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1、小学教导处下半年工作计划小学教导处下半年工作计划一、指导思想以党的教育教学方针为指导，在上级教研部门和新城区教育局的领导下，坚持以教学工作为中心，提高质量为宗旨，以践行“六精”为契机，教育科研为先导，课堂教学为载体，充分发挥教导处教学管理、教学研究、教学指导、教学服务、专业引领的职能，为促进我校基础教育教学又好又快发展，创建和谐社会作出新的贡献。二、工作思路本校教导处的教研工作思路：坚持一个中心，抓住两个重点，做好三篇，实现四大目标。1坚持一个中心提高教学质量为中心。我们还是坚持以提高教学质量为中心，因为教学质量永远是一所好学校的生命力，只有教学质量提高了，得到社会的公认，学校才会有生命力。这
2、也是我校绿色教育的最主要的一个方面。2抓住两个重点一抓教学常规管理。只有规范才能科学，只有科学才能有效，只有有效才有质量。所以，努力在管的科学，理的规范上下工夫。二抓师资队伍建设。教师的进步才能换来学生更大的进步，一支优秀的教师队伍就意味着一所优秀的学校。所以，我们要抓好骨干与名师的培养。3做好三篇一做教学“五认真”的管理。继续执行八一路小学教学常规实施细则 ，规范备课、上课、改作、辅导、考查等教学行为。要求每个教师规范上课，严格控制学生的作业量，认真耐心辅导后进生。二做学科竞赛的组织。以竞赛促成绩，以竞赛促发展。在本学期，搞好一年级拼音验收，一二年级进行口算过关测试，三至六年级计算能力过关性
3、检测，二至六年级生字过关性测验。本学期继续组建全方位多层次的兴趣小组，积极参与上级部门组织的竞赛活动。三做青年教师的培养。青年教师是教师队伍的新鲜血液，他们的成长，直接关系到学校的健康发展。所以，我们实施“三年青蓝工程” ，对青年教师，给任务、定目标，提高其理论、业务水平。帮助他们过好“五关” （业务考试关，备课说课关，制作关，课堂教学关，班级管理关） ，打造一批青年骨干教师。4实现四大目标教学管理目标：落实教学管理各项制度，树立良好的校风、教风、学风。教学质量目标：树立正确的质量观，在抓学生考试科目的同时，决不放弃其它考查科目的质量。努力提高在区级及以上的各项学科竞赛获奖数与奖次，毕业考试的
4、成绩将努力上新台阶。青年教师成长目标：让第一年参加工作的新教师认识课堂、学会备课，让第二年参加工作的教师熟悉课堂、学会反思，让第三年参加工作的教师研究课堂、趋于成熟，让第四五年参加工作的教师驾驭课堂、形成特色。三、工作措施1严把教学关，向教学常规要质量严格执行落实呼市小学各科教学常规 ，严把备课、上课、作业、考查、辅导等教学常规管理关，坚持把教学管理过程落实到位。继续实行教学五认真三检制，即每学期检查三次，实行自查、组查、校查三级检查制，每一次检查都分检查、改进、评分三个环节。要把检查评比工作成为教学过程监控的主要手段。继续实行一周一次备课组活动制度（周四下午两节课后） ，继续实行一月一次教研
5、组活动制度，继续实行一人一课一文精品制度（年轻教师二课二文） 。要通过严格的管理，在量化管理的基础上，实现质的飞跃，真的做到向科学、高效、严格的管理要质量。2严把研训关，向教学改革要质量结合本校教学实际，进行教师培训工作，以此来达到教学改革的目的。培训的方式以个体自学与集中学习培训相结合，在教师研究、探索的基础上，引导教师在学习中反思，在反思中学习。开展课堂教学展示，与教学论文、教学案例、精彩评课等评比，提高教师队伍的整体素质。本学年我们还将利用片区活动研训共同体这个平台，对我校教师进行一些最基本的教学能力的培训。通过以上措施来促进新课程的改革，从而提高教师的基本功，特别是青年教师业务水平的提
6、高。3严把竞赛关，向兴趣辅导要质量重视多种学科竞赛，进一步探索创建特色学科的模式。主要抓学校的各个兴趣小组辅导落实工作，组建书画、舞蹈、田径、合唱、球类等兴趣小组，以确保上级有竞赛的，学校有小组。每个小组都必须积极参与教育部门组织的各级各类竞赛活动，力争取得更好的成绩。4、深入开展教学研究活动，定期组织学科教研活动。（1）各教学科组要根据学科特点与本年级学生情况，结合课题研究和学科教学特色的创建活动，制定教研组活动计划，落实活动内容。内容要有学理论、听讲座、看课例、开沙龙等，主要是进行专业知识的学习和专题研讨。努力做到活动系列化、主题化。（2）开设研讨课、形成良好的教研氛围。学习新经验，收集教
7、育信息，以新课程、新知识、新技术、新方法为重点，开展好备课组“人人一堂好课”的活动，并利用集体备课的时间进行评讲，不断总结，形成各年段的精品课，并推荐参加全校的精品展示课。（3）积极开展相互听课观摩活动。根据学校教师评价标准中的听课要求，各位教师要积极开展相互听课观摩活动，切实提高常态下课堂教学的质量和效益。5、继续深入有效教学研究，提升教师实施有效教学的能力。通过组织学习有效教学的理论书籍、聘请专家来校指导、观摩名师课堂、个人教学反思等形式，积极引导教师将新课程理念转化为有效的教学活动，大力提升教师有效教学的设计和实施能力，全面促进教师的专业化成长。要加强教学常规检查力度，引导老师认真反思自
8、己的课堂教学，努力纠正“低效讲解、低效活动、低效练习”等教学现象，切实减轻学生的课业负担，优化教学过程，提高教学效率。6、加强全程监控与指导。要以提升课堂教学效益为中心，带动有效备课、有效布置与批改作业、有效辅导等教学各环节的有序运转。要利用教研活动、现代化办公设备，积极开展“我的有效教学一得”活动，相互学习，总结推广成功经验。7、指导主课各学科进行教学质量的形成性评价。严格控制全校性的统一考试次数，根据各阶段教学重点指导好主课备课组进行教学质量的形成性测试。规范形成性评价，做到每次测试有目标、有重点、有分析、有反馈，从而进一步推进各学科的教学工作，切实提高教学质量。8、合力抓好毕业班工作。毕
9、业班教师应充分分析班级现状，找准薄弱环节，寻找有效策略，制定切实措施，最大限度地实现提高学习效益；同时加强补差工作，与家长形成合力，集体补缺和个别辅导结合，思想转化和知识弥补结合，使学困生数量降到最低。教师之间要加强沟通，资源共享。做到信息互通，资料共用，经验智慧共享，形成团结奋进共同体，争取质量全面提高。主要工作安排八、九月份：1、各科教师制定教学工作计划。2、组织教师按时参加各科的教材培训。3、各教研组制定教研工作计划。 4、组织进行汉语拼音教学研讨活动。5、中年级作文起步教学研讨活动。6、组织教师参加学校组织的听、评课培训。7、青年教师基本功的训练。 （继续进行每日“一练” ，即粉笔字基
10、本功练笔）8、做好常规检查及单元检测质量分析。十月份：1、开始示范课、提高课、过关课的展示活动。第一轮：组内互听、互评，推荐展评课。第二轮：示范课、提高课、过关课的展示活动。2、语文：二六年级学生进行“生字闯关”集体竞赛。数学：组织 16 年级学生进行“口算、笔算基础闯关”集体竞赛。英语：单词竞赛3、开始示范课、提高课、过关课的展示活动。4、做好常规检查及单元检测质量分析。十一月份：1、一年级汉语拼音过关验收。2、召开毕业班教师会。3、学科带头人教学讲座。4、教育教学反思交流会。5、做好常规检查及单元检测质量分析。十二月份：1、12 月初，35 岁以下青年教师“教学技能大赛” 。2、12 月中旬特色作业展评。3、制定期末复习计划，做好期末复习工作。4、做好常规检查及单元检测质量分析。一月份：1、各教研组做好学期工作总结。2、各学科期末检测、质量分析。
