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1、幼儿园大班社会优秀教案幼儿园大班社会优秀教案: :一年中发生一年中发生 的事的事幼儿在成长的过程中，需要对自己的成长经历进行不断地回顾，大班功儿已具备这方面的能力，因此在新年伊始，可以在教师的带领下，对自己在过去一年中的进步、成长与变化进行总结，并依次对发生在自己周围的幼儿园、家庭、国家大事进行回顾，从而感受社会的进步与发展。活动总目标1、能观察、发现自己及周围的变化和发生的事情。2、能积极参与活动，把自己的观察和发现与同伴进行分享。环境创设墙饰主要以板报的形式进行展观，在大的题目下，分成我的变化、我学会的本领，身边发生的事情分为我家、幼儿园、国家三部分；前期有“新闻直通车”的活动，并在区域中
2、摆放相应的书籍和图片等。活动 1：我的变化和我学会的本领活动目标1能发现自己一年来身体方面的变化。2观察自己与同伴在一年中学会的不同的本领，为自己和同伴的进步感到高兴。3发现与感受时间的流动及自己的成长与变化。活动过程1引发幼儿参与活动的兴趣。 提问：“你在大二班学会什么本领了?”幼儿反应非常强烈：“我在大二班学会了跳绳。我学会写数字了。 ”提问：“你发现自己的身体发生了哪些变化?”幼儿反应有些迟缓，教师结合体检测查中身高、体重的变化，引导幼儿关注自己的变化。2幼儿开始动手操作，教师提供有针对性的指导。幼儿将自己的变化和学会的本领。运用绘画的形式进行表现。3展示幼儿作品，并相互交流。将幼儿的作
3、品进行分门归类的展示，引导幼儿发现自己的变化和学会的不同本领。活动效果幼儿对于自己的本领非常关注，感觉是自己的成长记录，在回忆中发现自己的成长经历。活动建议在活动前，教师要对幼儿的已有经验进行充分了解，做到心中有数，并在幼儿自己未发现时，及时给予告知。也可在活动区中，将幼儿的变化拍成照片或制成画册，提供幼儿丰富的经验。活动 2：我家和幼儿园发生的事情活动目标能发现自己家和幼儿园一年来的变化。活动过程1引发幼儿参与活动的兴趣。 。2提问：“幼儿园里发生了哪些事情?”艺术节是幼儿亲身参与的活动，幼儿印象深刻，教师运用光盘帮助幼儿回忆自己的表演。提问：“你家发生了哪些变化?”(搬家、装修等)3幼儿运
4、用绘画的形式把自己的观察和发现表现出来。4引导幼儿结合自己的表现，讲述出自己的发现。活动效果幼儿对幼儿园整体修缮的印象深刻，因为在那段时间里。他们不能入园；回园后，他们欣喜地发现幼儿园变漂亮了，一些细节的变化都没有逃脱他们的眼睛。而对于自己家的变化，由于家长的参与不够，效果逊色不少。活动建议在与家庭相关的活动中，要引导家长有效参与，请幼儿与家长共同回顾。活动 3：我们国家发生的事情活动目标1感受祖国的变化和强大、繁荣。2有收集整理资料的初步能力。活动过程1引发幼儿参与活动的兴趣。2利用“新闻直通车”专栏，引发讨论。 内容涉及神舟六号的成功返回、奥运吉祥物的发布等。3制作主题展示。活动效果由于平
5、时的积累，幼儿对国家大事非常关注，同时能够运用已有资料进行整理和展示。活动建议开展此类活动，平时的积累非常重要。同时，要准备好可利用的资料，如幼儿园修缮的对比照片、国家大事的新闻资料等。幼儿在成长的过程中，需要对自己的成长经历进行不断地回顾，大班功儿已具备这方面的能力，因此在新年伊始，可以在教师的带领下，对自己在过去一年中的进步、成长与变化进行总结，并依次对发生在自己周围的幼儿园、家庭、国家大事进行回顾，从而感受社会的进步与发展。活动总目标1、能观察、发现自己及周围的变化和发生的事情。2、能积极参与活动，把自己的观察和发现与同伴进行分享。环境创设墙饰主要以板报的形式进行展观，在大的题目下，分成
6、我的变化、我学会的本领，身边发生的事情分为我家、幼儿园、国家三部分；前期有“新闻直通车”的活动，并在区域中摆放相应的书籍和图片等。活动 1：我的变化和我学会的本领活动目标1能发现自己一年来身体方面的变化。2观察自己与同伴在一年中学会的不同的本领，为自己和同伴的进步感到高兴。3发现与感受时间的流动及自己的成长与变化。活动过程1引发幼儿参与活动的兴趣。 提问：“你在大二班学会什么本领了?”幼儿反应非常强烈：“我在大二班学会了跳绳。我学会写数字了。 ”提问：“你发现自己的身体发生了哪些变化?”幼儿反应有些迟缓，教师结合体检测查中身高、体重的变化，引导幼儿关注自己的变化。2幼儿开始动手操作，教师提供有
7、针对性的指导。幼儿将自己的变化和学会的本领。运用绘画的形式进行表现。3展示幼儿作品，并相互交流。将幼儿的作品进行分门归类的展示，引导幼儿发现自己的变化和学会的不同本领。活动效果幼儿对于自己的本领非常关注，感觉是自己的成长记录，在回忆中发现自己的成长经历。活动建议在活动前，教师要对幼儿的已有经验进行充分了解，做到心中有数，并在幼儿自己未发现时，及时给予告知。也可在活动区中，将幼儿的变化拍成照片或制成画册，提供幼儿丰富的经验。活动 2：我家和幼儿园发生的事情活动目标能发现自己家和幼儿园一年来的变化。活动过程1引发幼儿参与活动的兴趣。 。2提问：“幼儿园里发生了哪些事情?”艺术节是幼儿亲身参与的活动
8、，幼儿印象深刻，教师运用光盘帮助幼儿回忆自己的表演。提问：“你家发生了哪些变化?”(搬家、装修等)3幼儿运用绘画的形式把自己的观察和发现表现出来。4引导幼儿结合自己的表现，讲述出自己的发现。活动效果幼儿对幼儿园整体修缮的印象深刻，因为在那段时间里。他们不能入园；回园后，他们欣喜地发现幼儿园变漂亮了，一些细节的变化都没有逃脱他们的眼睛。而对于自己家的变化，由于家长的参与不够，效果逊色不少。活动建议在与家庭相关的活动中，要引导家长有效参与，请幼儿与家长共同回顾。活动 3：我们国家发生的事情活动目标1感受祖国的变化和强大、繁荣。2有收集整理资料的初步能力。活动过程1引发幼儿参与活动的兴趣。2利用“新
9、闻直通车”专栏，引发讨论。 内容涉及神舟六号的成功返回、奥运吉祥物的发布等。3制作主题展示。活动效果由于平时的积累，幼儿对国家大事非常关注，同时能够运用已有资料进行整理和展示。活动建议开展此类活动，平时的积累非常重要。同时，要准备好可利用的资料，如幼儿园修缮的对比照片、国家大事的新闻资料等。幼儿在成长的过程中，需要对自己的成长经历进行不断地回顾，大班功儿已具备这方面的能力，因此在新年伊始，可以在教师的带领下，对自己在过去一年中的进步、成长与变化进行总结，并依次对发生在自己周围的幼儿园、家庭、国家大事进行回顾，从而感受社会的进步与发展。活动总目标1、能观察、发现自己及周围的变化和发生的事情。2、
10、能积极参与活动，把自己的观察和发现与同伴进行分享。环境创设墙饰主要以板报的形式进行展观，在大的题目下，分成我的变化、我学会的本领，身边发生的事情分为我家、幼儿园、国家三部分；前期有“新闻直通车”的活动，并在区域中摆放相应的书籍和图片等。活动 1：我的变化和我学会的本领活动目标1能发现自己一年来身体方面的变化。2观察自己与同伴在一年中学会的不同的本领，为自己和同伴的进步感到高兴。3发现与感受时间的流动及自己的成长与变化。活动过程1引发幼儿参与活动的兴趣。 提问：“你在大二班学会什么本领了?”幼儿反应非常强烈：“我在大二班学会了跳绳。我学会写数字了。 ”提问：“你发现自己的身体发生了哪些变化?”幼
11、儿反应有些迟缓，教师结合体检测查中身高、体重的变化，引导幼儿关注自己的变化。2幼儿开始动手操作，教师提供有针对性的指导。幼儿将自己的变化和学会的本领。运用绘画的形式进行表现。3展示幼儿作品，并相互交流。将幼儿的作品进行分门归类的展示，引导幼儿发现自己的变化和学会的不同本领。活动效果幼儿对于自己的本领非常关注，感觉是自己的成长记录，在回忆中发现自己的成长经历。活动建议在活动前，教师要对幼儿的已有经验进行充分了解，做到心中有数，并在幼儿自己未发现时，及时给予告知。也可在活动区中，将幼儿的变化拍成照片或制成画册，提供幼儿丰富的经验。活动 2：我家和幼儿园发生的事情活动目标能发现自己家和幼儿园一年来的
12、变化。活动过程1引发幼儿参与活动的兴趣。 。2提问：“幼儿园里发生了哪些事情?”艺术节是幼儿亲身参与的活动，幼儿印象深刻，教师运用光盘帮助幼儿回忆自己的表演。提问：“你家发生了哪些变化?”(搬家、装修等)3幼儿运用绘画的形式把自己的观察和发现表现出来。4引导幼儿结合自己的表现，讲述出自己的发现。活动效果幼儿对幼儿园整体修缮的印象深刻，因为在那段时间里。他们不能入园；回园后，他们欣喜地发现幼儿园变漂亮了，一些细节的变化都没有逃脱他们的眼睛。而对于自己家的变化，由于家长的参与不够，效果逊色不少。活动建议在与家庭相关的活动中，要引导家长有效参与，请幼儿与家长共同回顾。活动 3：我们国家发生的事情活动目标1感受祖国的变化和强大、繁荣。2有收集整理资料的初步能力。活动过程1引发幼儿参与活动的兴趣。2利用“新闻直通车”专栏，引发讨论。 内容涉及神舟六号的成功返回、奥运吉祥物的发布等。3制作主题展示。活动效果由于平时的积累，幼儿对国家大事非常关注，同时能够运用已有资料进行整理和展示。活动建议开展此类活动，平时的积累非常重要。同时，要准备好可利用的资料，如幼儿园修缮的对比照片、国家大事的新闻资料等。
