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1、凡人丰碑单单元主题阅读题阅读 (三) 目录contents（一）一碗米粉（二）天空没有多余的星星（一）一碗米粉目录contents单元阅读（一）一碗米粉 徐全庆天有些冷，父亲突然对我说，你陪我去一趟 桂林吧。父亲越来越老了，行动也越来越不方便 ，已经不能独自外出了。我那时正好要去西双版 纳，就说，桂林你已去过了，西双版纳还没去过 ，干脆和我一起去西双版纳吧。父亲摇摇头。我又提了几个父亲没去过的地 方，父亲仍然摇头，态度很坚决。没办法，只好陪父亲去桂林。路上，我问， 为什么非要到桂林呢？父亲说，我要去吃米粉。单元阅读就为这原因？我哭笑不得。桂林米粉，我们那儿 就有卖的，大老远跑去就为吃碗米粉，看
2、来，父 亲真的变成了老小孩。车站的旁边就有不少卖米粉的，我说，我给 你买一碗？父亲不让，带着我一家一家地找，可 一次也没有坐下来。我说，随便买一碗不就行了 ，何必找来找去的。父亲很坚决地说，不，我要 找一位姓杨的。我奇怪，他的米粉特别好吃？父 亲嗯了一声，又说，我还欠他一碗米粉钱呢。父亲说，那是十五年前的事了。那次他来桂 林，玩得很开心，眼看返程的时间就要到了，他 匆匆赶到车站，买了返程的车票。这时，他才发单元阅读现肚子咕咕地叫个不停，于是就在一家小店要了 一碗米粉。也许是因为太饿了的缘故吧，那天的 米粉特别好吃。可是等他付钱的时候，他愣住了 ，手插在衣兜里怎么也拿不出来。他的钱包丢了 ，他一
3、分钱也没有了。他尴尬地站在那里，脸上 立刻冒出一层汗水。店主看出他的窘态，问，没 带钱？父亲低下头说，钱丢了。这样吧，你把你 的地址、姓名给我，回去后我一定把钱给你寄过 来。店主又打量了一下父亲，说，不用了，下次 到桂林来，还来吃我的米粉，不过得给两份钱。 父亲红着脸答应了。十五年了，父亲没有再去过 桂林，那碗米粉在父亲的心头挥之不去。他甚至 不知道单元阅读那位店主叫什么，只知道他姓杨。父亲和我把车站周围的小吃店找了几遍，也 没有找到那位姓杨的。父亲就向人打听，终于有 人告诉父亲，姓杨的店主早搬走了，搬到哪里没 有人知道。失望如厚厚的阴云，蒙在父亲的脸上 。他连连叹气。父亲开始带着我在桂林慢慢
4、寻找。要在那么 大的桂林寻找一个不知道名字的人，谈何容易。 我们找了整整两天，也没有找到。天越发冷了， 再过24小时我们就要回去了，没有办法，我进了 一家网吧，在网上发帖，请网友帮忙寻找那位姓 杨的店主。单元阅读第二天中午，有人打我的手机，说他就是 我们要找的人，请我和父亲去吃他的米粉。我和 父亲按他说的地址找到了他。他的头发已经全白 了，动作慢慢腾腾的，老态毕现。父亲还是一眼 认出了他，紧走两步，上前紧紧握住他的手，说 ，我可找到你了，我可找到你了！语气中满是感 动。 只是我有些疑惑，这个小店我前天来过，店 主是个年轻人。也许是他的儿子吧，我想。米粉 端上来了，味道确实不错。父亲吃得很香，也
5、很 从容。然后，父亲执意按照自己的标准付了钱。临别时，父亲又一次握住了他的手，说，要 是我还能来桂林，我还来吃你的米粉。单元阅读他没有说话，只是使劲握了握父亲的手。返回的途中，电话响了，是那位姓杨的店主 打来的。他说，我们吃米粉的那家小店并不是他 的，他身体不好，几年前就收了生意。听说我们 在找他后，他特意和店主商量，临时当了一会儿 店主，又给我们做了一次米粉。挂上电话，我的眼中流下了两行泪水。那碗 米粉的香味弥漫在我的周围，温暖着我。 1.联系选文语境，理解下列加点词语的含义。 (1)他尴尬地站在那里，脸上立刻冒出一层汗水 。 _“尴尬”写出了父亲付不出米粉钱时难为情、不 知所措的情态。单元
6、阅读(2)他没有说话，只是使劲握了握父亲的手。 _ _ 2.“收了生意”的杨店主“又给我们做了一次米粉” ，你如何理解他的这一举动？ _ _ _ 3.选文以什么为线索？文章开头部分有何特点？ _ _ “使劲”写出了杨店主因感动而用力握住父亲的手 的动作。 杨店主被父亲的真诚所打动；杨店主要为父亲 了却这桩心愿，他想通过为父亲再做一次米粉 来表达他的情意；表现了杨店主的善解人意。选文以“一碗米粉”为线索；文章开头部分设置 悬念，吸引读者，也为下文埋下了伏笔。单元阅读4.父亲是个怎样的人？请简要分析。 _ _ _ _ _ _父亲是个信守承诺、执着坚毅的人。十五年前 ，他在桂林因钱包丢失，未能付给杨
7、店主一碗 米粉钱，承诺以后一定要付给他。事隔多年， “那碗米粉在父亲的心头挥之不去”，所以他专 程来到桂林，千方百计找到杨店主，归还了米 粉钱，兑现了他当初的承诺（二）天空没 有多余的星星目录contents单元阅读（二）天空没有多余的星星李忠义是一个工人。 他没有值得炫耀的地方，活得也很艰难。他从 小患有腿疾，走起路来一跛一跛的。个子不高， 头发有些花白，近乎丑陋的脸上还有一块疤。因 为腿疾，单位安排他当收发员，无非是分发报纸 信件。李忠义是个闲不住的人，他把自己的本职 工作做好后，就常到工地去转转。技术活他插不 上手，可他总能找到自己能干的活儿：道路坑洼 他去填平，排水沟堵了他去疏通，散落
8、的砂石他 细心地堆积成方，散放的管材他整理成行。他眼单元阅读里总有活儿。夏日，酷暑难当，他主动去食堂帮 厨，吃力地把解暑的绿豆汤担到工地，自己渴了 却忍着不喝。冬日，他常常夜半巡夜，生怕工棚 生火酿成事故。每天清晨大家走出工棚，总会看 到皑皑雪地上，有一串串高低不平的足印。 他文化水平不高，却在工地醒目的地方立起一 块黑板，用他笨拙的字迹，将每日新闻、安全警 示和天气预报写在上面，虽然版面不很美观，却 很受工友们的欢迎。 别人有困难他跟着着急，别人高兴他跟着快乐 ，别人痛苦他也跟着痛苦。一次，一个工友半夜 发烧，他背着工友顶着风雪去医院，跛着腿跑来 跑单元阅读去，整整陪护了三天。工友病愈出院了
9、，他却病 倒了，一病就是一星期。 大凡地位卑微的人，头就扬不起来；位尊显贵 的人，头就低不下去。李忠义却在命运面前不低 头，也从不抱怨生活对他的不公。他充实地、忙 忙碌碌地打发每一天，用他炽热的胸膛温暖冬天 ，用他辛勤的汗水融化冰雪。一次，工会到工地 放露天电影，放到一半时，风把银幕掀落，正在 大家焦急之时，只见一个笨拙的身影，蹬着梯子 攀上柱顶，吃力地把银幕重新拉好。电影又重新 放映，场内响起掌声。 可就在那个冬季的一天，李忠义值了一宿夜班 ，单元阅读不知是过于劳累，还是那天风雪太大，经过一个 无人值守的铁路道口时，竟被呼啸而来的火车刮 倒，被人发现送往医院，已经无救了。一个普通 而平凡的生
10、命，在一个朦胧的冬晨消失了。 送别的那天，工友们都来了，他们穿着汗渍的 工装，甚至有的还背着工具，戴着安全帽，他们 要最后送他一程。悼词说的是什么他们没有听到 ，哀乐从哪里飘来他们没有听到，只听任奔涌的 泪水顺颊而下，淋湿了衣衫，打湿了脚下的土地 。李忠义需要休息了，他安详地合着双眼，那花 白的头发在人们无尽的哀痛中，似乎还在微微抖 动，像一朵成熟了的蒲公英，随风飘洒。单元阅读他的生命太短暂了，没有壮怀激烈；他的身份 太普通了，没有光华闪烁；他的业绩太平凡了， 没有风云叱咤。李忠义是一个工人，但更是一个 好人，在工友的心中，他就是一座山、一条河。 天空就像一个和谐的大家庭，那么多的星星亲 密地
11、依偎在一起，不管大的小的、远的近的，谁 也离不开谁，就是云彩遮住了它们，它们也会躲 在后面熠熠发光。 天空没有多余的星星。 注：蒲公英属多年生草本植物，种子带有白色软 毛，成熟后会借助风力飘洒到各处繁殖。 (选文有改动)单元阅读1.概括文章段写了李忠义做的哪几件小事 ？ _ _ 2.如何理解第段画线句子的深层含义？ _ _ 3.为什么作者说李忠义在工友心中“就是一座山 、一条河”？ _ _ _坚持出黑板报；背着生病工友去医院并陪护； 风中拉好银幕。暗示李忠义的美德像蒲公英的种子一样四处飘 洒，在人们心中生根发芽。(意思对即可)李忠义的善举和美德，使他的形象像山一样高 大，使他的影响更加深远，像河水一般长流。 (意思对即可)单元阅读4.你是如何理解文章标题“天空没有多余的星星 ”的，联系实际来谈谈。 _ _ _ _ _ _天空中每颗星星都有自己的位置、价值；一个 人不管多平凡，但在社会大家庭中，只要他认 真地工作、生活，就都会有各自的价值。(社 会是一个和谐的大家庭，人们彼此需要，每个 人都有自己的位置，即使再平凡，只要努力， 也都能实现自己的人生价值。
