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1、 中小学教育资源站（http:/)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/ 青青龙龙一中一中20122013 学年度第一学期高二年学年度第一学期高二年级级 _地理地理_学科学科导导学案学案第二节第二节 湿地资源的开发与保护湿地资源的开发与保护学习目标学习目标 1.1. 了解实地的概念及我国湿地的分布。了解实地的概念及我国湿地的分布。 2. 了解湿地的重要价值。了解湿地的重要价值。 3.初步认识湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理措施。初步认识湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理措施。知识导学知识导学 1.湿地的概念、分类、特点及分布？（了解）湿地
2、的概念、分类、特点及分布？（了解） 2.湿地有哪些重要的生态价值？（理解、记忆）湿地有哪些重要的生态价值？（理解、记忆） 3.洞庭湖湿地的重要价值？（洞庭湖湿地的重要价值？（5 点，记忆）点，记忆） 4.我国湿地资源存在的问题（原因、表现、危害、萎缩的洞庭湖）我国湿地资源存在的问题（原因、表现、危害、萎缩的洞庭湖） 5.列举湿地资源的利用方式（合理、不合理）？列举湿地资源的利用方式（合理、不合理）？ 6.湿地破坏的危害及保护湿地的意义。湿地破坏的危害及保护湿地的意义。 问题探究问题探究 1 1、 教材教材4343页活动题页活动题 2、 教材教材4444页活动题页活动题 3、 教材教材46页活动
3、题（只做第页活动题（只做第1题）题）能力提升能力提升 1 1、问答题、问答题 例题：湿地有例题：湿地有“地球之肾地球之肾”之称，也是鸟类集中的栖息地，越来越被人们所关注。分析之称，也是鸟类集中的栖息地，越来越被人们所关注。分析“长江长江 中游湿地中游湿地 50 年的变迁年的变迁”图完成下列问题：图完成下列问题：（1）简述图中长江中游湿地的变化，并分析其原因。）简述图中长江中游湿地的变化，并分析其原因。 （2）扼要说明长江中游湿地变化对环境带来的影响。）扼要说明长江中游湿地变化对环境带来的影响。2西双版纳地区的气候与亚马孙河流域的气候相比，不同之处是西双版纳地区的气候与亚马孙河流域的气候相比，不
4、同之处是( ) A全年高温全年高温中小学教育资源站（http:/)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/ B有明显的旱季有明显的旱季 C连续不间断的生长季节连续不间断的生长季节 D充足的热量充足的热量 喀麦隆论坛报2009 年 9 月 4 日报道 第三次刚果盆地国家森林管理协会工作会议 在杜阿拉召开，共同制定本区域森林保护标准。会议指出，各成员国必须制定统一的森林 保护标准，保护生态多样化，加强森林开发企业管理，对濒危物种加强保护，并且要号召 各成员国人民形成保护森林意识，共同保护刚果盆地的森林资源。据此回答 35 题。 3亚马孙地区热带雨林分布面积比刚果盆地更大
5、，原因有亚马孙地区热带雨林分布面积比刚果盆地更大，原因有( ) 西高东低的地形，有利于东南风的深入西高东低的地形，有利于东南风的深入 受暖流的影响大受暖流的影响大受寒流的影响大受寒流的影响大 纬度低，热量充足纬度低，热量充足 陆地面积宽广陆地面积宽广 A B C D 4下列雨林开发方式中，属于保护性开发的有下列雨林开发方式中，属于保护性开发的有( ) 雨林观光雨林观光 生态旅游生态旅游 选择性采伐与更新造林相结合选择性采伐与更新造林相结合保护本国资源与采伐亚保护本国资源与采伐亚 马孙雨林相结合马孙雨林相结合 A B C D 5保护热带雨林是全人类的共同义务，体现了可持续发展的保护热带雨林是全人
6、类的共同义务，体现了可持续发展的( ) A公平性原则公平性原则 B持续性原则持续性原则 C共同性原则共同性原则 D参与性原则参与性原则 下下图为图为哈尼族梯田生哈尼族梯田生态态系系统统示意示意图图， ，这这一一结结构被文化生构被文化生态态学家盛学家盛赞为赞为江河江河森林森林村村 寨寨梯田四度同构的人与自然高度梯田四度同构的人与自然高度协调协调的、可持的、可持续发续发展的、良性循展的、良性循环环的生的生态态系系统统。据此完成。据此完成67 题题。 。6维持这生态系统维持这生态系统“人与自然高度协调的、可持续发展的、良性循环人与自然高度协调的、可持续发展的、良性循环”的关键是的关键是( ) A江河
7、江河 B森林森林 C村寨村寨 D梯田梯田 7哈尼族人的村寨在半山腰的梯田上方哈尼族人的村寨在半山腰的梯田上方( ) A可以减轻劳动强度可以减轻劳动强度 B为了避免洪涝灾害为了避免洪涝灾害 C可以获得清洁的水源可以获得清洁的水源 D为了观赏梯田美景为了观赏梯田美景例题：湿地有例题：湿地有“地球之肾地球之肾”之称，也是鸟类集中的栖息地，越来越被人们所关注。分析之称，也是鸟类集中的栖息地，越来越被人们所关注。分析“长江长江 中游湿地中游湿地 50 年的变迁年的变迁”图完成下列问题：图完成下列问题：中小学教育资源站（http:/)，百万免费教育资源当下来，无须注 册！中小学教育资源站 http:/ （
8、1）简述图中长江中游湿地的变化，并分析其原因。）简述图中长江中游湿地的变化，并分析其原因。 湿地面积急剧下降，湖泊数量减少，湖泊面积缩小 自然原因：湖泊的沼泽化，其本身就是泥沙淤积的自然消亡过程。 人为原因：大规模的围湖造田是导致湿地面积减小的最直接、最主要的原因。还有上 游地区对森林的滥砍滥伐和毁林种粮，使水土流失加剧，含沙量增大，也加快了湖泊的沼 泽化过程。 （2）扼要说明长江中游湿地变化对环境带来的影响。）扼要说明长江中游湿地变化对环境带来的影响。农业生态遭到破坏，加大了旱涝灾害的发生频率；削弱了湖泊对长江水量的调蓄功能；破坏了水平衡，改变了这里原有的水循环方式；削弱了湿地对有害物质的吸收与分解功能；使水分的蒸发量减少，影响当地局部地区的小气候； 压缩了生物的生存空间，使原有的水生生物大量灭绝。 2、选 B。 答案：3.D 4.B 5.C 答案：答案：6.B 7.C
