《分数的初步认识-几分之一》由会员分享，可在线阅读，更多相关《分数的初步认识-几分之一（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
算一算把四个小球平均分给三年级2个班，每班 分几个？把一个饼平均分给两个小朋友，每个小朋 友，每个分几个？半个饼该用什 么数表示？ 几分之一怎么切才能两 个人都吃同样 多？“平均分”两个男孩中一个人得了多少？一个人得到的是这 块月饼的一半。这半个月饼是几分 中的几分？它是这块月饼的二分之一 。发现了什么？ 把一块月饼平均分成两份，每份 是这块月饼的一半，也就是它的 二分之一，写作 .2要怎么写？表示其中的1份 表示平均分表示平均分的份数 1还有什么能用 来表示呢？能用 来表示这个月饼平均分几份？所以就是把这块月饼平均分成四份，每份是它（ ）分之一，写作（ ）。四如果不是平均分，每块还是 这个月饼的 吗？所以只有平均分，每份才是月饼的 那像 ， 这样的数都是分数。用同样大小的正方形折出虽然折法不同，但都是被平均分 成了四份，所以每份都是正方形的同样大小的图形平均分成的 份越多，其中一份就越小。做一做不论图形如何，只要平均分， 其中一份就是它的几分之一。同样大小的图形，被分的份 数越多，每一份反而越小。（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）下列图形哪些表示 或练一练：131213161417151218151616
