学习论证-段的四环节结构(讲评课)

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1、学习论证议论文段的结构（讲评课）一、回顾训练目标 1、了解议论文中运用事实 论据的段的结构特点，提 高议论文的写作能力。 2、自主感悟，合作讨论， 明确议论文中运用事实论 据的段的结构特点，参照 示例，学会运用事实论据 。 3、在珍惜时间中感悟快乐 ，在快乐中享受时间带来 的成长！【训练题目】 以“论时间”为话题自拟一个论点 自找事实论据 以段落四环节为模式 写一段议论性的文字，150字左右闪光点1、分论点鲜明、正确、简洁、明了。 2、叙述事例能紧扣观点的关键词。 3、引申挖掘哲理性较强。4、四环节衔接自然紧密。二、目标达成情况反馈 不足点 1、分论点不鲜明，误将衔接语当作论 点。 2、叙述事

2、例不能紧扣观点中的关键词 。 3、引申挖掘和观点、材料的落脚点关 系不大。 4、“四环节”或“三环节”不明确。论点展示 珍惜时间，让生命更精彩 珍惜分秒，不辜负自己。 把握时间，超越自我。 把握时间，才会成功。 珍惜时间，创造奇迹。 时间是挤出来的。 欲速则不达。 时间就是生命。 时间易逝，请充实度过。 时间的磨砺使人成长。 争分夺秒是成功必备的条件。 争分夺秒，便得到成功。 时间靠自己争取。 时间对每个人都是公平的。 时间是捉摸不透的。 最大的浪费是时间的浪费。 抬头俯身之间，时间已然不知不觉的溜走。 时间可以改变一切。 时间很贵。 时间是什么呢?时间就是改变命运的利器。 伏尔泰曾说：渺小和

3、伟大都在时间中诞生。（理论论据） 流淌的河流见证了大地的起伏。（太抒情） “逝者如斯夫，不舍昼夜。”（分析观点的语句） 珍惜时间，并不是每分每秒都有事干。（矛盾） 时间可以使一切消亡。（消极）时间是生命的赌码。 时间的积累下造就成功。（病句）珍惜时间，体现时间（表意不明）论点展示时间，是铺向成功大门的阶梯。 抓住时间就等于触摸了成功。 抓住时间，就抓住了成功。 时间是人们 最宝贵的财富。 珍惜时间就应争分夺秒。 面对时间，学会珍惜。 时间不会停滞，生命永无尽头。 抓住时间就能获得成功。 时间可贵珍惜时间。 争分夺秒，反复训练，造就成功。 。 时间就是金钱，要把握每分每秒。 把握每一分种。 时间

4、是省出来的。 时间就是生命。 台上一分钟，台下十年功。（不鲜明）时间就好像一条欢乐的小溪，永远向前流去 ，从不回头。 （不鲜明 ） 马克思说：“时间是人类发展的空间（理论论据） ”时间是生命中不可缺少的，他们的三个因素是：公平公正、神秘莫测、却又玄妙。 （总论点） 时间给了改变的机会。 （ 不明确） 一个人如果抓住时间，就会获得成功。（像解说语） 有了时间便拥有成功。（以 偏概全） 真理需要时间去验证，成功需要时间去打磨。（多论点） 人们常把时间比作逝水。（观点的解说语） 时间转瞬即逝。（客观描述） 时间如流水一般，时而平缓，时而湍急。（时间客观特点）1、做语文学习的有心人。将有价值的 论据收

5、集在典题本上，并将这些材料 可以证明的论点一并记录下来，常翻 阅、常识记。2、课后每人收集三篇关于时间的美 文片段在典题上。改进措施：三、小组内互评交流评改注意习作问题：附后 不足点：1、分论点不鲜明，误将 衔接语当作论点。 2、叙述事例不能紧口观点中的关 键词。 3、引申挖掘和观点、材料的落脚 点关系不大。 4、四环节或三环节不明确。关注：议论文论点知识 (1)论点是作者的见解和主张； (2) 论点必须鲜明、正确。所谓“鲜明”，是说1篇 文章的论点必须明确表示拥护什么，反对什么， 不能模棱两可，似是而非。所谓“正确”是说1篇文 章的论点必须是符合客观实际的，必须是符合马 列主义、毛泽东思想的

6、，是能够解决实际问题的 。 (3)论点的位置可以出现在文章的开头、结尾和中 间部分，有时文章的题目就是文章的论点。 （1）互评形式：组长随机拿取一组习作 ，确保每人一份。 （2）评价重点:找出分论点并查看是否鲜明、正确 。查看事实论据是否和分论点统一 （3）态度要求：真诚、细致、不应付、 不乱画、珍惜同窗的劳动！评完后在作 文纸的右下角签名。组内互评互改的基本要求：（1）第一次浏览片段，圈出并修改错别字、 病句及不当标点符号。 （2） 第二次浏览片段，在片段开头划出分论 点，品味分论点是否鲜明、正确、简洁、明 了。 （3） 第三次浏览片段，查看论据是否围绕论点定向叙述。 （4）第四次浏览片段，

7、想一想段的四环节是 否完整。请逐条写出评语。撰写评语的程序：四、习作赋分要求 习作满分20：1、论点鲜明、正确、明了、简洁。（4分） 2、论点解说语衔接自然。（3分） 3、论据紧扣论点定向叙述。（10分） 4、结尾引申、升华至规律、哲理。（3分）其余档次，酌情打分。赋分后小组内推荐一篇优秀习作。五、小 组 推 荐 展 示六、点评质疑补充：七、回扣目标 总结通过小片段的写作，绝大部分同学学 会了运用事实作论据的段落写作，提 高了议论文段落写作的能力。定向叙述事实论据是议论文写 作的关键，同学们学会了围绕中 心论点引述事例，使论据与观点 的关键词严丝合缝。怀揣时间格言快乐生活！ 三更灯火五更鸡，正

8、是男儿读书时，黑发不 知勤学早，白发方悔读书迟。颜真卿 时间的步伐有三种：未来姗姗来迟，现在像 箭一样飞逝，过去永远静立不动。席勒 时间就是生命，时间就是速度，时间就是力 量。郭沫若 谁对时间最吝啬，时间对谁越慷慨。要时间 不辜负你，首先你要不辜负时间。放弃时间 的人，时间也放弃他。 人生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等 于一寸生命。珍 惜 时 间 感动中国的黄舸，一个阳光少年，面对时 间一分分的流走，他知道自己的生命也在 慢慢的流逝，但他并没有让这些时间白白 流走，而是将这一分一秒的时间都牢牢抓 住，用自己的笑声、用自己的感恩之心使 它们跳跃起来，变成一曲优美动听的歌。素材一珍惜时间，可以

9、让我们在有限的生命里获得永恒的 快乐。感动中国的黄舸，一个阳光少年，面对时 间一分分的流走，他知道自己的生命也在慢慢的 流逝，但他并没有让这些时间白白流走，而是将 这一分一秒的时间都牢牢抓住，用自己的笑声、 用自己的感恩之心使它们跳跃起来，变成一曲优 美动听的歌。黄舸让时间随着他的轮椅流淌，让 快乐永远伴在他和他人的左右。试问，一个不珍 惜时间的人，他会在这么短的时间里体味到什么 ？我想，不过是和猪八戒吃人参果一样，一口吞 下，不知道是什么滋味，那么哪还有快乐可言？ 邰丽华，一位容貌出众的女子，不幸的是 ，她却是一个聋哑人。但她并没有因为这 样而放弃自己的人生，放弃上天赐给自己 的时间，相反，

10、她却是争分夺秒的练习舞 蹈，练到膀子肿了、脚趾肿了依旧继续的 跳。要不然她怎会有如此出众的成就？要 不然“千手观音”怎会打感千千万万人的 心？素材二珍惜时间，可以让我们的生命在空中画出一道优美 的弧线。邰丽华，一位容貌出众的女子，不幸的 是，她却是一个聋哑人。但她并没有因为这样而 放弃自己的人生，放弃上天赐给自己的时间，相 反，她却是争分夺秒的练习舞蹈，练到膀子肿了 、脚趾肿了依旧继续的跳。要不然她怎会有如此 出众的成就？要不然“千手观音”怎会打动千千万万人的心？邰丽华将时间变成了台阶，让她一步 一步往上走，走到顶峰。试问，一个不珍惜时间 的人，他会让时间把他的生命构绘成一条完美的 弧线吗？我

11、想，只不过是一条平平的直线，没有 起伏。 刘翔，亚洲飞人，他用12.88秒的时间打 破了世界纪录，让世人为他骄傲，为中国 骄傲，如果不是他平时在训练中珍惜时间 ，秒秒必争，现在何以能取得如此大的成 就，怎么能让全世界为他欢呼，为他鼓掌 ？素材三 珍惜时间，可以让我们的生命变得更加辉 煌。刘翔，亚洲飞人，他用12.88秒的时间 打破了世界纪录，让世人为他骄傲，为中 国骄傲，如果不是他平时在训练中珍惜时 间，秒秒必争，现在何以能取得如此大的 成就，怎么能让全世界为他欢呼，为他鼓 掌？刘翔将时间变成他手中的王牌，在最 短的时间里发出王牌，赢得胜利。试问， 一个不珍惜时间的人，他懂得出示这张王 牌吗？

12、只可能随意发牌，被别人的王牌重 重的压在下面。 珍 惜 时 间 鲁迅曾说过 “浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于 慢性自杀”，又曾说过 “时间就像海绵里的水，只要肯挤，总是有的 ”。这些至理名言，都是告诉我们要珍惜时间，只有这样我们的生命才 是充实的。珍惜时间，可以让我们在有限的生命里获得永恒的快乐。感动中国 的黄舸，一个阳光少年，面对时间一分分的流走，他知道自己的生命也 在慢慢的流逝，但他并没有让这些时间白白流走，而是将这一分一秒的 时间都牢牢抓住，用自己的笑声、用自己的感恩之心使它们跳跃起来， 变成一曲优美动听的歌。黄舸让时间随着他的轮椅流淌，让快乐永远伴 在他和他人的左右。试

13、问，一个不珍惜时间的人，他会在这么短的时间 里体味到什么？我想，不过是和猪八戒吃人参果一样，一口吞下，不知 道是什么滋味，那么哪还有快乐可言？ 佳作欣赏（全 文）珍惜时间，可以让我们的生命在空中画出一道优美的弧线。邰丽华，一 位容貌出众的女子，不幸的是，她却是一个聋哑人。但她并没有因为这样而 放弃自己的人生，放弃上天赐给自己的时间，相反，她却是争分夺秒的练习 舞蹈，练到膀子肿了、脚趾肿了依旧继续的跳。要不然她怎会有如此出众的 成就？要不然“千手观音”怎会打动千千万万人的心？邰丽华将时间变成了 台阶，让她一步一步往上走，走到顶峰。试问，一个不珍惜时间的人，他会 让时间把他的生命构绘成一条完美的弧

14、线吗？我想，只不过是一条平平的直 线，没有起伏。 珍惜时间，可以让我们的生命变得更加辉煌。刘翔，亚洲飞人，他用 12.88秒的时间打破了世界纪录，让世人为他骄傲，为中国骄傲，如果不是 他平时在训练中珍惜时间，秒秒必争，现在何以能取得如此大的成就，怎么 能让全世界为他欢呼，为他鼓掌？刘翔将时间变成他手中的王牌，在最短的 时间里发出王牌，赢得胜利。试问，一个不珍惜时间的人，他懂得出示这张 王牌吗？只可能随意发牌，被别人的王牌重重的压在下面。时间，就是生命，珍惜时间吧，让我们的生命唱起来，让我们的生命舞 起来，让我们的生命亮起来！段落四环节模式示例一： 人的先天条件固然重要，但后天的学习更为重要。 （论点） 才华超群的少年，如果只沉浸在赞赏之中，而不勤 奋努力，必将自我扼杀。（引语） 王安石笔下的方仲永便是一个典型的例子。5岁时， 他就能“指物作诗立就”，以文才出众而名闻乡里 。但是，此后的他，每日随父亲到处登门作诗，以 致十二三岁，所写诗“不能称前时之闻”；20岁时 ，已等同常人了。（述例） 方仲永是一个天生的奇才，却由于受其父的影响而 追逐名利，后天的不学无术，致使他“泯然众人矣.” 。倘若他能在赞美声中经常反思自已的不足，并不 断发奋学习