嘉兴市实验学校2012年第二学期七年级期中考试答案

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1、1嘉兴市实验学校 2010 学年第二学期七年级语文素质测试试题卷出卷人: 复查人:2012.4.一、语文基础知识积累及运用(26 分)1根据拼音写出相应的汉字。 (4 分) 闻一多先生做学问足不下楼,qin( )心贯注,是一位卓越的学者;面对敌人大义凛然,无所 we( )惧,是一位大勇的民主战士。他的精神可歌可 q( ) ,他的品格让人钦佩。他是口的巨人,他是行的高 bio( ) 。2根据语境,把括号中的备选词语的序号填在相应的横线上。(3 分)关爱,让人的心灵变得高尚。关爱 生命原野的厚度, 了灵魂海拔的高度, 了幸福人生的广度。 (A、扩展 B、增加 C、提升)3.下列这段文字有两处语病,

2、请在原句上改正(4 分)网络购物打破了传统购物方式的时空限制,它以其产品信息丰富、价格相对低廉而备受消费者的溺爱。据统计,2010 年网络购物金额超过 4000 亿元左右。然而,网络中的一些侵权行为给消费者的维权带来了重重障碍。4根据要求写出古诗文原句。 (8 分)(1) “诗中有画,画中有诗” ,许多诗人都是通过工笔般优美的诗句,传达出其内心丰富的情感。著名诗人王维用“深林人不知, ”一句描绘了一幅夜静人寂,明月相伴的优美画面,表达了他宁静淡泊的心境;唐代诗人韦应物用“ ,野渡无人舟自横”一句创造出水急舟横的清幽意境,传达了一种悠闲恬淡的心境;著名僧人刘长卿在送灵澈上人一诗中用“ ,青山独归

3、远”一句描绘出一抹斜阳,几重青山,行人渐行渐远的画面,表现出清静、幽远的意境;杜甫在江南逢李龟年一诗中虚实结合,用眼前的美好的景色反衬出唐王朝衰落的句子是“ 正是江南好风景, ” 。(2) 夸父逐日中最能表现夸父勇敢追求、死而不已,为人类造福的一句话是: , 。(3) 木兰诗中概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮,将士终于凯旋的诗句是: , 。5.名著阅读(3 分)两个舅舅忽的一声站起来,把身子探过桌子,冲着外祖父大叫大吼,像狗似的冤屈地龇着牙,哆嗦着。外祖父用羹匙敲着桌子,满脸通红,叫声像公鸡打鸣一样响:“叫你们全给我讨饭去!”外祖母痛苦得面孔都变了样儿,说: “全都分给他们吧,你也好落2得耳根清

4、净,分吧!” “住嘴,都是你惯的 !”外祖父叫喊着,两眼直放光。真怪,别看他个子小,叫起来却震耳朵。以上文字选自 ,作者是: ,这部书的主人公是: 。6实践题(4 分)班会课上准备开展题为“话探险说英雄”的综合实践活动,请你积极参加:(1)探险路上英雄辈出,请仿照下面划线句子,再写一个恰当的句子。 (2 分)古今中外,探险英雄宛若群星灿烂。余纯顺踏遍广袤无垠的神州;尧茂书畅游汹涌澎湃的长江; 。他们的探险精神永远令人景仰。(2)在活动中,你听到小明同学在说:“探险不仅消耗了时间,浪费了钱财,还有生命危险,没有任何意义。 ”此时你会怎样反驳他?(2 分)二、现代文阅读理解(17 分)(一)安塞腰

5、鼓(节选) (9 分)看!一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背腰鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓!这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。使人想起:落日照大旗,马鸣风萧萧!使人想起:千里的雷声万里的闪!使人想起:晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟!容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了那么

6、一股劲!好一个安塞腰鼓!百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆。百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上,观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了,也是隆隆,隆隆,隆隆。隆隆隆隆的豪壮的抒情,隆隆隆隆的严峻的思索,隆隆隆隆的犁间翻起的杂着草根的土浪,隆隆隆隆的阵痛的发生和排解好一个安塞腰鼓!7请用第段中的三个词语概括安塞腰鼓的特点。 (3 分)8文中划线句中观众的心怎么会变成牛皮鼓面发出隆隆的响声呢?请说出你的理解。 (2分)9文中反复出现“好一个安塞腰鼓” ,有什么作用?(2 分)10选文语言很有特色,请你作简要分析。 (

7、可从修辞、句式、用词等角度入手) (2 分)3(二) 中等生(8 分) 刘继荣女儿的班里总共有五十个人,而每次考试,女儿都排名中间,成了名副其实的中等生。丈夫看到一则九岁孩子上大学的报道,很受伤地问女儿:“孩子,你怎么就不是个神童呢?”女儿说:“ 因为你不是神父啊。 ” 丈夫无言以对,我不禁笑出声来。 中秋节,亲友相聚。众人的话题渐渐转向各家的儿女,要孩子们说说将来要做什么。钢琴家、明星、政界要人,孩子们毫不怯场,连那个四岁半的女孩,也会说将来要做央视的主持人,赢得一阵赞叹。十二岁的女儿在众人的催促下,大大方方地说, “我想像妈妈一样,穿着印叮当猫的围裙,在厨房里做晚餐,然后,给我的孩子讲故事

8、,领着他在阳台上看星星。 ” 亲友愕然,面面相觑。丈夫的神情,极为尴尬。回家后,他叹着气说:“咱们难道真的眼睁睁地看着她当中等生?” 其实,我们也动过很多脑筋。为提高她的学习成绩,请家教,报辅导班,买各种各样的资料。孩子像一只疲惫的小鸟,从一个班赶到另一个班。没多久,孩子就病倒了。 我和丈夫,悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动,恢复了女儿正常的作息时间。 我们对女儿,是心疼的,可面对她的成绩,又有说不出的困惑。 周末,一群同事结伴郊游,带着丈夫和孩子去野餐。一路上笑语盈盈,这家孩子唱歌,那家孩子表演小品。女儿没什么看家本领,只是开心地不停鼓掌。她不时跑到后面,照看着那些食物,忙忙碌碌,像个

9、细心的小管家。回来的路上,堵车,一些孩子焦躁起来,可女儿的笑话一个接一个,全车人都被逗乐了。她手底下也没闲着,用装食品的彩色纸盒,剪出许多小动物,引得这群孩子赞叹不已。到了下车时,每个人都拿到了自己的生肖剪纸。 听到孩子们连连道谢,丈夫禁不住露出了自豪的微笑。 期中考试后,我接到了女儿班主任的电话得知女儿的成绩仍是中等。 不过,他说,有一件奇怪的事想告诉我,语文试卷上有一道附加题“你最欣赏班里的哪位同学,请说出理由。 ”除女儿之外,全班同学,竟然都写上了女儿的名字。理由很多:热心助人,守信用,不爱生气,好相处等等。写得最多的是,乐观幽默。他感叹道:你这个女儿 ,虽说成绩一般, 可为人实在很优秀

10、啊。 ” 我开玩笑地对女儿说:“你快要成为英雄了。 ”正在织围巾的女儿,歪着头想了想,认真地告诉我说:“老师曾讲过一句格言, 当英雄路过的时候,总要有人坐在路边鼓掌 。 ” 随后她轻轻地说:“妈妈,我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人。 ” 我猛地一震,默默地打量着她。她安静地织着绒线。淡粉的线,在竹针上缠缠绕绕,仿佛一寸一寸的光阴,在她手里,吐出星星点点的花蕾。我的心,竟是蓦地一暖,那一刻,我忽然被这个不想成为英雄的女孩打动了。如果健康,如果快乐,如果没有违背自己的心意,我们的孩子,又何妨做一个善良的普通人。11.第 自然段划线部分的句子删掉好不好?请说出你的理由。 (3 分)12.请用

11、第 自然段中的一个成语评价第 自然段中“我”和丈夫的行为。 (1 分)13. 第 自然段中写道“丈夫禁不住露出了自豪的微笑” 。此时,他会想些什么呢?请用一到两句话描述出来。 (2 分)14.请简要谈谈你对第 自然段划波浪线句子的理解。 (2 分)4三文言文阅读 (17 分) (一)孙权劝学(10 分)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士耶!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。 ”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,

12、结友而别。15解释下列加点字(4 分)(1) 卿今当涂掌事 (2)见往事耳(3) 卿今者才略 (4)即更刮目相待,16用现代汉语翻译下列句子。(2 分)卿言多务,孰若孤?17仔细阅读全文,说说孙权是用什么方法劝吕蒙学习的?(2 分)18后人从孙权劝学中概括出两个成语,一个比喻人学识尚浅:“ ”,一个指要改变旧看法,要用新眼光看人:“ ”。 (2 分)(二)(7 分)鲁 有 执 长 竿 入 城 门 者 , 初 竖 执 之 , 不 可 入 ; 横 执 之 , 亦 不 可 入 。 计 无 所 出 。 俄 有老 父 至 , 曰 : “吾 非 圣 人 , 但 见 事 多 矣 ! 何 不 以 锯 中 截

13、而 入 ?”遂 依 而 截 之 。注 释 : 圣 人 : 最 完 善 、 最 有 学 识 的 人 中 截 : 从 中 间 截 断 。 “中 ”在 这 里 作“截 ”的 状 语 19.下列句中加点词解释错误的一项是( )(2 分)A. 鲁 有 执 长 竿 入 城 门 者 执 : 拿 , 握B. 初 竖 执 之 之 : 他 , 代 鲁 人C. 俄 有 老 父 至 老 父 : 老 人D. 遂 依 而 截 之 遂 : 于 是 , 就20.翻 译 句 子 ( 2 分 )何 不 以 锯 中 截 而 入 ?21.这则故事告诉我们一个什么道理?(3 分)四、写作(40 分)亲情,是一把斜背着的吉他,越到情深处,越能拨动你的心弦;亲情,是一挂藤萝,不管你身在何方,它总是紧紧牵着你的手;亲情,是一串挂在颈间的钥匙,打开的是一扇扇幸福的门窗。亲情,就在眉眼顾盼间浅浅的微笑里,就在那一首抒情的小曲中。5请以“在亲情的阳光下”为题,写一篇 600 字以上的作文,文体不限。要求:字迹清楚,不出现真实姓名。

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