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1、小班健康活动简案小班健康活动简案 游戏游戏: :大风和树叶大风和树叶教育目标：1、引导幼儿练习走、跑交替，并能听信号做动作。2、培养幼儿活泼开朗的性格及遵守纪律的品质。活动准备：大风头饰一个。活动过程：一、 开始部分。师生共同进行准备活动。二、学习游戏。1、教师讲述游戏玩法、规则。2、学习游戏。教师做大风，幼儿做树叶蹲在地上，教师说：起风了，幼儿站起来。教师说：风大了，幼儿快快地跑。教师说：风小了，幼儿慢满走。教师说：风停了，幼儿蹲下不动。3、请一组幼儿示范一次，强调要听信号做动作。4、幼儿游戏多次。三、结束。幼儿回教室休息。教育目标：1、引导幼儿练习走、跑交替，并能听信号做动作。2、培养幼儿
2、活泼开朗的性格及遵守纪律的品质。活动准备：大风头饰一个。活动过程：一、 开始部分。师生共同进行准备活动。二、学习游戏。1、教师讲述游戏玩法、规则。2、学习游戏。教师做大风，幼儿做树叶蹲在地上，教师说：起风了，幼儿站起来。教师说：风大了，幼儿快快地跑。教师说：风小了，幼儿慢满走。教师说：风停了，幼儿蹲下不动。3、请一组幼儿示范一次，强调要听信号做动作。4、幼儿游戏多次。三、结束。幼儿回教室休息。教育目标：1、引导幼儿练习走、跑交替，并能听信号做动作。2、培养幼儿活泼开朗的性格及遵守纪律的品质。活动准备：大风头饰一个。活动过程：一、 开始部分。师生共同进行准备活动。二、学习游戏。1、教师讲述游戏玩法、规则。2、学习游戏。教师做大风，幼儿做树叶蹲在地上，教师说：起风了，幼儿站起来。教师说：风大了，幼儿快快地跑。教师说：风小了，幼儿慢满走。教师说：风停了，幼儿蹲下不动。3、请一组幼儿示范一次，强调要听信号做动作。4、幼儿游戏多次。三、结束。幼儿回教室休息。
