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1、 中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 第一章让我们走进地理第二课时 我们怎样学地理 学案 总编号：NO.2命题人： 审核人： 学习目标学习目标 1、 知道学习地理的一些基本方法 2、 能够在地图上辨别方向，应用比例尺在地图上量算两点间的距离，熟悉常用图例的符 号。 3、 能根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息，养成在日常生活中运用地图的习 惯。 重点与难点重点与难点 正确掌握地图的要素：比例尺、方向、图例和注记自主合作探究自主合作探究一、学会看地图自主学习：自主学习： （一） 、地图的绘制（二） 、地图的分类 1、按性质分类：分为
2、 和 ，自然地图包括 、 、 、 和 。社会经济地图包括 、 、 、 和人口 分布图。 2、按技术分类：电子地图、立体地图、三维透视图、互补色地图。 【跟踪练习】 小明想利用周末的时间到该市图书馆查学习资料，他需要下列哪种地图的 帮助？（ ）A 市 人 口 分 布 图B 、 市 工 业 分 部 图c 、 市 交 通 线 路 图 D 市 地 形 图 二、地图的三要素，分别是（ ） 、 （ ）和（ ） (一)地图上的方向 阅读地图，一定要学会辨别方向，地图上的方向有三种不同的表示方法。 (1)普通地图：既没有指向标，也没有经纬网，通 常用 “ 定方向，进一步确定东 北 、 东 南 、 西北 、 西
3、 南 四 个 方 向 。( 2 ) 指 向 标 地 图 ： 在 有指向标的地图上要根据 来 确 定 方 向 ， 指 向 标 箭 头 一般指向 ，与 箭 头 相 反 方 向 是 ， 垂 直 箭中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 头 方 向 的 左 侧 是 ，右侧是 。)(3)经纬网地图：在经纬网地图上用经线指示南北方向，用纬线指示东西方向， 这部分将在第二章中学习。 【跟踪练习】 1 、 下 面 为 某 街区 平 面 图 ， 图 中 书 店 和 中 学 分 别 位 于 广 场 的 什 么 方 向? ( ) A 东 南、 东 北 B 东 南
4、 、 西 北C 西 北、 东 南 D 西 南 、 西 北2、读 下 图 ， 据 图 判 断 图 中 河 流的 大 致 流 向 是( )（二） 、地图上的比例尺（注意：比例尺是个比值，无单位）（ 1） 、 概念： （3） 、 公式： 温馨提示：比例尺的大小比较比 例 尺 大 小 的 含 义 是 指 比 值 的 大 小 ， 比 例 尺 形 式 统 一 时 ， 直 接 比 较 大 小 ， 形 式 不 统 一 时 ， 先 转 化 成 统 一 形 式 再 比 较 大 小 。 对于 数 字 式 ， 分 母 越 大 ， 比 例 尺 越 小 ； 分 母 越 小 ， 比 例 尺 越 大 。 对 于 线 段 式
5、和 文 字 式 ， l 厘 米 代 表 的 实 地 距 离 越 大 ， 比 例 尺 越 小 ； 1 厘 米 代 表 的 实 地 距 离 越 小 ， 则 比 例 尺 越 大 。 。A 自 东 北 向 西 南 流 B 自 北 向 南 流 C 自 西 北 向 东 南 流 D 自 南 向 北 流中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 【跟踪练习】下列比例尺中最大的是 ( ) A1：5000OO B图上 l 厘米代表实地距离5()(千米合作探究合作探究（4）、比例尺的选择绘制地图时，比例尺的大小选择与所绘地图的范围、内容有关系：图幅大小相等时：比例尺
6、越大，反映的实地范围越小，反映的地理事物越详细；比例尺越小，反映的实地范围越大，反映的地理事物越简略。比例尺表示范围内容详略大小【跟踪练习】 1 、 绘 制 一 幅 简 单 的 学 校 平 面 图 ， 下 列 比 例 尺 中 比 较 适 宜 的 是 ( ) A1：2 000 B1：100 000 C1：30 000 D1：1 00：0 000 2、如果在地图上量得两地之间的直线距离为3 厘米，图上比例尺为 1： 6 000 000， 则两地间的实地距离为( ) A 1 8 千 米 B180 千米 C1 800 千米 D、18000 千米 自主学习自主学习 （三） 、图例和注记 1、概念： 图例
7、： 注记： 2、记忆常见图例（见课本 P10 图 1-17） 三、自学 p11 和 p12 课堂检测A 组中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 2在下列四幅地图中，当图幅大小相等时，哪幅地图表示的地区范围最大、内容 最简单?( )A1：10 000 B1：100 000 C1：1 000 000 D1：10 000 0004一幅比例尺为1： 8 000 000 的地图比例尺放大到原图的 2 倍后，图上 1 厘米代 表实际距离( )A 8 0千 米 B 1 6 0 千 米 C 4 0 千 米 D 2 0 干 米6 图 幅 相 同 的 甲 、
8、 乙 两 图 ， 甲 图 比例尺是乙图的两倍，则( )A乙图表示范围广，内容粗略 B乙图表示范围小，内容详细c乙图表示范围广，内容详细 D乙图表示的地区面积是甲图的2 倍7、 某班学生准备到郊外山地进行越野活动，设计行动方案时主要应参考 的地图是 ( ) A 地 形 图 B 交 通 图 c 导 游图 D 气 候 图 B 组 1、原图的比例尺为“图上 1 厘米代表实地距离50 千米 ” 。现将该比例尺缩 小到原比例的一倍，回答下列问题。(1)所得新比例尺应是( )A1：250 000 B1：5 000 000 C1：10 000 000 D 1：12 500 000( 2 ) 要 表 示 原图所
9、示的地区范围，新图图幅大小将是原图图幅大小的 ( )A四倍 B四分之一 c两倍 D二分之一 温馨提示：中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 2、读图，完成下列要求。(1)甲、乙两幅地图中，比例尺较大的是 图，表示范围较大的是 图。(2)判断方位：南京位于上海 方向，杭州位于上海的 方向。3、在一次军事演习中，指挥官在比例尺为 1：3 000 000 的军用地图上量得 我军 指 挥 部 与 敌 军 指挥部之间的图上距离为3 厘米，则敌我两军指挥部 的实地距离 为( ) A 9 0 厘 米 B 9 千 米 c 9 0 千 米 D 9 0 0 千 米
