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1、小班活动课自己的事情自己做优秀教小班活动课自己的事情自己做优秀教 案案自己的事情自己做活动目的要求:1、 通过情景表演动作,知道自己的事要自己做。学习做自己能做的事,不懒惰,不依赖。2、 学习词:自己;短句:小不点自己穿衣服,自己穿鞋。3、 教学准备: 地点:中班午睡室(小床、椅子、桌子、小屏风) 人物:小不点,(请大班小朋友扮演) 道具:录音机(放起床音乐)活动过程:1、 出示场景提问:这是什么地方?(午睡室)有什么?看谁来了?(小不点来了),小不点在干什么?(解钮扣),谁给小不点解钮扣,脱衣服,脱鞋子?幼儿答小不点自己解钮扣,脱衣服,脱鞋子。问:“衣服脱下怎样放?鞋子脱下怎么放?”起床时提
2、问:谁给小不点穿衣穿鞋?(小不点自己穿衣、穿鞋。)老师小结:自己的事自己做,小不点真能干。2、 老师问小不点:你在幼儿园自己的事自己做,在家是不是也是自己的事自己做呀?小不点回答:我在家也是自己的事自己做。小朋友们你们也要象我一样,自己的事自己做,做个爱劳动的好孩子。3、 由小不点带领小朋友边做动作边说:“我自己穿衣”,“我自己穿鞋”等。4、 全班小朋友练习解钮后,扣钮扣一边之后选几个能干的孩子表演,小不点指示帮助。5、 送小不点哥哥回班,(练习运用礼貌用语)。6、 午睡:全班练习穿脱衣服和鞋子。自己的事情自己做活动目的要求:1、 通过情景表演动作,知道自己的事要自己做。学习做自己能做的事,不
3、懒惰,不依赖。2、 学习词:自己;短句:小不点自己穿衣服,自己穿鞋。3、 教学准备: 地点:中班午睡室(小床、椅子、桌子、小屏风) 人物:小不点,(请大班小朋友扮演) 道具:录音机(放起床音乐)活动过程:1、 出示场景提问:这是什么地方?(午睡室)有什么?看谁来了?(小不点来了),小不点在干什么?(解钮扣),谁给小不点解钮扣,脱衣服,脱鞋子?幼儿答小不点自己解钮扣,脱衣服,脱鞋子。问:“衣服脱下怎样放?鞋子脱下怎么放?”起床时提问:谁给小不点穿衣穿鞋?(小不点自己穿衣、穿鞋。)老师小结:自己的事自己做,小不点真能干。2、 老师问小不点:你在幼儿园自己的事自己做,在家是不是也是自己的事自己做呀?
4、小不点回答:我在家也是自己的事自己做。小朋友们你们也要象我一样,自己的事自己做,做个爱劳动的好孩子。3、 由小不点带领小朋友边做动作边说:“我自己穿衣”,“我自己穿鞋”等。4、 全班小朋友练习解钮后,扣钮扣一边之后选几个能干的孩子表演,小不点指示帮助。5、 送小不点哥哥回班,(练习运用礼貌用语)。6、 午睡:全班练习穿脱衣服和鞋子。自己的事情自己做活动目的要求:1、 通过情景表演动作,知道自己的事要自己做。学习做自己能做的事,不懒惰,不依赖。2、 学习词:自己;短句:小不点自己穿衣服,自己穿鞋。3、 教学准备: 地点:中班午睡室(小床、椅子、桌子、小屏风) 人物:小不点,(请大班小朋友扮演)
5、道具:录音机(放起床音乐)活动过程:1、 出示场景提问:这是什么地方?(午睡室)有什么?看谁来了?(小不点来了),小不点在干什么?(解钮扣),谁给小不点解钮扣,脱衣服,脱鞋子?幼儿答小不点自己解钮扣,脱衣服,脱鞋子。问:“衣服脱下怎样放?鞋子脱下怎么放?”起床时提问:谁给小不点穿衣穿鞋?(小不点自己穿衣、穿鞋。)老师小结:自己的事自己做,小不点真能干。2、 老师问小不点:你在幼儿园自己的事自己做,在家是不是也是自己的事自己做呀?小不点回答:我在家也是自己的事自己做。小朋友们你们也要象我一样,自己的事自己做,做个爱劳动的好孩子。3、 由小不点带领小朋友边做动作边说:“我自己穿衣”,“我自己穿鞋”等。4、 全班小朋友练习解钮后,扣钮扣一边之后选几个能干的孩子表演,小不点指示帮助。5、 送小不点哥哥回班,(练习运用礼貌用语)。6、 午睡:全班练习穿脱衣服和鞋子。
