课外经典文言文阅读(四)

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1、课外经典文言文阅读(四)两课时五、曲突徙薪客有过主人者,见其灶直突,傍有积薪。客谓主人:“更为 曲突,远徙其薪;不者,且有火患。”主人嘿然不应。俄而,家果 失火,邻里共救之,幸而得息。于是杀牛置酒,谢其邻人,灼烂 者在上行,余各以功次坐,而不录言曲突者。或谓主人曰:“乡使 听客之言,不弗牛酒,终亡火患。今论功而请宾,曲突徙薪亡恩 泽,焦头烂额为上客耶?”主人乃寤而请之。 注释:(1)过:拜访。(2) 突:烟囱 译文:有一个过访主人的客人,看到(主人家)炉灶的烟囱是 直的,旁边还堆积着柴草,便对主人说:“把烟囱改为拐弯的,使 柴草远离(烟囱)。不然的话,将会发生火灾。”主人沉默不答应 。不久,家

2、里果然失火,邻居们一同来救火,幸好把火扑灭了。 于是,(主人)杀牛置办酒席,答谢邻人们。被火烧伤的人安排 在上席,其余的按照功劳依次排定座位,却不邀请提“曲突”建议 的客人。有人对主人说:“当初如果听了那位客人的话,也不用破 费摆设酒席,也始终不会有火患。现在评论功劳,邀请宾客,( 为什么)提曲突徙薪建议的人没有受到答谢、恩惠,而被烧伤的 人却成了上客呢?”主人这才醒悟去邀请那位客人。1指出下面两句中的通假字。 不者,且有火患 “ ”通“ ” 曲突徙薪亡恩泽 “ ”通“ ” 主人嘿然不应 “ ”通“ ” 不弗牛酒,终无火患 “ ”通“ ” 2解释下列句子中加下划线词的含义。 (1)更为曲突,远

3、徙其薪 (2)余各以功次坐 (3)乡使听客之言 (4)主人乃寤而请之 3将下列句子译成现代汉语。 (1)更为曲突,远徙其薪;不者,且有火患。 (2)乡使听客之言,不弗牛酒,终亡火患。 4“主人乃寤而请之。”主人悟出了什么道理?( ) A.应该首先感谢有先见之明的人。 B.更要感激进忠言的人。 C.不应忘记提醒过自己的人。 D.要接受不听忠告的教训,勇于承认错误。 5除了“焦头烂额”外,文中还有一个成语是: ,它的含 义同我们今天所说的一个俗语是相同的,那就是:不否 亡无 嘿默 弗费更改按照 通“向”,先前才D曲突徙薪防患于未然六、荀巨伯探友荀巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡,友人语巨伯曰:“吾 今死

4、矣,子速去。”巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败义以求 生,岂荀巨伯所行邪!”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽 空。汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之, 宁以我身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之 国。”遂班军而还,一郡并获全。(刘义庆世说新语德行) 注解:值:适逢 郡:此指城。相视:看望你。败义:毁坏道义 。一:整个 班军:调回出外打仗的军队。译文:译荀巨伯远道去探望生病的朋友,正好遇上胡兵进攻郡 城。朋友对荀巨伯说:“我现在就要死了!您还是离开吧。”荀 巨伯说:“我远道来看你,你却让我离开,让我舍弃正义来保全 性命,这哪里是我荀巨伯做的事!” 胡兵进城后,对荀

5、巨伯说 :“我们的大军一到,整个郡城的人都跑光了,你是什么人,竟 敢独自一个人留下来?”荀巨伯说:“朋友有病,不忍心抛弃他 ,我宁愿用自己的身家性命来代替朋友的性命。” 胡兵相互议 论说:“我们这些不懂道义的人,却侵入了重道义的郡城!”于 是撤回大军。整个郡城都得以保全。荀巨伯探友 1、选出与“我辈无义之人”中的“之”字用法相同的一项( ) A、吾欲之南海B、水陆草木之花 C、怅恨久之D、属于作文以记之 2.、将下面的句子译成现代汉语。 (1)吾今死矣,子速去。(2)远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪!(3)友人有疾,不忍委之。3、你从本文中获得了哪些启发?B我现在要死了,你赶快离

6、开。我从老远的地方来看你,可你却让我离开,使我成为一个 不讲道义而只顾求生的人,这难道是我荀巨伯应该做的吗?朋友有病,(我)不忍心丢下他(独自离开)。友情无价。人世间最宝贵的就是赤城的友爱,它比生命 还值得人们珍惜。七、虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其 善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能 自反也;知困,然后自强也。故曰:教学相长也。【译文】即使有美味的熟食,不吃就不知道它的味美;即使 有最好的道理,不学就不知道它的好处。因此,学然后才知 道自己的欠缺,教然后知自己理解不透。知道了自己欠缺, 然后才能自己刻苦地钻研。所以说:教与学是互相促进的。1短文集中论述了 与

7、的关系问题,说明了 的道理。2(用原文填空)本文在论述时先以“ ”作比继而引入“ ”,进而又以教与学两个方面加以说明,最后归结到“ ”这个结论。教学教学相长嘉肴至道教学相长3 给下列句中加下划线的字在( )中注音,在横线上释 义。弗食不知其旨( ) 教学相长 ( ) 4 翻译句子。 学然后知不足,教然后知困。 译文: 教学相长也。 译文: 味美 zhng促进,提高zh 学然后才知道自己的欠缺,教然后知自己理解不透。教与学是互相促进,相互提高的。八、吴人孙山,滑稽才子也。赴举他郡,乡人托以子偕往。 乡人子失意,山缀榜末,先归。乡人问其子得失,山曰“解元 尽处是孙山,贤郎更在孙山外。” (解元,就

8、是我国科举制度所规定的举人第一名。而孙山在诗里所谓的 “解元”,乃是泛指一般考取的举人。) 1翻译句子。 (1)乡人子失意,山缀榜末,先归。(2)解元尽处是孙山,贤郎更在孙山外。2 上文的大意可用成语 来概括,比喻。3从上文看,孙山是个怎样的人?乡人的儿子因没有考上心情很不好,而孙山的名字写在 举人榜上的最末处,他就先回家了。举人榜上最末一个名字是我孙山,而你的令郎还落在我 的后面呀。 名落孙山投考不中或选拔时未被录取幽默诙谐,滑稽风趣【译文】 范氏逃亡的时候,有个人趁机偷了一口钟,想要 背着它逃跑。但是,这口钟太大了,不好背,他就打算用锤 子砸碎以后再背。 谁知,刚砸了一下,那口钟就“咣”地

9、发出 了很大的响声。他生怕别人听到钟声,来把钟夺走了,就急 忙把自己的两只耳朵紧紧捂住继续敲。 害怕别人听到钟的声 音,这是可以理解的;但捂住自己的耳朵就以为别人也听不 到了,这就太荒谬了。 九、范氏之亡也,百姓有得钟者。欲负而走,则钟大 不可负,以椎毁之,钟况然有音。恐人闻之而夺己也,遽 掩其耳。恶人闻之,可也;恶己自闻之,悖矣。1解释加下划线的词。 (1)欲负而走,则钟大不可负 (2)遽掩其耳 (3)恶人闻之,可也 (4)恶人闻之,可也 2翻译句子。 (1)恐人闻之而夺己也,遽掩其耳。(2)恶人闻之,可也;恶己自闻之,悖矣。3“恶己自闻之,悖矣。” 这位盗钟者到底“悖”在哪里?4请你说说这

10、则寓言的寓意。5成语 就出自这里。请你写出“掩”开头的两个成语。逃跑 马上,立即 害怕,担忧 钟声害怕人家听到来夺取自己(已经偷到手的钟),就立即捂住自己的耳朵。担忧人家听到,这是可以理解的,可是担忧自己听到(就捂住耳朵), 这就大错特错了啊!捂住自己的耳朵,并不能捂住钟声,人家照旧可以听到的,这只不过是自欺欺人罢了。寓意:做贼心虚的人,欺骗得了自己,欺骗不了别人。 掩耳盗铃掩过饰非 掩人耳目 掩过(恶)扬善十、昔齐人有欲金者,清旦衣冠而之市,适鬻金者之所,因 攫其金而去,吏捕得之,问曰:人皆在焉,子攫人之金何?对 曰:取金之时,不见人,徒见金。 1解释加下划线词的含义。 (1)清旦衣冠而之市

11、 (2)适鬻金者之所 (3)因攫其金而去 (4)不见人,徒见金 2翻译句子。取金之时,不见人,徒见金。翻译:3用成语 来评价这位“攫金者”是 比较恰当的。穿好衣服,戴好帽子 到, 去 离开 只(我)抢夺金子的时候,看不见(任何)人, 只看得见金子。利令智昏 、见钱眼开十一、田登作郡,自讳其名,触者必怒,吏卒多被榜笞,于是 举州皆谓灯为“火”。上元放灯,许人入州治游观,吏人遂书榜 揭于市曰:“本州依例放火三日。”注释:1.田登:宋朝人,人名。 2.作郡:做州的长官。 3.讳:避讳“自讳”即不许别人说自己的名字。 4.榜笞:用棍棒、竹板打。 5.上元:正月十五,是元宵节。 6:放灯:悬挂彩灯。 7

12、.州治:州府所在地。 8.榜:告示。 9.揭:公布。 10.许:允许。 11.云:说. 十一、田登作郡,自讳其名,触者必怒,吏卒多被榜笞, 于是举州皆谓灯为“火”。上元放灯,许人入州治游观,吏人遂 书榜揭于市曰:“本州依例放火三日。” (注解:田登,人名。 上元:元宵节 ) 1解释加下划线词: (1)田登作郡,自讳其名 (2)于是举州皆谓灯为“火” 2翻译下列句子。于是举州皆谓灯为“火”。 译文:3这个故事的大意可以用两句话来表达,即:4你认为,田登是个怎样的人?忌讳 全,整于是整个州都把灯说成是“火”。只许州官放火,不许百姓点灯。专制、蛮横、独裁,不顾老百姓生活的胡作非为的昏官。十二、永之氓

13、咸善游。一日,水暴甚,有五六氓,乘小船绝湘 水。中济,船破,皆游,其一氓尽力而不能寻常。其侣曰:汝善 游最也,今何后为?曰:吾腰千钱,重,是以后。曰:何不去之 ?不应,摇其首。有顷,益怠。已济者立岸上,呼且号曰:汝愚 之甚!蔽之甚!身且死,何以货为?又摇其首,遂溺死。 1解释加下划线词: (1)永之氓咸善游 (2)乘小船绝湘水 (3)吾腰千钱 (4)有顷,益怠 2翻译句子。 (1)汝善游最也,今何后为?(2)吾腰千钱,重,是以后。(3)汝愚之甚!蔽之甚! (4)身且死,何以货为?3这个故事讽刺了哪些人?自身都要被淹死了,还要那些银子做什么用呢?都、全部横渡 腰上挂着更加你是最善于游泳的,今天怎

14、么会落在最后面呀?我的腰上挂着许多银子,太重了,因此落在后面了。你真是太愚蠢了!太糊涂了!要钱不要命(嗜财如命)的人。十三、济阴之贾人,渡河而亡其舟,栖于浮苴上号焉。有 渔者以舟往救之。未至,贾人急号曰:我济上之巨室也,能 救我,予尔百金? 渔者载而升诸陆,则予十金。渔者曰:“ 向许百金而今予十金,无乃不可乎? ”贾人勃然作色曰:“ 若渔者也,一日之获几何?而骤得十金,犹为不足乎?”渔 者黯然而退。他日,贾人浮吕梁而下,舟薄于石又覆,而渔 者在焉。人曰:“盍救诸?”渔者曰:“是许金而不酬者也!” 袖而观之,遂没。 (注解:贾人商人 巨室大财主 )1解释下列加点词的含义。 (1)有渔者以舟往救之 (2)一日之获几何 (3)而骤得十金,犹为不足乎 (4)袖而观之 2

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