丘吉尔《我的早年生活》

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1、我的早年生活丘吉尔教学目标1.梳理文章内容，感受“我”在叙事中 所流露出来的情感与态度。品味文章诙谐幽默的语言特色，体 会作者的思想感情。3.通过学习本文，丰富学生成长体验 ；通过榜样的力量，建立自信，以 奋发向上的精神面对人生。温斯顿丘吉尔（1874 1965） 著名政治家、演讲家，作家、画家、 记者，1953年以不需要战争获 诺贝尔文学奖，曾于19401945年 及19511955年期间两度任英国首 相，被认为是20世纪最重要的政治领 袖之一。被美国杂志展示列为近 百年来世界最有说服力的八大演说家 之一。2002年，BBC举行 “最伟大 的100名英国人”的调查，结果丘吉 尔获选为有史以来

2、最伟大的英国人。 文武兼备人物v文才：当过随军记者，荣获过诺贝尔 文学奖，既是一个辩才无碍的演说家 ，和著作等身的作家，同时，又是一 个雄才大略的政治家。v武略：是战争中的传奇英雄，当过战 俘，做过基层军官，出任过海军大臣 、陆军大臣和空军大臣。在英国最危 难的时候，他又一跃成为英国的首相 兼国防大臣。丘吉尔小的时候，学习成绩很差。当上英国首相后 ，一次，他回到自己的母校，校长和老师们都毕恭毕敬 地向他汇报学校的情况。可他对这些情况毫不敢兴趣， 说道：“我希望见一见学校学习成绩最差的那个孩子。那 个孩子被带来后，丘吉尔拍拍他的肩头，亲切地对他说 道：“我非常感谢你，因为是你，牢牢地守住了我的位

3、置 。”一次宴会上，丘吉尔先生和他的夫人面对面坐着 。丘吉尔的一只手在桌子上来回移动，两个手指头向着 他夫人 的方向弯曲。旁人对此十分好奇，就问丘吉尔 夫人：“您丈夫 为何这样若有所思地看着您？他弯曲着 手指，来回移动又是什么意思呢？” “这很简单，”丘吉 尔夫人回答，“离家前我俩发生了小小的争吵，现在他 正在承认那是他的过错，那两个弯曲的手指表示他正跪 着双膝向我道歉呢！” 幽默风趣的丘吉尔v丘吉尔每天1516根雪 茄,最多一天可抽30根 雪茄,有人统计过,丘吉 尔一生抽了3000公斤雪 茄(即6000斤)!而且此记 录至今还未曾被人打破 ! 在一次访美期间，丘吉尔应邀 去一家供应冷烤鸡的简

4、易餐厅 进餐。在取第二份烤鸡时，丘 吉尔很有礼貌地对女主人说：“ 我可以来点儿鸡胸脯的肉吗？ ”“丘吉尔先生，”女主人温柔地 告诉他，“我们不说胸脯，而习 惯称它为白肉，烧不白的鸡腿 肉称为黑肉。” 尽管丘吉尔认为 她这是在咬文嚼字，可他还是 为自己的言辞不当表示了歉意 。第二天，那位女主人收到了 一朵丘吉尔派人送去的漂亮的 兰花，花旁还附有一张卡片， 上面写着：“如果你愿把它别在 你的白肉上，我将感到莫大的 荣幸丘吉尔。”v20世纪30年代，由于法西斯势力的崛起，欧洲形势 日益紧张，丘吉尔坚决反对英法等国的绥靖政策，成 为强硬派领袖。他到处发表演说，揭露战争的危险。 他的演说滔滔雄辩，警句迭

5、出，被公认为出类拔萃的 大演说家。1939年，第二次世界大战爆发。1940年 ，他临危受命，出任首相领导英国人民保卫英伦三岛 ，并积极展开外交活动，与美苏结盟，形成国际反法 西斯统一战线，为反法西斯战争的最后胜利做出重大 贡献。冷漠（ ） 偏爱（ ） 遗憾（ ） 尴尬（ ）处境（ ） 谋生（ ） 开拓（ ） 倾向（ ） 生涯（ ） 威慑（ ）停滞不前（ ） m pinhnn ch mu tuqngy sh zh二、检查预习，积累字词 。遗憾（ ）: 尴尬（ ):谋生（ ）: 威慑（ ）: 停滞不前（ ）: 不称心，大可惋惜。hn n mu zhsh处境困难，不好处理；（ 神色、态度）不自然。设

6、法寻求维持生活的出路。 用武力使对方感到恐惧。 因为受到阻碍不能 顺利地运动或发展 。三、自读课文，思考：1.文章写了“我”的早年生活当中 的哪几件事 ？流露出“我”怎样的 情感和态度？设计意图：结合课后研讨与练习一，用 填表的形式引导学生在通读课文的基础 上，整体感知课文内容。主要事件具体内容“我”的情感和态度“我”与考试入学考试学习英语征兵考试军旅生涯主要事 件具体内容“我”的情 感和态度 “我”与考试（2）主考官总是考“我”不喜欢、不知 道的东西“我”苦恼而无奈，但坚持参 加考试入学考试（3）学习英语（5）征兵考试（6）军旅生涯（7-8）你能够找出文章细节，揣摩感受出主人公的情感和态度吗

7、？提示：以“在 （事件和内容）中，通过 （词句），让我感受到 了丘吉尔的 （情感和态度）。”的形 式组织语言回答问题。主要事件具体内容“我”的情感和态度“我”与考试 （2）主考官总是考“我”不喜 欢、不知道的东西“我”苦恼而无奈，但 坚持参加考试入学考试（3 ）“我”在交白卷的情形下 被校长录取，进入了哈 罗公学“我”非常尴尬，对录 取我的校长充满感激 和崇敬 学习英语（5 ） 征兵考试（6 ） 军旅生涯（7- 8）主要事件具体内容“我”的情感和态度“我”与考试（2 ）主考官总是考“我”不喜 欢、不知道的东西“我”苦恼而无奈，但 坚持参加考试入学考试（3） “我”在交白卷的情形下 被校长录取，

8、进入了哈 罗公学“我”非常尴尬，对录 取我的校长充满感激 和崇敬学习英语（5） “我”只管把一般英语句 子基本结构牢记在心“我”坦然面对尴尬处 境，认真 学习英语。 征兵考试（6）军旅生涯（7-8 ）主要事件具体内容“我”的情感和态度“我”与考试 （2）主考官总是考“我”不喜 欢、不知道的东西“我”苦恼而无奈，但 坚持参加考试入学考试（3 ）“我”在交白卷的情形下 被校长录取，进入了哈 罗公学“我”非常尴尬，对录 取我的校长充满感激 和崇敬学习英语（5 ）“我”只管把一般英语句 子基本结构牢记在心“我”坦然面对尴尬处 境，认真 学习英语。 征兵考试（6 ）“我”几乎是全校最后一 名，却成功地通

9、过了军 队的征兵考试客观认识自己，自信 而谦逊军旅生涯（7- 8）主要事件具体内容“我”的情感和态度“我”与考试（ 2）主考官总是考“我”不喜欢 、不知道的东西“我”苦恼而无奈，但 坚持参加考试入学考试（3 ）“我”在交白卷的情形下被 校长录取，进入了哈罗公 学“我”非常尴尬，对录 取我的校长充满感激 和崇敬 学习英语（5 ）“我”只管把一般英语句子 基本结构牢记在心“我”坦然面对尴尬处 境，认真 学习英语。 征兵考试（6 ）“我”几乎是全校最后一名 ，却成功地通过了军队的 征兵考试客观认识自己，自信 而谦逊军旅生涯（7- 8）“我”玩普通玩具锡兵的同 时，成就了“我”的从军志 向。坚持自己的

10、兴趣，乐 观面对未来。丘吉尔成功的秘诀了是什么？1.自信自强，不能因为学习成绩差就 自暴自弃。 2.只要发展自己的兴趣和爱好，扬长 避短，一样可以取得成功。 3.幸运的背后是自信和坚持，是乐观 和诚实等美德。 寻找成功真因 快速默读课文，依据示例完成下列表格2.初读课文，了解作者早年生活主要事件具体内容“我”与考试主考官总是考“我”不喜欢、不知道 的东西入学考试学习英语征兵考试军旅生涯校长“不以卷面分数取人”录取了“我”，顺 利进入了哈罗公学。用抽签的方法“下注”复习，成功地通过 了征兵考试。“只会学英语的笨学生”能一字不漏的背诵麦 考利的1200行诗，并获得全校优胜奖我玩普通玩具锡兵的同时，

11、成就了我的从 军志向。“幸运”坚定的信念 乐观的态度 明确的理想 四、领会主旨：v 本文通过对丘吉尔早年在哈罗公学和军事院校生涯两种截然不同的生活 的回忆，反映了丘吉尔在少年时代就对 自己的个性与兴趣有充分的了解和认识 ，并能够坚持学习，确立了自己的理想 。表现了作者的自信、乐观、坦然和伟 大的气魄。 本文幽默的语言中充满了睿智，发人深省。 请找出对自己有所启发和感悟的句子，在旁 边赏析点评，简要写出蕴含的哲理和启示。五、再读课文，品味语言1.“每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。”2.刚满12岁，我就步入了“考试”这块冷漠的领地。3.我会首先让他们都学英语，然后再让聪明些的孩子们学习拉

12、丁语作为一种荣耀，学习希腊语作为一种享受。4.但是我们制定了条约，不许他发展炮兵。这非常重要！5.多年来，我一直以为父亲发现了我具有天才军事家的素质。但是，后来我才知道，他当时只是断定我不具备当律师的聪慧。1.第1.第一段“每个人都是昆虫，但我确信，我是一 只萤火虫”，作者为什么将自己比作一只萤火虫？ 明确：因为萤火虫虽然弱小却能在黑暗中顽强地发出光芒，萤火虫在西方还有冒险精神等类似表意，将自己比作萤火虫，体现了作者勇于冒险的精神，也体现了作者的自信。作者把这句话放在开头，作为文章的引言。以昆虫为喻，表明芸芸众生，大家都有相同的本质，但同时又有个性的不同：每个人都是昆虫，而“我”也是昆虫中的一

13、个一个体型小但能够发光的萤火虫。 3.“我会首先让他们都学英语，然后再让聪明些的孩子们学习拉丁语作为一种荣耀，学习希腊语作为一种享受”，作者为什么会首先让孩子们都学英语，然后再让聪明些的孩子学习拉丁语？ 明确： 因为英语是他们的母语，母语在生活与工作中使用最多，最有实用价值，熟练地掌握母语是基本要求，而丘吉尔自身的经历也很好地证明了这一点，所以，他在这里明确观点：应重视最有实用价值的母语的学习。 “聪明”的孩子学拉丁语，是相对于自己的“笨”而言，有调侃的意味。 六、拓展延伸方案一思考：结合课文内容和材料来看，丘吉尔 对母语学习有何态度？对今日的中国人有 何启示？方案二和少年时代的丘吉尔比一比：我和 丘吉尔有什么相同和不同之处？引 领丘吉尔走向成功的因素我具备哪 些？和周围的人相比，我有没有自 己独特的优势？ 七、课堂小结 我们在学习竞争的过程中,不一定 要追求全部的满分,能够最大限度发 挥好自己能力中最强的那一面,也可 以脱颖而出。优秀和落后是相对的, 当我们面临选择的时候,我们所能体 现出自己最强的一面,那你就是最优 秀的。查找自己最喜欢的一位 名人的早年生活经历，用第 一人称帮这位名人写一篇 我的早年生活。作业：