《今日花始于昨日树,明日果孕于今日花》由会员分享，可在线阅读，更多相关《今日花始于昨日树,明日果孕于今日花（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、今日花始于昨日树，明日果孕于今日花接官乡初级中学 秦毓 黄德望“播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运”。曾几何时，这句耳熟能详的名言被一代又一代的人奉为座右铭，引导、激励着他们脚踏实地勤学苦练，扬起生活的风帆并最终取得瞩目的成就。而今，沐浴着养成教育的春风成长起来的接官初中 09 级学生离毕业的日子屈指可数。与往届毕业班相比，我们欣慰看到他们当中：讲文明懂礼貌的学生多了，穿奇装蓄怪发的学生少了；爱学习勤思索的学生多了，喜网吧迷游戏的学生少了；爱运动勤锻炼的学生多了，躲两操逃晨练的学生少了；唱红歌诵经典的学生多了，说秽语讲脏话的人少了学生的养成教育不是一个新事物
2、，但要让养成教育真正取得成效，需要一支德高身正的教师队伍，一个和谐优雅的育人环境，一个让学生快乐体验的展示平台，一个让家长积极参与的广阔空间。我校把养成教育作为提升学校形象，提高教师素质，培育学生成人，改变家长观念的思想工程，在教育过程中做到全方位、严要求、抓精细、重评价，才使得学校的校容校貌明显改善，学生行为习惯和学习习惯发生了可喜的变化。一、以优美环境熏陶人（一）积极改善校园环境。每年寒暑假，学校总会在经济非常困难的情况下，投入一定资金用于填平坑洼、栽培树木、种植花草，以改善校园环境。经过长期坚持不懈的努力，我校基本做到春有繁花似绵，夏有绿树成荫，秋有累累硕果，冬有松柏傲雪。身处其中，哪怕
3、一点失礼的举动，一句粗鲁的语言都与和谐、愉悦的文化氛围显得格格不入。真正取得了“润物细无声”的教育效果。 （二）注重大堂文化。身处接官初中，你会发现各类温馨提示语，无处不在。定期更新的橱窗、接中名师榜、校园之星图片、班主任风采等激励着师生教与学的热情。“校园是我家，美化靠大家”、“丢下去的是形象，捡起来的是美德”这类温馨小语似春风化雨，让师生身处其间自省自律；“求益、勤奋、文明、健体”使学生获取动力，积极向上；“知识改变命运，习惯成就未来”更让学生放眼未来，规范言行这一切，无不诠释着学校养成教育的理念。（三）班级文化日新月异。作为一所农村中学，虽然我们的条件非常有限，但是我们仍然尽最大的努力使
4、班级具有更多的教育气息。走进教学区，教室窗台上的鲜花绿草顿时让人神清气爽；外墙上的班级简介则使人眼前一亮；室内有统一规范的“班级四表”“学生自主管理一览表”，有静雅美观的图书角，有各具特色文化墙等，让人耳目一新。这些无不凝聚了老师和同学们的智慧。棵棵花草含笑、面面墙壁说话，寸寸方土育人，优美、愉悦、启思、笃行的校园文化让学生们置身于养成教育的大课堂，在不知不觉中受到教育。二、以高尚师德感染人“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”接官初中充分认识到这一点，在对学生实施养成教育的同时，对教师的言行举止、仪态仪表、办公环境等方面都提出了“高标准”“严要求”。我校除了严抓教师日常工作管理外，还有针
5、对性的开展了一系列活动进行强化，如“文明办公桌”评比、“教师自主管理”活动就是其中的一个缩影。（一）全体教师有“章”可循为了达到养成教育全员参与，全面落实的效果，学校要求各位教师处处率先垂范。如两操示范、三餐值班、督促卫生、使用普通话等，都为全体学生习惯养成指路引航。同时，学校认真落实巡查制度，每日记载巡查情况，每周例会通报，每月进行量化打分，与教师绩效工资挂钩，纳入年度考核评比范围。学校在给每位老师人文关怀的同时，也真正做到了奖罚分明，有效的规范了教师的行为，为学生习惯养成提供了有力的保障。（二）班主任管理有“据”可依众所周知，班主任是实施养成教育的骨干力量，认真负责、勤于思考的班主任队伍是
6、实施养成教育的关健所在。学校通过制定接官初中班主任一日常规，对班主任工作进行了细化，每日一检查，每周一小结，每月一评比，学校行政掌握各班学生习惯养成的第一手资料，并要求各班对存在的问题进行反思，采取相应措施予以整改。三、以科学管理培养人“十年树木百年树人”，而养成教育如同一个人的成长一样，决不是一蹴而就的，为使养成教育工作常态化，系统化，规范化，学校分四个步骤进行了卓有成效的工作。（一）建章立制，宣传渗透。学校成立了校长为组长、中层干部为副组长、班主任任为组员的养成教育工作领导小组，制定了接官初中养成教育工作实施方案、学生行为习惯和学习习惯实施细则。利用广播站、宣传橱窗、养成教育周报等渠道宣传
7、养成教育，让全体师生明确哪些事情必须做，哪些事情不能做，在学习、工作，生活中自我约束。（二）分步实施，反复训练。抓养成教育是一个反反复复、循环曲折的过程，因而，反复训练显得尤为重要。学校结合养成教育细则，确定了学生训练目标，集中统一对学生的错时就餐、大课间、课外活动进行强化训练。在学校统一要求下，各班主任及教师对本班的每日两唱、写字诵读、一分钟演讲、纠错等习惯进行了规范训练。（三）搭建平台，开展活动。养成教育必须创造一些载体和平台，以满足学生展示自我、表现自我的欲望，让学生在活动中体验到成功与快乐，在活动中查找差距，确定目标。1、以唱红歌为抓手，打造我校德育品牌。我校利用音乐课、校园广播、拉歌
8、比赛等多种途径培养学生唱歌习惯，学校还自主编印红色经典歌曲 100 首作为学生传唱红歌的校本教材，红色经典歌曲逐步成为孩子们喜欢的流行歌曲。 去年 9 月底，我校“迎国庆、唱红歌”拉歌比赛活动，问鼎湖北日报头版，更激发我们走红歌路线的信心和决心。2011 年 6 月 11 日，接官初中组织 90 名党团队员代表行 90 里路，到赵家棚抗日烈士纪念碑前重温誓词、唱红歌，培养了学生爱党、爱国、社会主义的精神。今秋，我校第四版红歌集唱首红歌给党听融歌曲简谱、背景于其中，更好地将艺术教育与德育进行整合。2、定期开展书法比赛，培养学生写字习惯。为培养学生良好的写字习惯，教务处将写字课列入课表，指派具有特
9、长的教师担任书法教师，给学生讲书法的笔画、结构、章法等。学生从临帖入手学习书法。各科教师对学生的作业提出严格的要求，学生的写字习惯得到较好的培养。学校还定期开展书法比赛、优秀作业展等活动激发学生的写字热情3、开展各类体育活动，培养学生运动健身习惯学校积极响应“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的号召，通过大课间、广播体操、阳光体育冬季长跑等活动培养学生的运动健身习惯。学校每学期至少召开一次体育运动会和广播体操比赛，检验学生的体育技能。近几年，我校毕业班学生中考体育考试各项指标 90%以上达到优秀。4、广泛开展安全教育，培养学生安全卫生习惯。学校根据时令结合时事，定期不定期地对学生
10、开展各种安全演练。进行各种安全教育。一年来，学校集中进行的安全疏散演练 4 次，安全教育达 10 余次。去年 11 月份，上海静安区的火灾我们教育学生要“防火于未燃”；新疆阿克苏五小的踩踏事件我们及时予以通报，并告诫学生踩踏事故的“第四季度现象”。今年 3 月份日本的大地震，我们教育学生遇到地震怎么办？甚至告诉学生，海啸来袭时的逃生技巧。不在地震带，不在沿海边，并不代表孩子们长大后不会处在那样的环境中，这是我们实施安全教育的出发点。5、发挥身边“孝亲敬老小天使”的榜样力量，提升“孝文化”内涵。孝感市第三届十大孝亲敬老小天使，两席花落接官初中。这是一笔宝贵的德育资源。今年 4 月，我校举办的“接
11、官乡孝亲敬老主题教育月活动启动仪式”向全乡中小学发出了“孝亲敬老，感恩父母，争做小天使”的倡议，并提升“孝文化”内涵小孝持家、中孝敬业、大孝爱国，让“孝文化”成为我校的又一品牌文化。此项活动，再次让接官初中上了湖北日报。四、以诚信态度改变人在养成教育的实施过程中，家庭教育的地位不容忽视。家庭教育一旦失衡，就会造成 5+2=0 的局面。接官初中学生历来留守学生居多，我校现有学生 385 人，其中留守学生 276 人，约占学生总数的 71.7%。家长素质参差不齐，隔代教育弊端明显。为了得到家长的理解，支持和配合，学校做了大量的工作，如定期召开学生家长会，通过电话和家访等形式与家长相互交流孩子的思想
12、动态。2011 年 4 月 25 日，学校还邀请到中国关工委亲职教育报告团成员沈鲁雅教授给学生家长做题为“帮孩子成为学习的赢家”的报告，以提高家长的整体水平。学校还积极尝试利用网络让家长了解学校，哪怕很多家长远在天边，鼠标一点，便可进入学校网站了解校园动态。也可以通过 QQ，E-mail 等方式与学校班主任加强联系。最近，我校更是认真落实“课外访万家”的活动。我校老师不辞辛苦深入学生家庭，传递学校养成教育信息，解析家庭教育中家长的困惑，相互交流探讨育子心得，形成家校教育合力，使养成教育达到了事半功倍的效果。2010 年教育工作总结会议上，教育局提出我市教育工作的总体思路“两基、一核、两翼”，而养成教育的最终目的是服务于教育质量这一核心。学校把课堂教育改革和养成教育这“两翼”结合起来，在培养学生各种学习习惯上下功夫，在促使学生主动学习上动脑筋，“一分钟演讲”等课堂新环节深受学生欢迎，学生自主、合作、探究的学习精神被激活。国家中长期教育改革和发展规划纲要明确指出：义务教育是教育工作的重中之重。而义务教育的根本任务就是“注重品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯。”这些基本涵盖了养成教育的全部内容。振兴民族的希望在教育。我们相信，抓好养成教育，一所学校才会有希望，整个民族才会有希望。抓好养成教育，功在当代，利在千秋。
