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1、1宏道中心校教研教学工作计划（2014-2015 年度第一学期）根据县局 2014 年教学工作要点和我中心校的具体情况，对下学期的教研教学工作安排如下：总目标：“保安全、固生源、抓队伍、求稳定、上质量、创特色” 。乘十八大三中全会之东风，团结奋进；为实现县委政府提出的“质量提升年”的目标而奋斗。一、抓紧两支队伍的建设：校长队伍建设主要抓好以下几项工作：1、每学期举办一次校长论坛，内容为：我是怎样抓教师的培养和课改工作的；2、抓好校长的教学管理日志、巡课记录、观课议课、校长管理手册、每学期集中检查一次，每周观课两节；3、抓好校长的代课，要求校长代主科，要求和教师相同；教学常规检查时，校长的代课要
2、一同检查；4、抓好校长对学校常规工作的检查，每学期中心校要不定期的对此项工作检查两次；教师队伍的建设主要抓好以下几项工作：1、教师的业务学习：对教师的业务学习具体要求是：（一）每学期写至少 5000 字的研训笔记；（二）按时参加中心校、学校组织的研训活动；（三）每学期观课 15 节；（四）每学期上好一节示范课；（五）每学期搞一次“微课题”研究（议论文为主） ；（六）每学期总结一份关于教学经验、教学管理经验或差生转化经验的材料。2、继续开展以相互学习、共同提高为目的的“手拉手”活动，老教师要主动带好 12 名青年教师。二、开展以中青年教师为主的“课堂教学竞赛活动”：今冬明春在中青年教师主要开展以
3、“达标课”晋级活动和白板教学为主的两大教学活动，凡是年龄在 35 周岁以下中青年教师必须人人参加这两大活动。1、课堂教学白板使用竞技赛： 时间：10 月 18 日上午 8:30； 报名时间：10 月 10 日； 报名条件：45 周岁以下的中青年教师，经学校初选，按每校最少 1 名，最多 3 名的人数报； 要求及评分标准：要求：凡参赛教师必须在课堂教学中充分使用白板进行教学。评分标准：（1）白板使用娴熟，做到不哗众取宠、无病呻吟，该用则用，不该用时不用，用时恰到好处。 （30-50 分）（2）目标明确，达成度高。（3）通过白板的使用，达到课堂参与量增大，练习速度提高，知识呈现直观；（4）学生展示
4、、参与率高。 奖励：按科参加的人数：设一等奖 1 名；二等奖 2 名；三等奖 3 名；优秀奖若干名 ；不足 6 人的，视具体情况定。 地点：语文（东街） 数学（西街） 英语（南街） 评委：（1）各科组长及教研员；（2）各相应学科教师；2 评分办法：采用专家评委得分和群众评议分总分计算；专家评委分均分的 60%+群众评议分的 40%为最后得分，按得分多少依次排名，确定等次。2、课堂教学“达标晋级”活动： 时间：11 月 22 日上午 8：00； 地点：语文（东街） 数学（南门外） 英语（北街）参赛人员：每校语文、数学、英语三科，每科通过筛选推荐 1 名，优秀选手参加晋级活动。要求：（1）推荐选手
5、必须是参加学校举办的晋级活动中的第一名；（2）按学科进度可以提前备课，并将教案提交中心校；（3）所有学校必须按要求，不得弃权，弃权没参加的，在学校考核中不得评优。 评分标准及办法：1、评分办法：同白板竞赛；2、标准：（1）教学目标明确；（10 分）（2）学生参与率高，师生合作效果好；（20）（3）教师引导得法、讲授准确、评价及时、活动有效；（20）（4）训练力度大，目标达成度高；（20）（5）白板使用得法，普通话准确；（20）（6）课堂结构完整；（10）3、奖励：凡参加晋级活动的一类的晋级为二级；二类的晋级四级；以后每学期晋级一次，一级为最高级别，在晋升职称时要作为主要指标之一。三、继续做好请
6、教下乡活动：1、时间：11 月 22 日 8：30；2、地点：语文组（东街） 英语组（南街） 数学组（北街） ；3、参加人员：全体教师；4、举办形式：名师师范 骨干陪讲 双向互动 专题讲座5、内容：注：讲课用的学生学科所在校按要求提供 20 人左右。四、制定学困生转化制度，做好学困生转化工作：1、建立学困生转化制度，对每班的后三分之一的学生统考成绩进行跟踪评价，增值成绩=本次考试成绩 -上次考试成绩。以学期成绩为准，对后三分之一学生的成绩进行单独测算，公式为：成绩=均分+及格率*10.2、对学困生要指定专人负责，由学科教师和优秀学生组成“转困帮扶队” ，转困效果突出的学校，中心校要进行嘉奖。组
7、别 讲授人 课题 讲座课题 参与人 主持人 地点低教组 低年级语文识字教学 低年级识字教学的诀窍 低教组全 体教师 李永昌 西街语文组 作文指导 如何让交给小学生写好作文 3-6 年级语文教师 郑女子续轶伦 东街数学组 在数学教学中如何让实现课时目标 3-6 年级数学教师 田培元 北街英语组 在小学英语教学中应注意的问题 3-6 年级英语教师 张虎旺 南街33、学校成绩=（统考成绩+转困学生成绩）2。5、强化措施，全面科学推进课堂教学的改革；1、加强教学管理，做到进度统一、目标统一、计划统一、评价标准统一四个统一；2、继续开展校际间的手拉手活动：县课改实验校 北街学校 北社西学校镇课改推广校
8、咀子学校 西社学校 红旗学校西街学校 南门外学校 北社东学校 东社学校留念学校 东街学校 南街学校课改跟进校 辛安学校 马城学校 大营学校3、继续开展以“达标课”为主的研课磨课制度，开展达标晋级活动，所属学校要把此项工作放在十分重要的位置，每学期以学校、中心校举行一次达标晋级验收，晋级情况作为评价教师教学工作的主要指标之一，晋级标准另附。4、建立严格的学校考核制度：对学校工作的考核继续执行 2012.2.28 日宏道中心校关于中心校工作人员、校长考核方案对考核前五名的校长进行奖励，对最后一名的进行惩罚。6、加强教学管理，落实教学管理条例：1、关注教学准备：常规管理的重心前移，视角放低、变细、具
9、体，校长每周对两名教师的教学案例进行检查，并将检查结果记录在案，中心校在深入基层时要对此进行检查，教师必须提前一天备课。2、落实校长的巡课研课制度，实行推门听课，校长要做好巡课、研课的记录，此项也是中心校检查内容之一。3、强化校长的教学管理，校长要做好校长教学管理日志，养成校长主动发现问题、思考问题、解决问题的习惯，提高校长的管理水平。4、加强校本研训和乡本研训的开展，要以校本研训为主，学校要选好研究的课题，提高研训的实效，中心校要组织好三次乡本研训，要注重实效性，要对各校的参训情况进行通报，年终要表彰两所研训先进集体。5、对学校周工作安排要督促，周工作的安排记录是常规检查内容之一。6、继续推
10、进月考制度，对学生的学习情况进行跟踪，促进教学质量的提高。9.26 日、10.31 日、11.28 日、12.26 日、1.30 日上午 8:209:50 语文、10:0011：30 数学、11:4012：40 英语；阅卷时间分别是考后第二天，成绩上报时间为考后第三天，此成绩只作为跟踪学生学习状况而用，不作为考核依据，但组织形式、上报时间都是对学校考核的依据。7、强化常规检查制度，检查方法以学校检查为主，中心校在下乡时要对学校的教学管理日志、巡课笔记、常规检查记录、周会安排、教学案设计、作业批改、观课议课记录等进行随时抽查，并在学校观课后要对授课教师的教案进行检查。7、认真组织课外活动和竞赛，
11、以赛促教，提高学校的吸引力和凝聚力。1、十月十日下午 3:004:30 作文竞赛；2、十一月十三日“育苗杯”朗诵竞赛；3、十二月举办首届“幼芽杯”学生才艺展示赛；4、一月以校组织第二届“汉字听写大赛” ；八、全面开展教研室达标工作：1、规范做好教学档案的建设（40 种） ；2、健全教研网络，规范研训活动；43、补充教师档案；2014 年下学期工作逐月安排时间 工作摘要 负责人 备注1、学期教学教研工作安排； 郭凌云2、开学秩序检查； 赵卯焰3、教师年度成绩考核； 郭凌云4、月考； 各校5、第一次乡本研训（青年教师赛讲） 郭凌云9月6、小学学籍办理；1、作文竞赛； 各组长2、月考； 各校长3、第二次乡本研训；10月4、准备县验收； 郭凌云1、 “育苗杯”诗歌朗诵； 各学科组长2、常规检查；3、第三次乡本研训； 郭凌云4、期中考试； 各校长11月5、教育教学工作总结表彰大会； 赵卯焰1、 “幼芽杯”才艺展示； 各校长2、月考； 各校12月3、接受县常规检查； 各校1、汉字听写大赛； 各校2、期末统考安排；3、制定第二学期进度、计划、目标；4、期末统考；20151月5、1 月 19 日开讲新课；郭凌云1、新课开讲； 各校2、学期工作总结；2月3、制定 2015 年教学工作计划； 郭凌云宏道中心校2014 年 9 月 3 日
