《人教版物理九年《长度 时间及其测量》word学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版物理九年《长度 时间及其测量》word学案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 第十二章第三节长度、时间及其测量导学案第十二章第三节长度、时间及其测量导学案教学目标：教学目标： 1 会使用适当的工具测量长度和时间。会使用适当的工具测量长度和时间。2 知道测量有误差，减小误差的方法有哪些知道测量有误差，减小误差的方法有哪些 教学重点难点：教学重点难点： 长度的测量，误差、测量值准确值的区别长度的测量，误差、测量值准确值的区别 预习提纲预习提纲 一国际单位制国际单位制（阅读课本第（阅读课本第 3535 页及页及 3636 页前两段，完成下面的问题：）页前两段，完成下面的问题：） 1
2、.1. 大家看一看课本上想想议。帽檐直径大家看一看课本上想想议。帽檐直径 ABAB 和帽子高度哪个更长？中心的两个圆，哪个面和帽子高度哪个更长？中心的两个圆，哪个面 积更大？积更大？要对物体的某些情况进行定量的描述，必须用要对物体的某些情况进行定量的描述，必须用_来测量，来测量， 2.2. 测量需要有标准，测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做测量需要有标准，测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做_在我国过去采在我国过去采 用的单位是用的单位是 ，英国、美国采用的单位是，英国、美国采用的单位是 3.3. 确定测量标准时，应当选取确定测量标准时，应当选取 ，世界各国人民都接受的事物为标准，世
3、界各国人民都接受的事物为标准， 国际计量组织制定了一套国际计量组织制定了一套 ，叫，叫 。 二二长度的测量长度的测量（阅读（阅读 3636 页和页和 3737 页，完成下面问题）页，完成下面问题） 4.4.国际单位制中，长度的基本单位是国际单位制中，长度的基本单位是_。在日常生活中，还常用到其它的长。在日常生活中，还常用到其它的长 度单位：度单位：_、_、_、_、_、_。它。它 们之间的换算关系们之间的换算关系 1km=1km= m=m= dm=dm= cmcm = = mmmm = = nmnm 5 5 测量长度的基本工具是测量长度的基本工具是_，更精确的测量就要选用，更精确的测量就要选用_
4、._. 6.6. . .完成下列单位换算：完成下列单位换算： (1)(1)三峡大坝下游刚修建的西陵长江大桥全长是三峡大坝下游刚修建的西陵长江大桥全长是 4853m4853m_km_km_cm_cm (2)(2)集成电路中电子元件的直径约为集成电路中电子元件的直径约为 0.8um0.8um_mm_mm_nm_nm(3)910(3)9104 4m m_km_km_um_um (4)70mm(4)70mm_ m m_ cmcm 7.7. 一名粗心的学生在测量记录中忘记了写单位，请你替他补上：一名粗心的学生在测量记录中忘记了写单位，请你替他补上： (1)(1)张三的身高张三的身高 172_172_ (
5、2)(2)李四的胸围李四的胸围 69.3_69.3_ (3)(3)课桌桌面长课桌桌面长 60.0_60.0_ (4)(4)成人正常行走时一步约为成人正常行走时一步约为 80_80_ (5)(5)一棵小树的高度为一棵小树的高度为 0.83_0.83_ (6)(6)物理课本的宽是物理课本的宽是 182.5_182.5_ (7)(7)课桌的高度约为课桌的高度约为 8.54_8.54_ （8 8）一张纸的厚度约为）一张纸的厚度约为 0.075_0.075_8.8.一支未使用过的一支未使用过的 2B 铅笔的长度最接近于铅笔的长度最接近于( ) A10cm; B20cm; C30cm ; D40cm.9.
6、9.刻度尺的正确使用刻度尺的正确使用 A A：使用前：要观察刻度尺的零刻度线（在哪里，是否磨损）：使用前：要观察刻度尺的零刻度线（在哪里，是否磨损） ，量程（测量范围）和分度值，量程（测量范围）和分度值 （两条相邻的最小刻度线间的距离，它决定着刻度尺的准确程度）（两条相邻的最小刻度线间的距离，它决定着刻度尺的准确程度） B.B.使用中：使用中：a.a.刻度尺要放正，使刻度线紧贴被测物体。刻度尺要放正，使刻度线紧贴被测物体。b.b.读数时，视线与尺面垂读数时，视线与尺面垂 直。直。C,C,要估读到分度值的下一位。要估读到分度值的下一位。 d.d.记录时，结果应包括读数和单位两部分记录时，结果应包
7、括读数和单位两部分10.请指出林强同学测量中的错误请指出林强同学测量中的错误(1)_,(2)_(3)_（4）_11.如图，甲乙丙三个图中，甲图刻度尺分度值是如图，甲乙丙三个图中，甲图刻度尺分度值是_,乙图刻度尺分度值是乙图刻度尺分度值是_,木块长木块长度分别为：甲度分别为：甲_ cm,cm, 乙乙_ cm,cm,丙丙_cm.cm.中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 12.12.如图如图 12-3-312-3-3 所示的方法中能够正确测出物体长度的是（所示的方法中能够正确测出物体长度的是（ ）13.13.某同学用最小刻度值为某同学用最小刻
8、度值为 1 1 毫米的刻度尺测量某一物体的长度，下列四个数据中正确的是毫米的刻度尺测量某一物体的长度，下列四个数据中正确的是 （ ） A.1.8A.1.8 分米分米 B.B. 18.218.2 厘米厘米 C.C. 182.3182.3 毫米毫米 D.D. 182.34182.34 毫米毫米 14.14.特殊长度测量：用累积法测微小长度，如细铜丝直径，纸张厚度，用平移法测量硬币乒特殊长度测量：用累积法测微小长度，如细铜丝直径，纸张厚度，用平移法测量硬币乒 乓球直径圆锥体高度，用替代法测量地图上铁路长度圆的周长乓球直径圆锥体高度，用替代法测量地图上铁路长度圆的周长 15.15. 如图所示，是测量乒
9、乓球直径的一种方法，其中的乒乓球是第如图所示，是测量乒乓球直径的一种方法，其中的乒乓球是第 4646 届届“世乒世乒 赛赛”使用的使用的“大球大球” ，它的直径是，它的直径是_cm._cm.16. 某同学为测细铜丝直径，把细铜丝在铅笔上紧密地排绕某同学为测细铜丝直径，把细铜丝在铅笔上紧密地排绕 30 圈，如图所示，圈，如图所示， 从图中可以得出，线圈的长度是从图中可以得出，线圈的长度是_cm，铜丝的直径是，铜丝的直径是_cm 三时间的测量三时间的测量（阅读（阅读 3838 页）页） 17.时间的国际单位是时间的国际单位是_，常用单位有，常用单位有_、_、等、等 18.18.在运动场和实验室，经
10、常用在运动场和实验室，经常用_来测量时间。来测量时间。 19.1h=_ min ，1 min=_s ，1h=_ s ，1 s=_ h ，1s=_min 20.20. 下列各过程经历的时间最接近下列各过程经历的时间最接近 1s1s 的是（的是（ ） A A、眼睛迅速眨一次、眼睛迅速眨一次 B B、人正常呼吸一次、人正常呼吸一次 C C、人体心脏跳动一次、人体心脏跳动一次 D D、人打一次哈欠、人打一次哈欠 四误差四误差（阅读（阅读课本第课本第 3838 页最后两段及页最后两段及 3939 页，讨论完成下面的问题）页，讨论完成下面的问题） 21._与与_之间总会有差别，这就是误差。错误能避免，误差
11、只能之间总会有差别，这就是误差。错误能避免，误差只能 _， 22.减小误差的方法有：减小误差的方法有：_、_、_ 23.下列关于误差的说法，正确的是下列关于误差的说法，正确的是 （ ） A.误差是未遵守操作规则产生的误差是未遵守操作规则产生的 B.多次测量取平均值可减小误差多次测量取平均值可减小误差 C.误差就是实验中产生的错误误差就是实验中产生的错误 D.只要选用精密测量仪器，认真测量，可避免误差只要选用精密测量仪器，认真测量，可避免误差 24.同一长度的五次测量记录是：同一长度的五次测量记录是：13.82cm、13.83cm、13.81cm、13.28cm、13.81 cm这五这五 次测量
12、记录中次测量记录中_cm 是错误的，该长度的值应为是错误的，该长度的值应为_cm 五当堂检测五当堂检测 25.25.如图所示，所用刻度尺的分度值为如图所示，所用刻度尺的分度值为_,_,此物体长度为此物体长度为_ cmcm26 某同学为测细铜丝直径，把细铜丝在铅笔上紧密地排绕某同学为测细铜丝直径，把细铜丝在铅笔上紧密地排绕 32 圈，如图所示，从图中可以圈，如图所示，从图中可以 得出，线圈的长度是得出，线圈的长度是_cm，铜丝的直径是，铜丝的直径是_ mm27.某同学用卷尺测自己的身高为某同学用卷尺测自己的身高为 1.724m，那么这卷尺的分度值是，那么这卷尺的分度值是_，数据中的准确值是，数据
13、中的准确值是_，如果改用，如果改用 cm 作作 单位，该同学的身高应记为单位，该同学的身高应记为_cm28.“万里长城万里长城”是中华民族的骄傲是中华民族的骄傲,它的全长是它的全长是( ) A.6.7103 m B.6.7105 m C.6.7104 m D.6.7106 m 29.如图所示如图所示,下列关于刻度尺的使用或读数正确的是下列关于刻度尺的使用或读数正确的是( )中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 30.要测量要测量 1 枚世博会纪念币的厚度若使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的选项是（枚世博会纪念币的厚度若使测量结果的误差较小，下列
