一节有什么关系? 第三、四句的句式有什么特点?作用是什么? 第三、四句是两个倒装句,分别强调“给罪 人新生”和“唤浪子回头”。 并列关系,都是写理想对人生的意义。 上一节是从正面写,这一节是从反面写。 10、第10节所说“理想被玷污”“理想被扒窃 ”究竟是什么意思?从被动方面写理想被曲解、玷污和糟蹋, 应该怎么办。第1l节写有些人因主动放弃理 想而产生的后果。 11

7、、该节中“可厌”“可笑”指什么?和上一节 有什么关系?“蜕”可否换成“变”?层进关系。前者是被动,后者是主动。不 能换,“蜕”是由好向坏转化,而“变”可变好 也可变坏。 12.第12节,这一节的主要内容是什么? 鼓励人们树立远大理想,并为之奋斗 “理想开花”两句比喻什么? “理想开花”两句是说,今天的理想 之花,就是明天的甜果,今天的理想 之芽,就是明天的浓阴,树立了理想 ,不懈地奋斗,就会取得丰硕的收获 。 “路上正晴”象征什么?该节诗在 全诗中的作用是什么?本诗结构:理想的意义(1)理想的历史意义(2-3)理想的人生意义(4-7)理想的人格意义(8-11)鼓励人们树 立远大理想 ,并为之奋

8、 斗。(12)本诗中用什么形象表达理想的意义呢? 仿照第一诗节,写几句话:爱心是风,卷来浓密的云;爱心是云,化作及时的雨;爱心是雨,滋润久旱的树;爱心是树,为你撑起绿阴。股票配资平台 股票配资平台 vjd06wmx 谷主梦灵立马就说到:“事不宜迟,我们去看看夜丫头的身体现在情况如何吧,玄月姐,你之前说夜丫头正在修炼,你看现在 我们过去的话可以吗?”“当然可以”花玄月刚要说我们现在就去找她的时候,夜北冥已经出现在门口了。从送走焱的时候, 自己就已经用精神力查探到自家母上大人跟父亲来了,还有梦瑶谷主,于是就一路用精神力探路慢慢的走过来了,没办法,为 了早点习惯失明,连御空飞行都不怎么用了,不知道

9、自己那眼泪多如海水的父亲大人见了自己会不会又哭成个泪人,到时候母 上大人又要心疼了。第006章 封印弑神蛊当花玄月等人看到夜北冥的身影出现在殿门口,千菱子旭就已经哭着跑到夜北冥身前 ,一下子就将夜北冥熊抱在怀中,脸上带着海带泪,摸着夜北冥的头,颇为悲伤的说道:“爹爹的冥儿啊,怎么就这么苦?中 了弑神蛊身体还疼不疼?眼睛是不是很难受?怎么爹爹一不在你身边你就不好好照顾自己呢?没事啊,现在爹爹来了,以后爹 做你的眼睛!”夜北冥听得一阵无语,什么叫你做我的眼睛?就算我现在眼睛看不见了,我也一样能走路能吃饭能起夜上茅房 还能打架夜弑天看着自己孩子一脸的无奈,对自己爱夫的言语跟行为也是一脸的黑线,不过这

10、么多年了也就习惯了,于是 转头不再看向自己那已经精神脱线的夫人,跟梦灵说道:“既然冥儿已经来了,那我们就开始吧。”然后才转头对自家还在励 志要做自己宝贝女儿眼睛的夫人喊道:“好了子旭,说完了就赶紧带冥儿过来个治。”千菱子旭立马擦干脸上的眼泪说道:“ 对对对,眼睛要紧”,然后走到夜北冥身侧,搀扶着夜北冥的胳膊说道:“赶紧走,冥儿,爹爹现在就做你的眼睛给你带路。 ”夜北冥无语的任由自家精神高度紧张的父亲大人跟扶着老爷爷似的扶着自己往前走。等夜北冥走到花玄月早前准备好的石室 里正中心位置盘腿坐下,花玄月、夜弑天、千菱子旭、梦灵四人走到夜北冥四周一米外也跟着盘腿做下,然后都运起自身的 神力灌输到夜北冥体内,顺着她的经脉,抵达弑神蛊沉睡的地方,慢慢的用神力接触弑神蛊,打算将它包围起来,哪知神力一 接触到弑神蛊,就让弑神蛊从沉睡的状态立即醒过来,然后将自身包围的神力大口大口的吞噬吞噬,夜弑天等人很有默契的立 即加大神力的传送,将弑神蛊用神力一层一层的包围起来,神力几乎浓郁到粘稠的地步,也许是神力太过浓郁弑神蛊觉得自己 吞不下的原因,也可能是弑神蛊已经没有千年前那么无所畏惧的强悍了,过多的神力让它停止了对神力的吞噬,开始剧烈的挣 扎起来,此时的夜北冥的感觉很糟糕,因为弑神蛊在心脏的原因,所以弑神蛊剧烈的抖动让她的心脏感觉被针扎似的,感觉心 脏马上就要碎了,夜北冥咬牙硬挺着,然后动用自

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