长春版五年级语文上册《月光启蒙 3》ppt课件

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1、长春版 五年级 语文 上册1学会本课生字,理解由生字组成的 词语。2联系上下文,理解作者用“月光启 蒙”作课题的深刻含义。3凭借课文的语言材料,感受浓郁的 母子亲情,体会作者对母亲终身难忘的感激 、怀念和敬爱之情。4能正确、流利、有感情地朗读课文 。学习目标 “启”:开导; “蒙”:蒙昧无知;“启蒙”:使初学的人得到基本的、入 门的知识,智慧得以初步开发。孙友田 当代诗人,中国作家协会会 员,江苏省作家协会理事,文学创作一级 ,享受国务院特殊津贴。主要著作有诗集 煤海短歌、儿童长诗带血的泥哨 、矿山鸟声等10部,儿童知识读物 在黑宝石的家里等。作品多次获奖,诗 歌我要演一个童工被选入少年朗诵

2、诗选,诗选去打开大自然绿色的课本 被编入全国小学语文教科书。 作者介绍启启蒙 篱篱笆笆 时时辰辰 嫦娥嫦娥 帐帐子子褂褂子子 搂搂着着 凤凤凰凰 混混沌沌 荆荆草草 箔箔篮篮 筛筛大米大米字词学习“我的父亲是唱莲花落的民间艺人。”莲花落:莲花落:民间曲艺,用竹板打拍,一人民间曲艺,用竹板打拍,一人 或二人演唱,每段常用或二人演唱,每段常用“ “莲花落,落莲花落,落 莲花莲花” ”一类词语作托腔或结尾。俗称一类词语作托腔或结尾。俗称 落子。落子。课文学习母亲不识字,却是我的启蒙老师。是母亲用那一双勤劳的手为我打开了民 间文学的宝库,给我送来 月夜浓郁的诗 情。她让明月星光陪伴我的童年,用智 慧才

3、华启迪我的想象。她在月光下唱的 那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民 谣,使我展开了想象的翅膀,飞向诗歌 的王国。课文学习1.母亲在月光下唱的那些 民歌民谣,是怎样使我展开想象 的翅膀,飞向诗歌的王国的?2.母亲是怎样用她的智慧 才华启迪我的想象的?思考 : “月亮出来亮堂堂,打开楼门洗衣裳, 洗得白白的,晒得脆脆的。” “月儿弯弯像小船,带俺娘俩去云南。 飞了千里万里路,凤凰落在梧桐树。凤凰 凤凰一摆头,先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼 都盖上,再盖南楼遮太阳。”课文学习 “小红孩,上南山,割荆草,编箔篮,筛 大米,做干饭。小狗吃,小猫看,急得老鼠 啃锅沿。” “小老鼠,上灯台,偷油喝,下不来 老鼠老

4、鼠你别急,抱个狸猫来哄你。” “毛娃哭,住瓦屋。毛娃笑,坐花轿。 毛娃醒,吃油饼。毛娃睡,盖花被。毛娃走 ,唤花狗,花狗伸着花舌头。” 课文学习歌谣:指随口唱出,没有音乐伴奏的韵语 ,如民歌、民谣、儿歌、童谣等。童谣:在儿童之间流行的歌谣,形式比较 简短。课文学习她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣,使我展开了想 象的翅膀,飞向诗歌的王国。课文学习养蚕谣小麦青青大麦黄,家家户户养蚕忙, 姐妹双双去采桑,采得桑叶拿蚕养;一日一日又一日,蚕儿宝宝长肥胖,总共脱去四次壳,蚕老就把山来上,结的茧子雪雪白,抽出丝来细又长,织成绸缎光又亮,穿在身上真凉爽。拓展延伸小露珠小露珠 叶上哭 见了月亮妈妈呜呜呜 太阳爸爸来劝她 她笑了 就往太阳爸爸怀里扑拓展延伸唐僧骑马咚哩个咚,后面跟着个孙悟空 孙悟空跑的快,后面跟着个猪八戒 猪八戒扛着耙,后面跟着个沙和尚 沙和尚挑着箩,后面跟着个老妖婆 老妖婆心眼坏,骗过了唐僧和八戒 (要当心呵!) 多亏孙悟空眼睛亮,冒金光 高高举起金箍棒,金箍棒有力量 妖魔鬼怪消灭光!拓展延伸世界上的母亲都是一样的,你的 母亲在你成长的历程中给过你什 么帮助?你想对她说些什么?拓展延伸

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