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1、 中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 七年级上册七年级上册 23 课课我的我的“长生果长生果” 导学案导学案使用时间年使用时间年 月月 日日 主备人：主备人：审核人审核人 使用者：使用者： 年级年级 班班 组组 号号 【学习目标学习目标】1、认识本文的生字词。、认识本文的生字词。2、激情参与，有感情的朗读课文，把握主要内容，体会作者悟出的道理。、激情参与，有感情的朗读课文，把握主要内容，体会作者悟出的道理。3、全力以赴，学习一些读书和习作的方法、全力以赴，学习一些读书和习作的方法【知识链接知识链接】1、作者作者叶文玲，女作家，叶文玲，女
2、作家，1942 年年 11 月月 4 日生于浙江省玉环县楚门镇。日生于浙江省玉环县楚门镇。1958 年发表处女作年发表处女作我和我和雪梅雪梅 ，从此走上文坛。后以短篇小说，从此走上文坛。后以短篇小说心香心香闻名遐迩。她恪守闻名遐迩。她恪守“美是文学的生命美是文学的生命”的宗的宗旨，孜孜于真善美的追求，同时致力于散文创作，收获颇丰，至今已有旨，孜孜于真善美的追求，同时致力于散文创作，收获颇丰，至今已有 36 本作品集及一部本作品集及一部8 卷本文集出版。是中国当代文坛极为勤奋、很有影响的作家，其作品曾获多种奖项。现卷本文集出版。是中国当代文坛极为勤奋、很有影响的作家，其作品曾获多种奖项。现为中国
3、作家协会主席团委员，浙江省作家协会主席，浙江省文联副主席。为中国作家协会主席团委员，浙江省作家协会主席，浙江省文联副主席。2、文章背后的故事文章背后的故事 作者少年时期的生活是很充盈的，虽然物质贫乏，但精神是富足的，因为有书籍的伴随。作者少年时期的生活是很充盈的，虽然物质贫乏，但精神是富足的，因为有书籍的伴随。在本文中，作者将自己阅读和写作的感受呈现给了读者。作者以在本文中，作者将自己阅读和写作的感受呈现给了读者。作者以“我的我的长生果长生果 ”为题，为题，记叙了书在作者成长中的作用。记叙了书在作者成长中的作用。【自学导航自学导航】1、读一读，写一写（用你智慧的眼光发现课文中重要的字词，积累下
4、来，写在下面，再通、读一读，写一写（用你智慧的眼光发现课文中重要的字词，积累下来，写在下面，再通过组内交流补充）过组内交流补充）2、自由朗读课文，读准字音，读通句子，并标号自然段的序号。、自由朗读课文，读准字音，读通句子，并标号自然段的序号。中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 3、默读思考：、默读思考：“我的我的长生果长生果 ”是什么？是什么？ 【合作探究合作探究】1、 理清文章思路，划分文章段落，并归纳段落大意。理清文章思路，划分文章段落，并归纳段落大意。2、阅读相关内容，根据内容按照例子填写下表、阅读相关内容，根据内容按照例子填写下
5、表 时间时间地点地点书书上学前上学前街头、赢家手里街头、赢家手里小画片小画片上小学上小学上小学（后来）上小学（后来）上初中后上初中后3、 本文中，作者通过阅读，出色完成了几篇佳作，分别是哪几篇？并思考，作者通过这本文中，作者通过阅读，出色完成了几篇佳作，分别是哪几篇？并思考，作者通过这几篇文章分别悟出了什么道理？几篇文章分别悟出了什么道理？4、 本文对我们写作有非常大的借鉴意义。试找出文中对写作有帮助的语句，体会并积累。本文对我们写作有非常大的借鉴意义。试找出文中对写作有帮助的语句，体会并积累。中小学教育资源站（http:/)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/ 【反思反思】
