人教版选修(3-4)14.3《电磁波的发射和接收》word学案

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1、 中小学教育资源站(http:/),百万免费教育资源当下来,无须注 册!中小学教育资源站 http:/ 14.3 电磁波的发射和接收电磁波的发射和接收【教学目标教学目标教学目标教学目标教学目标教学目标】1了解无线电波的发射过程和调制的简单概 念。 2了解调谐、检波及无线电波接收的基本原理。【重点难点重点难点重点难点重点难点重点难点重点难点】1无线电波的发射和调制。 2无线电波的接收及调谐、检波。【教学方法教学方法教学方法教学方法教学方法教学方法】讲练结合【教学用具教学用具教学用具教学用具教学用具教学用具】课 件、信号源,示波器,收音机,录音机,调频发射机【教学过程教学过程教学过程教学过程教学过

2、程教学过程】一、无线电波的发射一、无线电波的发射1、有效地发射电磁波的条件:(1)要有足够高的振荡频率;(2)开放电路:振荡电路的电场和磁场必须分散到尽可能大的空间,才能有效地把电磁场 的能量传播出去2、调制:把要传递的信号“加”到高频等幅振荡电流上,使电磁波随各种信号而改变的技 术叫做调制。(1)调幅(AM):使高频振荡电流的振幅随调制信号而改变叫做调幅。(2)调频(FM):使高频振荡电流的频率随调制信号而改变叫做调频。二、无线电波的接收二、无线电波的接收1、电谐振:当接收电路的固有频率跟接收到的电磁波的频率相同时,接收电路中产生的振 荡电流最强。这种现象叫做电谐振,相当于机械振动中的共振。

3、2、调谐:接收电路产生电谐振的过程叫做调谐,能够调谐的接收电路叫做调谐电路。3、检波:从接收到的高频振荡电流中“检”出所携带的调制信号过程,叫做检波。检波是调 制的逆过程,因此也叫解调。中小学教育资源站(http:/),百万免费教育资源当下来,无须注 册!中小学教育资源站 http:/ 三、无线电波三、无线电波波 段波长频率传播方式主要用途长 波30 000 m3 000 m10 kHz100 kHz地波超远程无线 通讯和导航中 波3 000 m200 m100 kHz1 500 kHz中短波200 m50 m1500 kHz6 000 kHz地波和天 波短波50 m10 m6MHz30 MH

4、z天波调幅无线电 广播、电报、 通信米 波10 m1 m30MHz300MHz近似直线 传播调频无线电 广播、电视、 导航分米波1 m0.1 m300 MHz3 000 MHz厘米波10 cm1 cm3 000 MHz30 000 MHz微 微波毫米波10 mm1 mm30000MHz300 000 MHz直线传播电视、雷达、 导航【 【例例 1】 】调谐电路中可变电容器的动片从完全旋入到完全旋出仍接收不到某较高频率电台发出的电信号,要收到该电台的信号,应该怎么办? (C)A增加调谐电路线圈的匝数B加大电源电压 C减少调谐电路线圈的匝数D减小电源电压【课外作业课外作业课外作业课外作业课外作业课外作业】1、教材:P5(3) 2、学海导航:P24【教学后记教学后记教学后记教学后记教学后记教学后记】

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