《活动三 综合实践活动成果联展》由会员分享，可在线阅读，更多相关《活动三 综合实践活动成果联展（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、综合实践活动成果联展福清东张中学 倪政贤复习l前面我们学习了： l给演示文稿配上音乐；l给幻灯片配上解说旁白；l制作动画与声音相结合的幻灯片；l在演示文稿中插入视频；l制作有动画与声音的幻灯片；l在演示文稿中插入Flash动画。 情境导入l就是说，我们运用演示文稿来展示研究性学习 成果报告，可在演示文稿中运用多媒体技术( 插入声音文件、视频文件、播放Flash动画、 为幻灯片配音)。l那这节课我们就来学习如何运用演示文稿展示 综合实践活动成果，请大家阅读P25。 不同方式展示的综合实践活动成果 不同方式展示的综合实践活动成果 l通过观看以上三个综合实践活动成果，我们知道综合 实践活动成果展示具
2、有多样性。请大家思考一下这三 个综合实践活动成果分别是以什么样的方式来展示的 。各有什么特点?l1.以网页方式展示，特点是内容丰富，但制作较难；如网页l2.以演示文稿展示，特点是内容较简单，制作容易；像板报l3.以演示文稿展示，特点是内容比第二个丰富 交互式 演示l如上演示，它是通过一个目录主页索引展示各个综合 实践活动成果，各个综合实践活动主题、关键研究内 容，一目了然。索引的作用就是通过目录主页准确地 链接到各个子页中，方便使用者浏览。 l揭题：活动三 综合实践活动成果联展。 任务一 制作交互式的综合实践活动成果联展报告 l分析第三个综合实践活动成果的特点。l当一个演示文稿内容很多时，可以
3、建立一个目录页 面，让目录中的每一条内容都可以通过链接技术跳 转到相应的页面，达到目录索引的目的。l建立主页到子页的链接。l阅读教材P27，参照教材步骤进行尝试操作，把 船政魂（练习）这一篇的目录中的每一条内容都 设置超链接，链接到相应的页面。l教师巡视，个别指导，给学生提供适当帮助。l思考并尝试操作：同学们能不能在子页面的适 当位置，再做一个超链接返回到目录页呢?建立主页到子页的链接 l刚才我们发现已经做完超链接的文字的颜色发生了改 变，改变后的颜色不是我们所期望的。有没有办法既 做到超链接又不改变文字的颜色呢?l阅读教材P28，参照教材步骤进行尝试新的操作，把 船政魂（练习）这一篇的目录中
4、的每一条内容都 设置超链接，链接到相应的页面。l思考：l为什么要先将原来的超链接删除?l圆角矩形为什么要进行覆盖而不是置于底层? l采用自选图形进行超链接有什么优点?与文字链接有什么区 别?l超链接除了可以在文字上进行操作外，还可以在哪些地方操 作? 在子页中设置超链接 l在福州船政局幻灯片的右下角创建超链接按钮， 建立跳转第一页、上一页、目录主页、下一页、最后 一页的超链接。l演示如何通过“幻灯片放映”菜单中的“动作按钮”命令 建立通用的动作按钮。l提示：本链接的功能与前面所学的链接功能没有本质 上的区别，每一个按钮就是一个超链接，使演示文稿 更直观、方便操作。l展示学生作品，由学生讲解整个
5、操作过程。教师作适 当补充。要点：l设计的按钮是否与幻灯片相融合，幻灯片界面是否美观、大 方。l按钮是否使演示文稿更直观、方便操作。l小结：超链接不仅仅在文字上操作，在图片、线条、 图形框、自行图形、艺术字等对象上都可以做超链接 。 制作幻灯片画面特效 l阅读教材P29-P31，参照教材操作步骤制作幻灯片画面特效。l巡视指导，提醒：除了可以利用自选图形格式制作线条的特效外 ，这些效果还可以在不规则图形上实现，如填充图像选择渐变色 ，也可以得到不同的艺术效果。l同学们，你还知道哪些页面特效制作方法?l布置任务：l搜索资料，制作船政学堂、船政建筑、船政文化 、船政财富等子页幻灯片，并制作幻灯片之间
6、的超链接；l将船政魂演示文稿的最后一页制作成“相关资料“链接幻灯 片，实现其中各相关资料的链接，链接对象可以是一个网页或一 个文件。l展示学生作品，学生评价。l教师归纳小结：超链接对象不仅仅是本文档的幻灯片，还可以是 一个网页，一个已经存在的文件，甚至是一个电子邮件。 制作展板式的综合实践活动成果联展报告 l导人课题，设置任务。l展示三个不同主题、风格综合实践活动项目幻灯片 展板，引导学生欣赏幻灯片展板，感受它们的效果 和功能，同时参考并构思自己的展板作品。l如何设置页面。l如何设置自动播放功能。l设置播放时间计时。l设置演示文稿页面。l指导学生阅读教材P33，参照课本设置好幻灯片页 面(教师
7、可提供相应的幻灯片)。l教师巡视，个别指导，给学生提供适当帮助。 制作展板式的综合实践活动成果联展报告l设置演示文稿的播放方式。l阅读教材P32一-P33，参照课本设置好演示文稿的自动循环 播放。提醒：l设置播放时间时，要留足时间让观众看完幻灯片内容或演讲 者演讲时间，但又不能太长。l当预演计时到希望的播放时间时，要单击幻灯片，以进入下 一张幻灯片。l设置完毕，要保留幻灯片的排练时间。l设置放映方式。l引导学生以小组为单位进行讨论，相互评价，推荐一 名学生进行交流。l展示学生作品，引导学生进行评价。l制作幻灯片画面特效。l参照课本P35设置文字倾斜效果。 课内知识延伸 l布置任务一：制作一份展
8、示创新实践活动成果 的幻灯片展板。要求：l展板的页面设置为A4大小。l在每张幻灯片下方的备注页面设置帮助演讲展板内 容。 l根据演讲内容时间长短，设置好自动播放时间。l教师巡视，对学生的活动过程予以必要的提示 ，并对活动过程予以适当评价。l安排学生向班级同学展示自己的作品。鼓励其 他学生参与作品评价。 课内知识延伸l布置任务二：再次播放三个不同主题、不同风 格综合实践活动项目幻灯片展板，要求学生对 这三个展板进行评价，并提出修改建议。l评价要点：l作品是否具有直观、方便操作的人性化意识。l时间安排是否合理。l色彩内容搭配是否合理科学。l对活动过程及成果进行适当点评。 练习l完成随堂任务 小结l总结梳理本活动主要内容：l制作综合实践活动成果展示平台。l创建交互式演示文稿。l设置演示文稿页面。l在演示文稿设置自动播放。l制作幻灯片画面特效。l表扬积极参与的学生。l组织学生填写活动评价表。l通过本活动的学习，有什么收获?谢谢！
