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1、幼儿园老师读后感幼儿园老师读后感第第 5656 号教室的奇号教室的奇 迹迹读书笔记读书笔记带着完成任务的心态，我翻开了第 56 号教室的奇迹 ，却意外地经历了一场心灵之旅。在洛杉矶市中心的一间会漏水的小教室了，一位名叫雷夫艾斯奎斯小学老师用了将近四分之一世纪的时间，创造了一间充满奇迹的第 56 号教室，感动了整个美国。雷夫老师所做的一切使他培养出了一批谦逊有礼、课业优秀、诚实善良的学生。他的爱心与智慧改变了那些似乎注定平凡的学生的一生。不能不说，能在第 56 号教室，在雷夫艾斯奎斯老师的指引下学习成长，真是一生的幸运。我欣赏雷夫老师提倡的“没有害怕的教育”和彼此信任。他强调知识本身就是最好的奖
2、品。他让孩子们大量地阅读，以此来奠定生活的基石；他创造各种有趣的游戏，使学生们因此爱上数字和数学；他带领孩子们外出参观，组建乐团，排演莎士比亚戏剧，使他们享受艺术的魅力。他告诉孩子们，“测验就是温度计” ，使他们明白“有效学习”才是最重要的我更欣赏雷夫反复强调的“道德培养的六阶段”理论：我不想惹麻烦我想要奖赏我想取悦某人我要遵守规则我能体贴别人我有自己的行为准则并奉行不悖。他深信：着力孩子的品格培养，激发孩子自身的高要求才是成就孩子一生的根本。他让学生人人树立“成功无捷径”的信念，并把它作为第 56 号教室的座右铭。“好孩子，行事要努力”是第 56 号教室的口号。总之，我欣赏并佩服雷夫老师精心
3、设计的各种方法，使学生快乐地全面发展，从而拥有一个光辉的前程。这本书中，令我印象最深刻的是雷夫老师对于考试的态度。雷夫老师班上的学生成绩高居全美标准化测试前 5%，而事实上，他的学生几乎都出自母语非英语的移民家庭。雷夫并不是靠大量的作业、啰嗦的说教才让学生达到这样水平的。相反，他并不看重考试，而看重学生是否进行“有效学习” 。所以他的学生并没有一味地学习，却仍然可以取得优秀的成绩。他让我懂得一个道理：“高效学习才是学习的最佳方法” 。正是雷夫老师注重学生品格的培养，正是由于他的学生人人树立了“成功无捷径”的信念，使他的学生自愿牺牲业余时间，自愿放弃自己钟爱的电视节目，收起了爱玩的游戏机，每天早
4、上提前两个小时到校进行学习，甚至主动要求周六、假期到老师家学习。这群平凡的学生在一个充满爱心与智慧的老师的培养下，在“成功无捷径”的信念的支持下，通过自己的努力取得了不平凡的成绩。捧着书细看，我的心灵一次次受到震撼。透过这些浅显通俗的语音，我看到了一个将教育作为自己终生事业，并沉醉其中的老师，正如他自己所说的那样：“一旦成功，它带给我的满足感，足以补偿这个疯狂的教育界给我的心痛、头痛，以及微博的薪资” 。要当一名好教师，不仅要具有聪明的才智，而且要需要足够的教学机智，能够处理好各种问题。要学会用优雅、成熟的方法来解决问题。要能够以超然的角度站在学生的立场，来考虑问题。雷夫老师的教育信念和观点，
5、让我认识到了一个不一样的教育观和学生观。他的教学方式和管理形式，他举得每一个例子，都值得我学习和借鉴。我会结合实际，运用到自己的教学中，不断提高自己的教育教学水平。带着完成任务的心态，我翻开了第 56 号教室的奇迹 ，却意外地经历了一场心灵之旅。在洛杉矶市中心的一间会漏水的小教室了，一位名叫雷夫艾斯奎斯小学老师用了将近四分之一世纪的时间，创造了一间充满奇迹的第 56 号教室，感动了整个美国。雷夫老师所做的一切使他培养出了一批谦逊有礼、课业优秀、诚实善良的学生。他的爱心与智慧改变了那些似乎注定平凡的学生的一生。不能不说，能在第 56 号教室，在雷夫艾斯奎斯老师的指引下学习成长，真是一生的幸运。我
6、欣赏雷夫老师提倡的“没有害怕的教育”和彼此信任。他强调知识本身就是最好的奖品。他让孩子们大量地阅读，以此来奠定生活的基石；他创造各种有趣的游戏，使学生们因此爱上数字和数学；他带领孩子们外出参观，组建乐团，排演莎士比亚戏剧，使他们享受艺术的魅力。他告诉孩子们，“测验就是温度计” ，使他们明白“有效学习”才是最重要的我更欣赏雷夫反复强调的“道德培养的六阶段”理论：我不想惹麻烦我想要奖赏我想取悦某人我要遵守规则我能体贴别人我有自己的行为准则并奉行不悖。他深信：着力孩子的品格培养，激发孩子自身的高要求才是成就孩子一生的根本。他让学生人人树立“成功无捷径”的信念，并把它作为第 56 号教室的座右铭。“好
7、孩子，行事要努力”是第 56 号教室的口号。总之，我欣赏并佩服雷夫老师精心设计的各种方法，使学生快乐地全面发展，从而拥有一个光辉的前程。这本书中，令我印象最深刻的是雷夫老师对于考试的态度。雷夫老师班上的学生成绩高居全美标准化测试前 5%，而事实上，他的学生几乎都出自母语非英语的移民家庭。雷夫并不是靠大量的作业、啰嗦的说教才让学生达到这样水平的。相反，他并不看重考试，而看重学生是否进行“有效学习” 。所以他的学生并没有一味地学习，却仍然可以取得优秀的成绩。他让我懂得一个道理：“高效学习才是学习的最佳方法” 。正是雷夫老师注重学生品格的培养，正是由于他的学生人人树立了“成功无捷径”的信念，使他的学
8、生自愿牺牲业余时间，自愿放弃自己钟爱的电视节目，收起了爱玩的游戏机，每天早上提前两个小时到校进行学习，甚至主动要求周六、假期到老师家学习。这群平凡的学生在一个充满爱心与智慧的老师的培养下，在“成功无捷径”的信念的支持下，通过自己的努力取得了不平凡的成绩。捧着书细看，我的心灵一次次受到震撼。透过这些浅显通俗的语音，我看到了一个将教育作为自己终生事业，并沉醉其中的老师，正如他自己所说的那样：“一旦成功，它带给我的满足感，足以补偿这个疯狂的教育界给我的心痛、头痛，以及微博的薪资” 。要当一名好教师，不仅要具有聪明的才智，而且要需要足够的教学机智，能够处理好各种问题。要学会用优雅、成熟的方法来解决问题
9、。要能够以超然的角度站在学生的立场，来考虑问题。雷夫老师的教育信念和观点，让我认识到了一个不一样的教育观和学生观。他的教学方式和管理形式，他举得每一个例子，都值得我学习和借鉴。我会结合实际，运用到自己的教学中，不断提高自己的教育教学水平。带着完成任务的心态，我翻开了第 56 号教室的奇迹 ，却意外地经历了一场心灵之旅。在洛杉矶市中心的一间会漏水的小教室了，一位名叫雷夫艾斯奎斯小学老师用了将近四分之一世纪的时间，创造了一间充满奇迹的第 56 号教室，感动了整个美国。雷夫老师所做的一切使他培养出了一批谦逊有礼、课业优秀、诚实善良的学生。他的爱心与智慧改变了那些似乎注定平凡的学生的一生。不能不说，能
10、在第 56 号教室，在雷夫艾斯奎斯老师的指引下学习成长，真是一生的幸运。我欣赏雷夫老师提倡的“没有害怕的教育”和彼此信任。他强调知识本身就是最好的奖品。他让孩子们大量地阅读，以此来奠定生活的基石；他创造各种有趣的游戏，使学生们因此爱上数字和数学；他带领孩子们外出参观，组建乐团，排演莎士比亚戏剧，使他们享受艺术的魅力。他告诉孩子们，“测验就是温度计” ，使他们明白“有效学习”才是最重要的我更欣赏雷夫反复强调的“道德培养的六阶段”理论：我不想惹麻烦我想要奖赏我想取悦某人我要遵守规则我能体贴别人我有自己的行为准则并奉行不悖。他深信：着力孩子的品格培养，激发孩子自身的高要求才是成就孩子一生的根本。他让
11、学生人人树立“成功无捷径”的信念，并把它作为第 56 号教室的座右铭。“好孩子，行事要努力”是第 56 号教室的口号。总之，我欣赏并佩服雷夫老师精心设计的各种方法，使学生快乐地全面发展，从而拥有一个光辉的前程。这本书中，令我印象最深刻的是雷夫老师对于考试的态度。雷夫老师班上的学生成绩高居全美标准化测试前 5%，而事实上，他的学生几乎都出自母语非英语的移民家庭。雷夫并不是靠大量的作业、啰嗦的说教才让学生达到这样水平的。相反，他并不看重考试，而看重学生是否进行“有效学习” 。所以他的学生并没有一味地学习，却仍然可以取得优秀的成绩。他让我懂得一个道理：“高效学习才是学习的最佳方法” 。正是雷夫老师注
12、重学生品格的培养，正是由于他的学生人人树立了“成功无捷径”的信念，使他的学生自愿牺牲业余时间，自愿放弃自己钟爱的电视节目，收起了爱玩的游戏机，每天早上提前两个小时到校进行学习，甚至主动要求周六、假期到老师家学习。这群平凡的学生在一个充满爱心与智慧的老师的培养下，在“成功无捷径”的信念的支持下，通过自己的努力取得了不平凡的成绩。捧着书细看，我的心灵一次次受到震撼。透过这些浅显通俗的语音，我看到了一个将教育作为自己终生事业，并沉醉其中的老师，正如他自己所说的那样：“一旦成功，它带给我的满足感，足以补偿这个疯狂的教育界给我的心痛、头痛，以及微博的薪资” 。要当一名好教师，不仅要具有聪明的才智，而且要需要足够的教学机智，能够处理好各种问题。要学会用优雅、成熟的方法来解决问题。要能够以超然的角度站在学生的立场，来考虑问题。雷夫老师的教育信念和观点，让我认识到了一个不一样的教育观和学生观。他的教学方式和管理形式，他举得每一个例子，都值得我学习和借鉴。我会结合实际，运用到自己的教学中，不断提高自己的教育教学水平。
