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1、寡人之于国也 孟子天时不如地利，地利不如人和得道者多助， 失道者寡助生于忧患，死于安乐穷则独善其身，达则兼济天下老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼尽信书，不如无书爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取 熊掌者也。生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼， 舍生而取义者也。 不以规矩，不成方圆孟子，名轲，字子舆，战国时著名的思想家、政治家和教育家。他继承并发展了孔子“仁”的学说，被尊为儒家的第二号圣人“亚圣”。孟子的思想宋代以后常把孔子思想与孟子思想并称为“孔孟之道”。a、性善学说：“人性之善也，犹水
2、之就下也；人无有不善，水无有不下”。b、理想人格：“人皆可以为尧舜”；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”。 c、“仁政”思想：“民为贵，社稷次之，君为轻。” “乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也”。孟子简介儒家经典之一，现存7篇，全面反映了孟子的思想。善于雄辩，具气势充沛、感情强烈、笔墨酣畅的风格；采用了多种方式方法进行辩论，逻辑谨严。善用比喻和寓言陈述事理，辩论是非。南宋朱熹将孟子与论语大学中庸合在一起称“四书”。孟子故 里邹城市， 位于山东省 南部，与孔 子的故乡曲 阜毗邻，很 早就被人们 合称为“邹 鲁”。 重点字词寡人之于国也：河内凶：河内：河东：河东凶亦然：察
3、：无如：加：对于 荒年，收成不好 黄河以北 黄河以南 这样 考察 没有像 更提出“民不加多”的疑问？移其民移其粟民不加多民不加少尽心无如寡人之用心重点字词填然鼓之： 填然鼓之：兵刃既接：弃甲曳兵：弃甲曳兵：弃甲曳兵而走：或五十步而后止：直不百步耳：则无望民之多于邻国也：形容鼓声，咚咚的样子名词作动词敲鼓已经拖着名词，兵器逃跑有的人有的人只是罢了通“毋”，不要分析“民不加多”的原因投其所好，便于启发引王自己回答，自我否定以子之矛，攻子之盾层层推进王如知此以五十步笑百步，则何如王好战，请以战喻成语：“五十步笑百步”含义：比喻缺点或错误的性质相同，只是情节轻或重的区别。以五十步笑百步来做比喻，说明梁
4、惠王与邻国执政者没有本质区别。重点字词胜食：数罟：洿：斧斤以时入山林： 养生丧死：王道之始也：尽 。 吃。 密网 深 按照 季节 供养活着的人，为死的 人办丧事。 结构助词：的。开端不违农时以时入山林不入洿池使民 养生 丧死 无憾王道之始也阐述“王道之始”的道理重点字词树：衣帛：畜：无失其时谨庠序之教：申之以孝悌之义：颁白者：然而不王者：未之有也：名词作动词，种植 名作动，穿 蓄养 通“毋”，不要 形作动：认真从事。 教化，教 育。 反复陈述。 介词，把。 道理。 通“斑”，斑白 这样却。 名作动，称王。 宾语前置养民教民然而不王者， 未之有也阐述“王道之成”的道理五亩之宅，树之以桑鸡豚狗彘之
5、畜，无失其时谨庠序，申孝悌百亩之田，勿夺其时重点字词狗彘食人食：检：涂有饿莩而不知发：是何异于： 王无罪岁：动词，吃。 名词：吃的东西 制止，约束 通“途”，道路。 开仓放粮， 赈济百姓 和相比，有什么不同？ 名作动，归罪，归咎。 年成 。狗彘食人食涂有饿莩非我也，岁也王无罪岁阐述使民加多应有的正确态度错误态度正确态度以现代观念审识古人的思想 孟子注意到了可持续发展问题：在开发利用自然资源时，不能滥砍滥伐，滥捕滥杀，更不能竭泽而渔。 孟子的王道思想包括精神文明和物质文明：1首先解决百姓的温饱问题；2加强文教德化，提高人民的精神修养；3统治者严于律己，不推卸责任。雄辩艺术1、正面阐述自己的主张，
6、提出“仁政”的一 系列措施：合理的发展生产；加强教化； 关心老百姓疾苦，不推诿责任。2、当对方一个错误的论题出现，孟子往往从 侧面进攻，并不急于反驳，而是以退为进，水 到渠成，说服对方。3、长于设喻，贴切的比喻使其说理充满不可 辩驳的力量。一、结构严谨。从表面看，铺张扬厉，似乎散漫无纪，实则段落分明，层次井然，而且环环相扣，不可分割。二、善用比喻。孟子善于运用比喻说理，文字显得从容不迫。三、气势充沛。孟子的文章具有雄辩的气势，表现在语言上是使用整齐的排偶句式。写作特色梁王 对话 孟子问政议政民不加多 以五十步笑百步 不可（走进圈套 ） 无望民之加多于国 斯天下之民至矣 施仁政的措施尽心焉移其民
7、移其粟而民不加多提出问题五十步笑百步梁惠王 邻国之君喻分析问题行仁政之果之始之成则斯天下 之民至焉解决问题走未施 仁政数量不同 实质相同一词多义1 、对于到比在跟、与、和2 凶（1）逢凶化吉（2）河内凶，则移其民于河东（3）汉初遭冒顿凶黠不吉祥、不幸庄稼收成不好凶恶残暴3兵（1）弃甲曳兵而走（2）上使外将兵（3）可汗大点兵（4）兵旱相乘兵器军队士兵战争4胜. shng （1）沛公不胜杯杓（2）谷不可胜食也. Shng（3）二败而三胜（4）日出江花红胜火（5）予观夫巴陵胜状能承担，能承受尽胜利胜过，超过。优美的，美好的。5数. Sh（1）身所奉饭者以十数（2）数吕师孟叔侄为逆（3）数之曰. Sh
8、（4） 众数虽多（5）数口之家，可以无饥矣（6）则胜负之数，存亡之理. shu （7）扶苏以数谏故. c （8）数罟不入污池计算列举责备、数落数目，数量几，几个命运、定数多次，屡次密6直1. 中通外直2. 系向牛头充炭直3. 直不百步耳笔直、平直，不弯曲通“值”，价值，代价只是，仅7发 f 1. 见其发矢十中八九 2. 发闾左谪戍渔阳九百人3. 涂有饿莩而不知发 4. 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴5. 主人忘归客不发 发射派遣,征发打开粮仓，赈济百姓开放出发8.以请以战喻可以无饥矣以时入山林申之以孝悌之义介词，用，拿介词，凭借介词，按照，依照介词，把9、之填然鼓之王道之始也申之以孝悌之义寡人之于
9、国也无如寡人之用心者鸡豚狗彘之蓄树之以桑音节助词的代词，代指“百姓”消独消独提宾标志或者是助词“的”音节助词，代词等三种解释词类活用填然鼓之树之以桑五十者可以衣帛矣谨庠序之教然而不王者王无罪岁是使民养生丧死无憾特殊句式非我也，岁也是使民养生丧死无憾，王道之始也未之有也鸡豚狗彘之蓄树之以桑颁白者不负戴于道路矣是何异于此人而杀之曰判断句宾语前置状语后置特殊结构1、或或2、直耳，是也3、是何异于例题11、下列有关“以”的意义和用法不同于其他三 项的是A树之以桑 B以五十步笑百步C请以战喻 D愿得补黑衣之数，以卫王宫答案：D返回例题2下列画线字解释正确的一项是A河内凶（有战乱） B邻国之民不加（增加）少C填然鼓之（代词，代“鼓”）D弃甲曳 （拖着）兵而走答案 D 返回例题3下面画线字意义不同的一组是A涂有饿殍而不知发春心莫共花争发B. 弃甲曳兵而走斩木为兵C或五十步而后止人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山D是亦走也是使民养生丧死无憾也答案 A 返回例题4对下列各句中“之”的分 类正确的一项是斯天下之民至焉鸡豚狗彘之畜树之以桑未之有也邻国之民不加少A/ / B/ / C/ D / 答案 A 返回例题5下列各句中有词类活用现象的一句A请以战喻B寡人之于国也C王无罪岁D是何异于刺人而杀之答案 C 返回
