人教版语文五年级上十月份月考试卷

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1、1小学五年级语文(上)十月份月考试卷夹石完小(全卷 100 分,测试时间 90 分钟, )学校 班级 姓名 得分 第一部分:基础知识积累与运用(44 分)一、根据拼音写词语。 (10 分)zho pi hun jng zh q gung g u dun s lin ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jng shn yn zh b r ho b yu y n rn w yn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、将下列词语补充完整,选择恰当的填在横线上。 (9 分)不( )而喻 毫不犹( ) 别出( )裁 ( ) ( )雨顺心( )理得 浮想( )翩 滚瓜( )熟 庞然( ) ( )

2、1.把该记的东西都背得 了,所以这次考试我信心十足。2.自己挣的钱虽少,总比偷和抢来的花着 。三、给下列句子选择正确的说明方法,并填在题号后的括号里。 (4 分)A举例子 B、列数字 C、作比较 D、打比方1.有智慧的机器人,据统计的,日本有 15000 具,美国有 3200 具,西德约有 100 具,英国有 200具。 ( ) 2.螃蟹在挖洞时,四对小足当作“挖土机” ,把“蟹钳”当作“推土机” 。 ( ) 3.有一种虎鲸胃口大得令人惊骇。有人发现一头虎鲸竟能一次吞下 60 头海狗崽子。 ( ) 4.蓝鲸是动物世界的大力士。一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。 ( ) 四、在

3、括号里填上恰当的关联词语。 (5 分)1.爸爸知道我上课看水浒传后打了我, ( )一点都不疼, ( )打那次以后,我再也不看水浒传 。2.( )我独自驾舟环绕世界旅行,只能带一样东西供自己娱乐,我( )选择一本书。3. ( )大气中没有灰尘,强烈的阳光( )会使人无法睁开眼睛。4.这块玻璃真硬, ( )用 100 斤的沙袋猛击, ( )会安然无恙。 5.松鼠带着儿女住在这样的窝里, ( )舒适( )安全。五、按要求写句子。 (10 分)1. 青蛙是捉害虫的能手。我们要保护青蛙。 (用关联词语连成一句话写下来)22.祖国就是地图上像一只金鸡的地方。 (变换语序)3.桂花纷纷落下。 (改成比喻句)

4、4. 数不清的星星在漆黑的夜空中神秘地眨着眼睛。 (缩写句子)5. 台湾和中国人民都盼望着祖国早日统一。 (改病句)六、把下列句子补充完整。 (6 分)1.一日无书, 2.书犹药也, 3.读书有三到, 、 、 。4. 明月 ,年年 。5、春风_,_催耕种。_微动摇,花气_。 (2 分)第二部分:阅读积累与运用。 (26 分)(一)课内阅读(9 分)鲸的繁殖能力很差,平均两年才产下一头幼鲸。由于人类的捕杀和海洋环境的污染,鲸的数量已经急剧下降。如,鲸类中体形最大的蓝鲸,在 20 世纪有近 36 万头被杀戮,目前仅存不到 50 头。在地球上生存 5000 多万年的鲸,许多种类已濒临灭亡。1这段话的

5、主要意思是 。 (2 分)2联系上下文,可以试着把“杀戮”换成( ) ,把“濒临”换成( ) 。 (2 分)3你认为文中加横线的词语能删掉吗?说说理由。 (2 分)4读了这段话,你有什么感想,请写下来。 (3 分)(二)课外阅读。 (17 分)燕子善飞,妇孺皆知。其飞行速度每小时可达 120 公里,堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技 它们一会儿像箭一样墙飞行 一会儿又垂直冲云天 它们能够倏忽来个 180 度大转弯 或者翼不振 翅不摇 干脆在空中滑翔几分钟燕子老是在飞,似乎它们永不感到疲劳。可是有谁能想到这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚,瘦小的脚难以

6、支撑燕子的身躯,使它们在地上站立时不能够灵活3地保持平衡。因此,它们学会了一切都在飞翔中解决的本领:在飞行中吞吃猎获物,在飞行中饮水,甚至在喂养自己的孩子吃饭时,也不是蹲坐在巢沿上,而是扑楞着翅膀,像直升机那样停留在巢前的空中,将食物喂给孩子们。燕子的飞行本领为什么如此高强呢?原来,燕子的身躯呈流线型,两只翅膀既窄又长,每秒钟可以振动 20 次,它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一,这些对飞翔的特别重要的。燕子的身子特别轻巧,平均重量仅为 20 克,堪称是最轻量级的飞行员。1写出下列词语的近义词。 (2 分)疲劳( ) 飞翔( ) 轻巧 ( ) 身躯( )2给短文加个题目。 (2 分)3在短

7、文空白处加上标点。 (3 分)4比较下面两个句子的不同,说说哪句好,为什么?(2 分)(1)燕子善飞,妇孺皆知。其飞行速度每小时可达 120 公里,堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。(2)燕子善飞,妇孺皆知。其飞行速度极快,堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。5从文中你知道燕子形体上有什么弱点吗?用“”画出来。 (2 分)6燕子学会了在飞行中 、 、 的本领。 (3 分)7 读了文章,你知道了什么,你有什么想说的?(3 分)第三部分:习作(30 分) 我们每个人都是家乡的孩子,家乡给了我们高尚的品格,给了我们博大的胸怀,家乡的故事说也说不完,家乡的声音越听越亲切,每个人心中都蕴藏着一份对家乡的热爱之情。面对“家乡”这个温暖的话题,我们都会有满腔的话语要说。请以“家乡的”为题,写一篇作文。400 字左右,要表达出自己的真情实感。4

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