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1、1第四分册第五单元 学习水平检测（时间90分钟，试卷满分100分）一、选择题（共 36 分，每题 2 分。每题只有一个正确答案）1、林肯在家庭纠纷的演讲时说：“一个分裂了的家庭不能持久，我相信这个政府不能永远维持半奴隶半自由的状态。 ”这里的家庭比喻 A 美国联邦政府 B 南部种植园 C 北方工商业 D 英联邦政府2、19 世纪中期，德意志工业革命受到严重阻碍。从市场角度讲，最突出的阻力缘自A贵族地主势力大 B缺乏海外殖民地 C封建邦国林立 D邻国法、俄强大3、某份晚清画报刊登一则人物图像，称他是再造普鲁士、统一德意志的“大豪杰” ，此人是A.俾斯麦 B.威廉一世 C.兴登堡 D.威廉二世4.
2、 1870 年由法国人主动发起的在历史上被称为“最愚蠢的一场战争”的是A.七年战争 B.普法战争C.拿破仑战争 D.第一次世界大战5、如果请你给俄国沙皇亚历山大二世画像，可以选择的历史场景是A他率领议会军击溃查理一世王军 B他领导了宪章运动C他颁布了法典 D他签署了废除农奴制的法令6、某电视台进行一场历史知识竞赛，主持人提到“富国强兵” 、 “皇军” 、 “文明开化”等字句，你认为涉及的是A、美国内战 B、1861 年俄国改革 C、日本明治维新 D、德意志统一7. 基于“大凡国之强弱系于人民之贫富，人民之贫富系于财产之多寡”的认识，明治政府开始A. 实行地税改革 B开化社会文明C. 引进欧美科
3、技 D鼓励工商贸易8. 19 世纪 70 年代有个日本人对来访的德国友人说：“我们的历史自今日始！”这句话的意思是这一时期的日本A.正开始建设现代国家 B.刚准备抵制西方文化C.才决定学习儒家经典 D.已成为世界重要强国9、明治维新中“废藩置县”政策的实质是A调整国家行政建制 B消除封建割据C完善国家管理职能 D确定土地私有10. 日本从“中国的学生”一跃成为“东方的列强”的历史转折点是A遣使赴唐 B明治维新C闭关锁国 D七七事变11、右图反映了 l870 年和 l900 年的世界石油产量，以下选项中能影响该时期世界石油产量的是A石油化工业大发展 B飞机制造业大发展C斯蒂芬森发明了火车机车 D
4、内燃机的发明和使用212. 19 世纪后期，主要资本主义国家逐渐进入垄断阶段，“垄断”的本质是A.科学技术和管理手段的高度发展 B.生产规模巨大、资本高度集中C.消除了资本主义的自由竞争 D.托拉斯组织的普遍出现13. “企业的合并已经逐渐成为现代经济体系的灵魂” 。这一现象始于A英国工业革命时期 B第二次工业革命时期C布雷顿森林体系的确立 D欧洲经济共同体的成立14、垄断资本主义取代自由资本主义是社会的进步，这主要是指A它缓和资本主义社会基本矛盾 B它适应了社会生产力的发展C它提高了国家干预经济的能力 D它使人类社会进入电气时代15、19 世纪末 20 世纪初，东方国家大多沦为殖民地、半殖民
5、地，造成这一现象根本原因是A资本主义市场以全世界为活动舞台B东方各国政治经济落后被迫接受奴役C资本主义大工业生产建立起对全球控制 D闭关锁国在工业国前不堪一击16.右图是摘自中国新闻网上的一幅反映垄断与竞争关系的漫画，对这幅漫画的理解最适当的是A.垄断竭力保护竞争B.垄断不易形成竞争C.垄断与竞争不相容D. 垄断与竞争共存亡17、美国独立战争与美国内战的内在一致性是A.反对殖民统治 B.反黑人奴隶制C.争取民族独立 D.发展资本主义18 “敲打一下结发髻的脑袋，发出的是因循守旧的声音；敲打一下蓄全发的脑袋，发出的是王政复古的声音；敲打一下理发的脑袋，发出的是文明开化的声音。 ” 这首日本歌谣当
6、产生于A大化改新时期 B明治维新时期C甲午战争时期 D太平洋战争时期二、非选择题（64 分）（一）货币中的历史与世界其他货币相似，美元大多印有历届总统和其他名人的头像，因为这些人是最能够代表美国精神、美国价值观。钞票头像的重要性不在于面值，而在于使用频率。在美国人眼中，越是伟大的人物，他出现在越小的纸币面值中，因为小额纸币所使用的概率最高，金额较大的话，大多采用刷卡的方式。下面就让我们一起来认识一下美国人日常生活中最经常使用的几张纸币上的人物。（10 分）不舒服啊！31 美元 2 美元 5 美元（1）1 美元纸币上的人物是美国的开国总统，被视为美国的国父，他就是美国“独立”象征。他是 。（人物
7、名）（2 分）（2）2 美元是的人物是托马斯杰弗逊，他起草了美国独立战争期间最重要的文件，此文件宣告了北美 13 个殖民地脱离英国，成为独立的国家。这部文件是 。（2分）（3）5 美元中的这位人物被称为“伟大的解放者”。在所有的美国总统当中，他是唯一一个几乎被所有人称赞的。这位总统是 。 （2 分）（4）通过以上分析，你认为纸币与历史发展之间具有怎样的关系？（4 分）（二）主要发达国家的现代化世界主要发达国家的现代化进程，虽条件各异、情况不同，但也有一些共同的特点。历史课上，大家围绕纪录片大国崛起展开讨论，请你把他们的发言补充完整。 （18 分）1小赵说：“英国的崛起，有两件事情很重要。其一，
8、英国资产阶级和新贵族于 1688年发动宫廷政变，史称 ；第二年，国会通过权利法案 ，确立了君主立宪制度。其二，1769 年， 改进的蒸汽机试制成功，英国率先进入蒸汽时代，成为当时世界上最强大的国家。 ”2小吴说：“美国的崛起，经历了两次重大飞跃，一是独立战争的胜利，摆脱了英国的殖民统治，六年后，按照三权分立原则，美国制定了 ，它是世界上第一部成文的资产阶级共和国宪法；二是南北战争的洗礼， 总统维护了国家统一，为资本主义进一步发展创造了条件。 ”3小孙对法国崛起有自己的见解：“法国崛起的过程中，两份文献产生的作用不容低估。一是 1789 年制宪会议通过的 ，阐明了资本主义社会的基本原则；二是法兰
9、西第一帝国时期制定并颁布的 ，把法国革命的成果以法律形式固定下来，奠定了资本主义社会的立法规范。 ”4小王说：“俄国的崛起离不开彼得一世的改革，更离不开 1861 年沙皇亚历山大二世推行的废除 的改革，因为它使俄国走上了资本主义发展的道路。 ”5小朱说：“日本的崛起，得益于 18681873 这五年间政府颁布的一系列法令，史称 ，它使日本成为亚洲第一个走上资本主义道路的国家。 ”6小李说：“德国通过王朝战争完成统一后，注重科技的创新和发展，如 1876 年，德国工程师造出了第一台用煤气作燃料的 。科技的进步带动了工业经济的突飞猛进，20 世纪初德国的工业总产值跃居欧洲首位。 ”（三）科技进步影
10、响历史发展历史上，每一次重大的科技进步都推动者时代的进步。 （18 分）材料一：“到 19 世纪 80 年代该企业已控制美国 90%的石油供给与提炼市场，掌握了4美国石油也后，有控制了煤气、电气等行业。 ”（1） 材料中的企业属于什么性质的资本主义企业？这类企业是如何产生的？（6 分）材料二： 20 世纪初的一张美国的漫画（2）这幅漫画表达的主题是什么? （4 分）材料三：西奥多罗斯福：“垄断组织不要禁止它的存在，而是对之监督和控制，去除其中的污垢。 ” 摘自高三选修教材 95 页（3）结合材料二、三和所学知识，我们应如何看待垄断资本？（8 分）（四）文学作品与历史发展文学作品中的史实，通常以
11、间接的、夸张的、局部的、变化的等诸多形式来表达。文学作品绝非信史，但可以把它看成作者所处时代和作者本人思想、实践的反映。 （18 分）俄罗斯人民是否还会长久地作老爷的破布？他们是否还长久地买卖人口，把人当牲畜？是谁让我们沦为奴隶？是谁授予他们贵族的权利？又是谁让他们骑在我们穷人的头上，挥舞着鞭子？（1)这首诗描述的是什么制度？（4 分）（2)作者对这种制度持什么态度？为什么？（6 分）（3)诗中所说的“人民”的地位后来发生了怎样的改变？(8 分）5参考答案一、选择题ACABD CDABB DBBBC BDB二、非选择题（一） 1、参考答案：华盛顿。2、参考答案：独立宣言。3、参考答案：林肯。4
12、、解答思路：可以从纸币上印刷的人物一般是对该国历史发展产生过重要影响，也反映了该国政府对该历史人物的尊重等角度展开。（1）观点明确（1 分） ；（2）论点充分，有史实作依据，历史感强，可举一两历史人物的影响，也可从美国政府角度展开论述；（2 分）（3）文字表述流畅、条理清晰（1 分） ；（二）1.光荣革命；瓦特2. 合众国宪法；林肯3. 人权宣言；拿破仑法典4. 农奴制5. 明治维新6. 内燃机（三）垄断企业。在第二次工业革命的推动下，生产规模日益扩大，资本高度集中，形成垄断。反垄断垄断是科技应用到生产中发展的必然产物，它凭借雄厚的经济实力不断研发新的成品，不断改善管理方式，促进了生产力的进一步发展，故不能禁止它的存在，但它在竞争中优势明显，不利于中小企业参与竞争，也损害消费者的利益，容易扩大社会的两级分化，造成社会矛盾与冲突，故要加强政府的干预，去除它的“污垢” 。（四） （1）农奴制。（2）批判的。农奴制是极其落后、残酷的制度，严重阻碍了俄国资本主义的发展。（3）1861 年俄国进行农奴制改革，农奴的人身得到解放，在法律上是自由的人（或农奴获得人身自由） ，可以自由经营工商业，订立契约，拥有个人财产，地主不得任意买卖、处罚农民；农奴在获得自由的同时得到一块份地，但需要付出高昂赎金。
