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1、幼儿活动优秀教案幼儿活动优秀教案-泥工泥工好朋友的好朋友的 脸脸活动目标：1. 学习将橡皮泥用搓、压、围合的方法塑造脸部的基本外形和主要特征。2. 体验泥工活动的乐趣。活动准备：橡皮泥、牙签活动过程：1. 导入活动我们每个人都有好朋友，你们知道我的好朋友是谁吗？现在我来说说我好朋友的特点，你们来猜猜看她是谁？（从面部特征上描述）请个别幼儿描述自己好朋友的面部特征，大家来猜是谁？2. 引导幼儿学习用搓、压、围合的方法塑造人物的脸以前我们画过好朋友的脸，今天我们要用橡皮泥贴一张好朋友的脸。教师示范：（1）先将泥搓圆，然后放在泥工板上搓长，注意用力要均匀，然后用长条围合成一张脸。（2）用搓、压扁的方
2、法捏出五官。（3）最后贴上好朋友的头发。3. 幼儿操作提醒幼儿先捏出脸的轮廓再贴五官。4. 幼儿相互欣赏猜猜他的好朋友是谁？你是怎么知道的？反思：这个选材贴近幼儿的生活，幼儿能积极参与到活动中，而且孩子们喜欢玩泥，真正实现了“玩中学，学中玩” 。活动目标：1. 学习将橡皮泥用搓、压、围合的方法塑造脸部的基本外形和主要特征。2. 体验泥工活动的乐趣。活动准备：橡皮泥、牙签活动过程：1. 导入活动我们每个人都有好朋友，你们知道我的好朋友是谁吗？现在我来说说我好朋友的特点，你们来猜猜看她是谁？（从面部特征上描述）请个别幼儿描述自己好朋友的面部特征，大家来猜是谁？2. 引导幼儿学习用搓、压、围合的方法
3、塑造人物的脸以前我们画过好朋友的脸，今天我们要用橡皮泥贴一张好朋友的脸。教师示范：（1）先将泥搓圆，然后放在泥工板上搓长，注意用力要均匀，然后用长条围合成一张脸。（2）用搓、压扁的方法捏出五官。（3）最后贴上好朋友的头发。3. 幼儿操作提醒幼儿先捏出脸的轮廓再贴五官。4. 幼儿相互欣赏猜猜他的好朋友是谁？你是怎么知道的？反思：这个选材贴近幼儿的生活，幼儿能积极参与到活动中，而且孩子们喜欢玩泥，真正实现了“玩中学，学中玩” 。活动目标：1. 学习将橡皮泥用搓、压、围合的方法塑造脸部的基本外形和主要特征。2. 体验泥工活动的乐趣。活动准备：橡皮泥、牙签活动过程：1. 导入活动我们每个人都有好朋友，
4、你们知道我的好朋友是谁吗？现在我来说说我好朋友的特点，你们来猜猜看她是谁？（从面部特征上描述）请个别幼儿描述自己好朋友的面部特征，大家来猜是谁？2. 引导幼儿学习用搓、压、围合的方法塑造人物的脸以前我们画过好朋友的脸，今天我们要用橡皮泥贴一张好朋友的脸。教师示范：（1）先将泥搓圆，然后放在泥工板上搓长，注意用力要均匀，然后用长条围合成一张脸。（2）用搓、压扁的方法捏出五官。（3）最后贴上好朋友的头发。3. 幼儿操作提醒幼儿先捏出脸的轮廓再贴五官。4. 幼儿相互欣赏猜猜他的好朋友是谁？你是怎么知道的？反思：这个选材贴近幼儿的生活，幼儿能积极参与到活动中，而且孩子们喜欢玩泥，真正实现了“玩中学，学中玩” 。
