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第第 二二 教教 时时( (习作教学设计习作教学设计) )第 二 教 时一、独立成稿,交流充实。1、学生习作,老师巡视,了解学情,发现典型。2、交流习作,认真修改。(1)学生自改。(2)同桌互改。3、派代表交流自己的习作,组织学生评议(侧重遣词造句、语言表达) 。4、放声美读自己的习作,看看还有没有需要修改的地方。二、抄正成文。第 二 教 时一、独立成稿,交流充实。1、学生习作,老师巡视,了解学情,发现典型。2、交流习作,认真修改。(1)学生自改。(2)同桌互改。3、派代表交流自己的习作,组织学生评议(侧重遣词造句、语言表达) 。4、放声美读自己的习作,看看还有没有需要修改的地方。二、抄正成文。第 二 教 时一、独立成稿,交流充实。1、学生习作,老师巡视,了解学情,发现典型。2、交流习作,认真修改。(1)学生自改。(2)同桌互改。3、派代表交流自己的习作,组织学生评议(侧重遣词造句、语言表达) 。4、放声美读自己的习作,看看还有没有需要修改的地方。二、抄正成文。