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1、两位数加两位数(进位)刘 晓 玲 2003.5教学目的：1. 使学生理解进位加法的算理，掌握进 位加法的书写和计算法则。2. 会正确地进行两位数加两位数进位的 笔算加法。3. 培养学生初步的分析概括能力。4. 培养学生积极思考、大胆探索的良好 品质。一、复习准备 导出新知1. 小朋友们，上节课我们学习了什么知识？2. 请各组组长写出一道两位数加两位数的加法 算式。3. 笔算不进位加法要注意什么呢？（1）相同数位对齐 （2） 从个位加起十 个3 4+ 2 8二、新课4 只8 只十 个3 4+ 21 82 4 只6 只十 个3 4+ 21 8263 4 + 2 1 86 2 个位和个位对齐十位和十
2、位对齐从个位加起, 4+8=12满十向十位进 13 4 + 2 1 86 2 个位和个位对齐 十位和十位对齐 从个位加起, 4+8=12 满十向十位进 15 6 + 2 37 9比一比，两个题目 的计算有什么不同？3 4 + 2 1 86 2 笔算两位数加法，要记住三条 ： 1. 相同数位对齐;2. 从个位加起;3. 个位满十，向十位进一 。4 6 + 2 417 0练习：56 + 37 =5 6 + 3 7 1 9 393小结: 今天这节课我们学了什么? 计算时应注意什 么? 1. 32 + 8 = 25 + 25 = 2. 3 8 6 7 1 7 9+ 3 9 + 4 + 5 3 + 3
3、63. 下面的计算对吗? 把不对的改正过来 。 3 6 5 4 2 8 + 1 7 + 31 9 + 41 6 4 3 9 3 6 4 三、做一做4 05 01. 32 + 8 = 25 + 25 = 2. 3 8 6 7 1 7 9+ 319 + 1 4 + 51 3 + 31 63. 下面的计算对吗? 把不对的改正过来 。 3 6 5 4 2 8 + 1 7 + 31 9 + 41 6 4 3 9 3 6 4 三、做一做3 2 + 1 84 04 02 5 + 21 55 05 07 7 7 1 7 0 4 5对 对 错2 8 + 41 6 7 4四、拓展性练习2 4 7 + 6 9 + 9 + 2 89 4 8 6 6 0四、拓展性练习3 2 + + 6 . + . . 5 5 5 8五、作业P79 练习十八第2题请老师们请老师们 指正，赐教。指正，赐教。
