《c2b[高一理化生]42 实验：探究加速度与力、质量的关系》由会员分享，可在线阅读，更多相关《c2b[高一理化生]42 实验：探究加速度与力、质量的关系（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二节第二节 实验：探究加实验：探究加 速度与力、质量的关系速度与力、质量的关系第四章 牛顿运动定律新课导入物体运动状态的改变即速度的改变即产生加速度 由牛顿第一定律可知力是改变物体运动状态的的原因什么叫物体运动状态的改变？物体运动状态改变的原因是什么？由此可知加速度与外力有关，那加速度还与什么有关呢？如图 ，当我们用同样的外力推空车和推满载的车时有什么区别？空车更容易被推动由此可猜想加速度还与质量有关 那这些猜想是否正确？如果正确， 究竟加速度与质量以及外力又有 什么具体关系呢？物体的加速度a 可能和哪些因素有关？思思 考考mF1mF2F1F2m2Fm1m2m1F结论：当物体质量 一定时，物
2、体的加 速度随着力的增大 而增大。结论：当力的大小 一定时，物体的加 速度随着质量的增 大而减小。注意：这里的力指的是物体所受的合外力方案：以小车、一端带滑轮的长木板、粗 线、砝码、钩码、天平、刻度尺、宽口夹 子为实验器材，研究小车的运动。实实 验验 方方 案案注意：只有当盘和砝码的质量要比小车的 质量小得多时，小车所受拉力才近似等于 盘和砝码的总重力。1.怎样测量（或比较）物体的加速度？2.怎样提供和测量物体所受的拉力F ？实实 验验 方方 案案质量保 持不变合外 力保 持不 变探探 究究 加加 速速 度度 与与 力力 的的 关关 系系保持物体的质量不变，测量物体在不同的力 作用下的加速度，
3、分析加速度与力的关系小车质量M= g,小车上砝码质量m= g,小盘质量M= g次 数小车1小车212345位移 x1/cm位移 x2/cm(M+m2)/ g (表示F2大 小)盘中砝码 质量 m2/g300 0 10 5020 30 4060盘中砝码 质量 m1/g(M+m1)/ g (表示F1大 小)70F2 / / F1x2 /x10次 数1234探探 究究 加加 速速 度度 与与 力力 的的 关关 系系x2x1F2 F1Faa1a2探探 究究 加加 速速 度度 与与 质质 量量 的的 关关 系系小车质量M= g,小盘质量M= g,盘中砝码质量m= g次 数小车1小车212345(M+m1
4、)/g(M+m2)/g保持物体所受的力相同，测量不同质量的物 体在该力作用下的加速度，分析加速度与质 量的关系300 6 50车上砝码 质量m1/g位移 x1/cm10050 150200 250车上砝码 质量m2/g位移 x2/cm小车1质量M1小车2质量M2300x2 /x10探探 究究 加加 速速 度度 与与 质质 量量 的的 关关 系系次 数1234M2 / / M1x2x1M2 M1M1 / / M2M1 M2am1a1a2方案二：小车、打点计时器、纸带、一端 带滑轮的长木板、细线、砝码、钩码、刻 度尺、天平为器材，研究小车运动。方案三：小车、一端带滑轮的长木板、细 线、砝码、钩码。
5、利用频闪照相，拍下小 车运动情况进行分析，求出加速度a 。其其 他他 方方 案案钩码的总重力 G当作小车受 到的拉力F从打点计时器打 出的纸带计算出 小车的加速度a用天平测出 小车的质量mF/ / Na/ms -20.150.300.450.600.750 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5当小 车质 量不 变时次数F/N a/m s -2 1 2 3 4 50.10 0.146 0.20 0.302 0.30 0.428 0.40 0.592 0.50 0.751数数 据据 处处 理理 ： 加加 速速 度度 与与 力力 的的 关关 系系如何更直如何更直 观地处理观地处理 数据？数据？m/
6、 / kga/ms -20.20.40.60.81.00 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2a/ms -20.20.40.60.81.00 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 /kg -1m1当 拉 力 不 变 时次数m/kga/m s -2 1 2 3 4 5数数 据据 处处 理理 ： 加加 速速 度度 与与 质质 量量 的的 关关 系系/kg -1 2.50 2.00 1.33 1.00 0.83m10.400 0.861 0.500 0.692 0.750 0.470 1.000 0.352 1.200 0.290课后作业课后作业1 1、完成实验报告。、完成实验报告。2 2、设计一种方案，测量自行车启动时的、设计一种方案，测量自行车启动时的 平均加速度。平均加速度。3 3、以、以“ “控制变量法在物理实验中的应用控制变量法在物理实验中的应用 与意义与意义” ”为题，写一篇科技小论文。为题，写一篇科技小论文。交流总结交流总结
