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1、（一）关雎和蒹葭 1、j ji yo tio ho qi w mi s hu Ch xng 2、（1）诗经305 风雅颂（2）赋比 兴（3）窈窕淑女，君子好逑3、C4、B 5、（1）、雎鸠 荇菜 （2）、窈窕淑女 （3）、一种诚挚、热烈、健康的美好情 感。 6、（1）、诗经秦风 爱情 （2） 、蒹葭 （3）、执著地追求心上人的男子 形象n7、（1）、每一章都是首二句写景，后六句 抒情。全诗熔写景、抒情于一炉。n（2）、“蒹葭苍苍，白露为霜”，展现了一幅 萧瑟冷落的秋景，给全诗笼罩了一层凄清落 寞的情调。抒写诗人怅然若失而又热烈企慕 友人的心境。n（3）、诗歌三章只换了几个词，内容基本相 同，选
2、取一个特定的场景,但作品给予人的美 感却非常丰富，使表达的感情愈来愈强烈。 也体现了诗歌咏唱的音乐特点，增强了韵律 的悠扬和谐美。n8、关雎这首诗主要运用了“兴”的艺术手 法。n 本诗的起兴之妙正在于诗人情趣与自然景 物浑然一体的契合，也即一直为人们所乐道 的情景交融的艺术境界。n9、景语情语。诗开篇展示了一个晚秋晨光图 ，渲染烘托出主人公久久伫立远望而始终不 能见面的惆怅心情，达到了情景交融的境地 。n10、关雎中“关关”(叠字)形容鸟叫声，“ 窈窕”(叠韵)表现淑女的美丽，“参差”(双声) 描绘水草的状态，“辗转”(叠韵)刻画出因相思 而不能入眠的情状，既有和谐的声音，又有 生动的形象。n
3、 n蒹葭中的“苍苍“、“萋萋“、采采“(叠字) 形容芦苇茂盛的样子，为下文“溯洄从之“、“ 溯游从之“作了辅垫，渲染了气氛。）n11、关雎一诗着重于叙事，蒹葭中 却没有明确的故事，与关雎相比，蒹 葭的感情韵味更浓郁。n 在艺术手法上，蒹葭比关雎“兴 ”的特点更加突出。“蒹葭”“水”和“伊人”的形 象交相辉映，从侧面显示了诗的主人公心中 的那个“朦胧的爱”的境界。n（二）、春望n1、略 2、安史之乱 长安 3、望 山河 草木花鸟n4、破 长安城里凄凉的春景n5、“望”有“观望”“希望”“盼望”之意。看到了 “国破山河在”的惨景；希望战火平息；盼望 能与亲人团聚。n6、两种说法都讲得通，按第一种说
4、法，诗人 因感时伤怀，思念家人，面对花香鸟语的春 景，不但无心赏玩，反而落泪惊心。把主语 理解为作者更加符合作者当时的心理，因此 ，选择第一种说法比较好。n7、用对偶（夸张）手法，写出 了战火连绵，消息隔绝久盼音讯 不至的急迫心情，表达了诗人眷 念家人的美好感情。n8、参考示例：面对沦陷的山河，一位满头 白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息。老 人昔日那长长的头发如今纷纷断落，已经短 得无法梳髻插簪。诗句所描写的这一细节 ，含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀 。n9、D（这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在 战火连绵时期家书难得，表达了强烈的思乡 之情）n10、C 11、An（三）白雪歌送武判官归
5、京n1、略 2、就拉开纵横交错的样子 翻动，飘展分手上路的时候 n3、“即字”表现了作者的惊奇之情。“愁 ”“惨”为饯别场面酝酿了气氛。 n4、壮观、奇丽 n5、（1）忽如一夜春风来 千树万树梨花开 （2）纷纷暮雪下辕门 风掣红旗冻不翻（3 ）轮台东门送君去 去时雪满天山路n6、（l）前十句为第一层，从不同侧面写雪 ；（2）后八句为第二层写送别。n7、写友人已去而诗人伫立远望的情形，表现 了诗人依依惜别和无限惆怅的心情。二者都 写出了分手时凝望友人远去的情景，表达了 依依不舍之情。n8、（1）八月飞雪苦寒图。（2）军营饯别 奇寒图。（3）东门惜别惆怅图。（4）别后 雪地思乡图。n9、在结构上起
6、承上启下的作用。由咏雪过渡 到送别。手法上：用对偶、夸张和寓情于景 的写法，写出了天寒地冻、愁云满天的景象 ，表达了对友人的担忧之情。n10、抒发了因朋友返京而产生的无限惆怅的 感情。n11、山路盘旋曲折，已看不见友人离去的身 影，雪地上只留下一串马蹄的足迹。n12、（可不用抄）n示例：送客送出军门，时已黄昏，又见大雪纷飞。这时看见一个奇异景象：尽管 风刮得挺猛，辕门上的红旗却一动也不动它已被冰雪冻结了。这一生动而反 常的细节再次传神地写出天气奇寒。而那白雪背景上的鲜红一点，那冷色基调的 画面上的一星暖色，反衬得整个境界更洁白，更寒冷；那雪花乱飞的空中不动的 物象，又衬得整个画面更加生动。这是
7、诗中又一处精彩的奇笔。n13、尽管风刮得挺猛，辕门上的红旗一动不 动它已经被冰雪冻结了。天气奇寒。n14、雪花给树木披上银妆，仿佛突然刮起强 劲的春风，一夜之间催开了万树的梨花。n（2）、与李白诗“孤帆远影碧空尽，惟见长 江天际流”有异曲同工之妙。主人看不见客人 了，只看见串串马踪的印迹，他迟迟不返， 一定是在为客人担心。以景抒情，言虽尽而 意未绝。表现了作者送别友人时的依依惜别 和惆怅之情。是不是n（四）、次北固山下n1、律诗， 思乡 。 2、次：停泊 客路：旅途 书：信n3、D 4、D 5、思念故乡n6、“乡书何处达，归雁洛阳边” n鸿雁传书”或“临近春节这一家人团聚的 特定环境”n7、客
8、游他乡而 思念故乡的情 8 、D 9、海日生残夜，江春入旧年 。n10、潮平而无浪，风顺而不猛，孤 舟扬帆，缓行江上。n11、透出自然的理趣，形象地写 出了夜退日出、冬去春来的变化。 透出积极、乐观、向上的情感。 把“日”“春”作为新生的美好事物 的象征，提到主语位置加以强调。 “生”“入”用拟人手法，更有情趣 。 n（五）、天净沙 秋思n1、A 2、B 3、Dn4、“昏鸦”令我们联想到是黄昏时乌鸦 回巢的画面，这画面，有几许苍凉，更 有几多温馨，5、有道理。同样是“古道 西风”的背影，“瘦马”令我们联想到游子 已经奔波得太久、太疲倦了，甚至可能 处境困窘，连马都累瘦了；而若是一匹“ 骏马”，
9、则让我们联想到骑马的应是英姿 飒爽的侠客，正驰骋天地间，施展自己 的抱负。二者意境大相径庭。n6、曲中之人之所以“断肠”，是因为 他远离故乡，骑着瘦马冒着西风， 漂泊在天涯。乌鸦归巢了，路人也 回到了小桥流水边炊烟袅袅的家， 而他，依旧漂泊。这一切，怎不令 他痛苦得有如断肠？n7、略。注意选取那些能表现意境的 意象，如果富有个性，就更好了。（六）山坡羊 潼关怀古 1、伤心/秦汉/经行/处，宫阙/万间/都/ 做了/土。 2、“聚”“怒”二字把“峰峦”“ 波涛”的雄伟气势写得极其生动形象。“ 聚”形容潼关在重重山峦的包围之中，“ 怒”形容黄河之水的奔腾澎湃，从视觉 和听觉写出潼关的险要。 3、不是
10、，由“ 兴，百姓苦； 亡，百姓苦 ! ”可知是为古往今来的老百姓伤心。隐 含对百姓的同情，对封建统治者的讽刺 。n4、一个朝代兴起了，必定大兴 土木，修建豪华宫殿，从而给人 民带来巨大灾难；一个朝代灭亡 了，在战争中遭殃的也是人民。 这两句议论，揭示了封建政治给 人民带来的苦难。n5、抒发了作者对祖国河山的热 爱，对统治阶级残暴贪欲的痛恨 和对劳动大众所受苦难的同情。（一）出师表B卷答案： （一）、1、(1)身份低微，见识浅陋。(2) 全部 2、D 3、在兵败的时候接受任务，在危难的 时候奉命出使。 4、 围绕“勤俭，清廉、忠心”答题即可。评 价：陆游：出师一表真名世，千载谁堪伯仲 间。 杜甫
11、：三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 两表酬三顾，一对足千秋。n（二）、1、躬：亲自，亲身。卑鄙 ：身份低微见识浅陋。诣：拜访。就 ：接近，趋向。n2、（1）在兵败的时候接受任务，在 危难的时候奉命出使。n（2）将军应该委屈自己亲自去拜访 他。n3、出身卑微，少有大志，知恩图报 ，鞠躬尽瘁。n（三）、1、躬：亲自，亲身 卑鄙：身份 低微，见识浅陋约：克制 悉：全部，都n2、我将来去世的时候，不允许家人收受财物， 在外有盈余的钱财，而辜负了陛下的恩德啊。n3、D 4、鞠躬尽瘁死而后已，忠心耿耿，尽职 尽责，公正廉洁、淡泊名利n5、亲贤臣，远小人; 选贤任能n 对于
12、当今的领导干部有重要的借鉴意义，只 有选拔有才能的人，善于听取意见，才能更好的 为人民服务，为百姓办实事;如果只是一味任人唯 亲或量“财”而用，那只会祸国殃民，违法乱纪， 被人民所唾骂，成为国家的罪人。n（二）、满井游记A卷答案n1. n2.拘束 肥沃 擦 烧茶 骑驴 湿遍n3.袁宏道 公安派n二、（一）4.冻风时作，飞沙走砾。n5.欲扬先抑。n6.美好的景物和欣喜的人们。n7.山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚， 如倩女之面贵面而髻鬟之始掠也 于是冰皮 乍出于匣也 柳条寸许n8.廿二日 稍和 余寒犹厉n9.始知郊田之外未始无春，而城居 者未之知也n10.在这时候水面上的冻冰开始融 解，水波的
13、颜色开始发出亮光，鱼 鳞似的波纹一层接着一层，清澈得 看见水底。这才知道郊野以外何 尝没有春天，然而居住在城里的人 却不知道。nB卷答案n1、D 2、（1）美好的样子 （2）、很好n3、是 故 人 君 兼 听 广 纳 ，则 贵 臣 不 得 拥 蔽， 而 下 情 得 以上 通 也。 n4、（1） 作为一个君主怎么做才会明辨是非 ，怎么做就会昏庸糊涂？n（2）、就像美丽的女子洗过脸刚刚梳好髻鬟 一样。n5、魏征在【乙】文中向唐太宗李世民提出了 人君应兼听广纳的建议。 n启示：生活中要正确听取别人的批评，虚心 听取别人正确的建议和意见，不断完善自我 。 n（三）、记承天寺夜游nA卷答案n1.略2.月
14、下美景；壮志难酬庭下如 积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也 。3.怀民也还没有睡觉，就和我一起 走到院中。庭院里像积水那样清澈透 明，水中各种水草纵横交错，原来那是 竹柏的影子啊。4.A5、A6.乐观、豁达 7.月光进入了屋子；拟人8.欣然起行； 解衣欲睡n9.作者要寻的这个人，面对如此月夜， 不会蒙头大睡，肯定也在赏月，但在何 处赏月呢？因此要“寻”，其次，“寻”字 有一种急欲找到东西的失落感，写出了 作者渴望和知心友人共同赏月的急切心 情。 10.元丰六年十月十二日夜；我和 张怀民；承天寺；夜游承天寺n11.B 12、有贬谪的悲凉，人生的感慨 ，赏月的欢喜，漫步的悠闲等种种微妙 复杂的感情
15、。nB卷答案n（一）、1、解衣欲睡月色入户欣然起行念 无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。n2、(1)消散 (2)参与，这里指欣赏 (3)睡觉 (4)只 是n3、(1)潜游在水中的鱼争相跳出水面。n (2)我们一起在庭院中做步。n4、(1)猿鸟乱鸣 沉鳞竞跃n庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。n(2)山川 月色(月夜) 热爱自然，沉醉山水(意思 对即可)n但少闲人如吾两人者耳n5、描写、议论（答“抒情”也可）、符合题意 即可n（二）、（1）、门 （2）、美妙n2、（1）月色洒满庭院，如水一般清明澄澈 ，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、 荇。n（2）、这种心得乐趣只能于山中隐逸的僧侣 闲游的人共享又怎么能和俗世中人一起谈论 。n3、前者直接描写与间接描写相结合，通过比 喻表现了月光的澄澈透明，又通过描写竹柏 的影子来间接表现月光的明亮；后者则是单 纯用直接描写来表现“朝日始出，夕舂未下” 时月光的别样趣味。n（三）|1 A（A完备B它；其中 C辞官；道歉D奇美的山水；感到 惊奇） 2答案示例：陡峭的崖 壁直抵天空，好像要与彩色的云 霞一争高下，矗立的山峰穿过云 霄，遮住了红色的太阳和辽阔的 天空，清幽深邃的洞穴蕴含着神 奇缥缈的白云，那深谷的小溪， 积聚着醉人的绿色，如同屈曲
