小学语文优秀教学设计《鸟的天堂》教学设计和反思

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1、小学语文优秀教学设计小学语文优秀教学设计鸟的天堂鸟的天堂 教学设计和反思教学设计和反思小学语文优秀教学设计鸟的天堂教学设计和反思文昌市铺前镇第三小学 语文 张觅娟教学目标1理解课文内容。认识大榕树的奇特和美丽，体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象，受到热爱大自然、热爱美的教育。2学习课文描写景物静态和动态的方法。3学习本课生字、新词。练习用“陆续” 、“应接不暇”造句。4有感情地朗读课文，背诵课文（从“我们的船渐渐逼近榕树了”到“这美丽的南国的树” ） 。教学重点、难点:1体会“鸟的天堂”的含义。2了解大榕树的外形特点，认识大榕树的奇特和美丽。3学习描写事物静态和动态的方法。教学时间:三课时教学设计

2、第一课时一、教学目标（一）初读课文，理解课题的含义及了解课文的主要内容。（二）学习生字、新词，着重理解课后练习中词语的意思。（三）按照游览的顺序给课文分段，并说出各段的主要意思。小学语文优秀教学设计鸟的天堂教学设计和反思文昌市铺前镇第三小学 语文 张觅娟教学目标1理解课文内容。认识大榕树的奇特和美丽，体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象，受到热爱大自然、热爱美的教育。2学习课文描写景物静态和动态的方法。3学习本课生字、新词。练习用“陆续” 、“应接不暇”造句。4有感情地朗读课文，背诵课文（从“我们的船渐渐逼近榕树了”到“这美丽的南国的树” ） 。教学重点、难点:1体会“鸟的天堂”的含义。2了解大榕树

3、的外形特点，认识大榕树的奇特和美丽。3学习描写事物静态和动态的方法。教学时间:三课时教学设计第一课时一、教学目标（一）初读课文，理解课题的含义及了解课文的主要内容。（二）学习生字、新词，着重理解课后练习中词语的意思。（三）按照游览的顺序给课文分段，并说出各段的主要意思。小学语文优秀教学设计鸟的天堂教学设计和反思文昌市铺前镇第三小学 语文 张觅娟教学目标1理解课文内容。认识大榕树的奇特和美丽，体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象，受到热爱大自然、热爱美的教育。2学习课文描写景物静态和动态的方法。3学习本课生字、新词。练习用“陆续” 、“应接不暇”造句。4有感情地朗读课文，背诵课文（从“我们的船渐渐逼近榕树了”到“这美丽的南国的树” ） 。教学重点、难点:1体会“鸟的天堂”的含义。2了解大榕树的外形特点，认识大榕树的奇特和美丽。3学习描写事物静态和动态的方法。教学时间:三课时教学设计第一课时一、教学目标（一）初读课文，理解课题的含义及了解课文的主要内容。（二）学习生字、新词，着重理解课后练习中词语的意思。（三）按照游览的顺序给课文分段，并说出各段的主要意思。