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1、新人音版一年级音乐上册教学设计与新人音版一年级音乐上册教学设计与 反思反思野蜂飞舞野蜂飞舞野蜂飞舞教学内容：聆听管弦乐曲野蜂飞舞教学基本要求：1、要求学生能安静地聆听管弦乐曲野蜂飞舞 。初听可结合课本画面想像野蜂急促地上下飞舞的形象。聆听器乐曲野蜂飞舞1、导入：其实呀，除了小青蛙，小蜻蜓，还有很多小动物也是庄稼的好朋友，小蜜蜂就是其中的一个。2、初听乐曲。边听边想，你好像看到了什么。3、听后交流：如果给你一支笔，你会画什么样的线条呀？4、再听：边听边用身体语言表现小蜜蜂飞行的样子。小结：我们认识了那么多的小动物，它们都是我们的好朋友，我们应该怎样对待它们呀？是啊，让我们都成为它们的好朋友，因为
2、有了它们，我们的世界才会更加美好。野蜂飞舞教学内容：聆听管弦乐曲野蜂飞舞教学基本要求：1、要求学生能安静地聆听管弦乐曲野蜂飞舞 。初听可结合课本画面想像野蜂急促地上下飞舞的形象。聆听器乐曲野蜂飞舞1、导入：其实呀，除了小青蛙，小蜻蜓，还有很多小动物也是庄稼的好朋友，小蜜蜂就是其中的一个。2、初听乐曲。边听边想，你好像看到了什么。3、听后交流：如果给你一支笔，你会画什么样的线条呀？4、再听：边听边用身体语言表现小蜜蜂飞行的样子。小结：我们认识了那么多的小动物，它们都是我们的好朋友，我们应该怎样对待它们呀？是啊，让我们都成为它们的好朋友，因为有了它们，我们的世界才会更加美好。野蜂飞舞教学内容：聆听管弦乐曲野蜂飞舞教学基本要求：1、要求学生能安静地聆听管弦乐曲野蜂飞舞 。初听可结合课本画面想像野蜂急促地上下飞舞的形象。聆听器乐曲野蜂飞舞1、导入：其实呀，除了小青蛙，小蜻蜓，还有很多小动物也是庄稼的好朋友，小蜜蜂就是其中的一个。2、初听乐曲。边听边想，你好像看到了什么。3、听后交流：如果给你一支笔，你会画什么样的线条呀？4、再听：边听边用身体语言表现小蜜蜂飞行的样子。小结：我们认识了那么多的小动物，它们都是我们的好朋友，我们应该怎样对待它们呀？是啊，让我们都成为它们的好朋友，因为有了它们，我们的世界才会更加美好。
