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1、-精选公文范文管理资料- -最新公文范文资料-感谢阅读-精选公文范文最新小学语文教师工作总结一转眼，一个学期又快过去了。在 这个学年中，我和平时一样都是认认真 真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大 家说一说在这一年中我的工作情况。一、端正思想，教书育人，为人 师表 作为一位教师我很清楚，自己的 教学思想和教育观直接影响自己的教学 方向、教学方法等。所以，我先从自己 的思想入手。在这一年中我参加了新教 材、新大纲的培训，对新教材、新大纲 有了一个全新的了解。可能有的人会以 为短短的几天学习，学不了什么，但是 我想只要你认真的去学的话，能学到不 少的东西。 同时，我还参加了教办组织的华-精选公文范文
2、管理资料- -最新公文范文资料-感谢阅读-南师范大学的博士生导师郭思乐先 生的”生本教育”的专题讲座，确立”教 育实现的主体是学生”的教育思想。二、不断研究新大纲，新教材对于教学，我是一个新手；对于 新大纲、新教材，我更是一个新手。俗 话说：知己知彼百战不殆。为此，为了 更好的了解新教材，为了更好的了解新 的课堂改革的方向和要求、目的，我在 教学之余利用电脑网上资源和学校订的 有关书刊，通过各种途径去研究新大纲。在每一个学期初，我就开始去翻 阅新教材，了解这一册教材的内容和各 个知识的关联点，做到了解并熟悉教材。三、支持并积极进行课堂改革-精选公文范文管理资料- -最新公文范文资料-感谢阅读-
3、当课堂改革的春风吹到顺德这个美丽的城市的时 候，我正好是教龄满一年。作为一个新 的教师，我对这一次的课堂改革不仅是 抱支持的态度而且我自己也用实际行动 去支持和积极进行课堂改革。 因为对于我们这些刚从学校走出 来，踏上讲台的教师来说，对于这一种 新的教学思想和教学手段都较易接受， 因为我们受传统的教学方法的影响较小， 教学模式尚未定下来。 因此，在平时的教学当中，我都 是注意不断探索各种新的，好的教学方 法，尝试用多种有效的教学手段进行教 学。四、在教学中发挥坚持以学生为 主体-精选公文范文管理资料- -最新公文范文资料-感谢阅读-学生是教学的对象，也是教学的 主体。教师只是教学的引路人。在教
4、学 中，学生是主体，教师是主导。俗话说 的好，授之以鱼不如授之以渔。意思是 送给人家鱼来填饱肚子，不如教他们捕 鱼的方法。我觉得这句话用在教学上也 是非常适当的。 所以，在平时，我都是先让学生 去预习，试着去做新的内容，当他们出 现问题和遇到困难时，及时给予他们正 确的指导。让学生遇到困难时，先产生 一种求知欲，再适时也告诉他们方法， 这样，学生对于该知识点就会有更深的 印象，有利于知识的掌握。 对于那些想偷懒、不做作业的学 生，我经常对他们说：抄答案是没有用 的，书本上的答案老师都知道，但如果 老师只告诉你答案，而你没掌握其方法，以后出-精选公文范文管理资料- -最新公文范文资料-感谢阅读-
5、现同一问题你又不会做了。就好像今天 早上你妈妈帮你穿上衣服，如果你没有 弄清楚穿衣服时，是先套上头，还是先 扣纽扣，明天你一样不会穿衣服。使学 生明白掌握学习方法的重要性。五、在教学中对学生进行德育渗 透同时,因为我还兼任班主任工作。 所以，对学生的德育教育也是我的主要 工作之一。平时，我除了利用品德课和 班队课对学生进行德育教育外，在平时 我教学中我也注重对学生的德育渗透。 教师和工人的工作性质不一样， 工作成果也不一样。工人如果不认真生 产，那么他们生产出的可能只是一个两 个劣质产品，而教师如果不小心的话， 培养出的学生不只可能是成绩不好差生， 还有可能是为害社会、为害人民的社会 败类。所
6、以，在教学中我很注意对学生-精选公文范文管理资料- -最新公文范文资料-感谢阅读-进行德育渗透。 比如：当讲到一课时，我首先 是让学生从字面上去理解”害虫”这两个 字的意思，当学生明白害虫对人类有害 以后我就反问：既然”害虫”对人类有害， 那该不该被消灭？得到学生的肯定回答 后，我又反问，那青蛙帮我们人类消灭 害虫，你说青蛙是对人类有好处的还是 对人类有害的？等等。从而，教育学生 要保护益虫。当讲到 买文具这一课时， 我结合实际对学生进行爱国主义教育、 爱护人民币的教育和不乱花钱，勤俭节 约的教育，等等。总之，一有机会，我就抓住时机 进行思想教育。作为班主任我除了抓学 生的德育外，我还从以下几
7、个方面进行 班级管理。-精选公文范文管理资料- -最新公文范文资料-感谢阅读-一、培养学生的集体荣誉感我对学生阐明：我们 64 个同学 从以前互不相识到现在在同一个学校、 同一个教室共同学习，那么大家就是有 缘，我们一年班就像是一个大家庭，这 里就是我们的”家”，我们在座的每一个 同学就是这个家庭的一分子。并通过学 校的”星级班评比”和”六一”文艺汇演等 活动培养学生的集体荣誉感。教育学生 树立”我班光荣，我光荣。 ”、 ”我为我班 争光荣”的集体责任心。二、培养学生的爱国主义情操平时，从报刊或电视等媒体看到 有的人缺乏爱国之心的不耻行径，我对 这些感到深恶痛绝，深感爱国主义教育 对青少年一代
8、的重要性。所以，我经常 利用班会课和其它适当机会向学生讲有 关的历史故事：比如，南京大屠杀、七 七卢沟桥事变等等，使他们懂得祖国弱-精选公文范文管理资料- -最新公文范文资料-感谢阅读-小，个人就会被欺凌等道理，让他们记 住历史的教训。我还对学生讲革命烈士为了祖国 的解放，不惜抛头颅洒热血的英雄故事，让他们懂得今天的幸福生活是来 之不易的，让他们知道红旗和红领巾是 被烈士的鲜血染红的。并利用升旗仪式、 入队仪式等活动激发学生的爱国之情。三、教育学生爱护公物 首先，我先让学生知道什么是公 物，再让学生指出哪些是公物，并举一 些事例说明这些公物为我们提供了许多 方便，最后让他们想一想例如桌子坏了 或其它公物坏了、没了，自己会觉得怎 样。让他们体会一下没有公物后的不方 便。-精选公文范文管理资料- -最新公文范文资料-感谢阅读-以上是我在这一学年度中的工作 总结，如有不当之处，欢迎各位领导、 老师批评指正。
