小班美术活动示范课教案设计：葡萄

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1、小班美术活动示范课教案设计：葡萄小班美术活动示范课教案设计：葡萄目地要求：1、欣赏葡萄的外形特征，学习观察的方法。2、运用自己喜欢的方式表现葡萄，提高幼儿的动手操作能力和审美能力。3、体验成功的喜悦。活动准备：布置葡萄园：红、绿、紫的葡萄及模型、图片、范例；在走廊布置葡萄架（让幼儿挂葡萄作品） ；油画棒;胶水；绉纹纸;蜡光纸；颜料；棉签；橡皮泥；指导要点：1、教师提出参观葡萄园的活动及要求。师：“小朋友今天我们去参观葡萄园， ” “你们注意看看葡萄宝宝有什么不同的颜色、不同的形状，把你发现的秘密告诉身边的小朋友。 ”2、幼儿自由欣赏葡萄的外形特征，教师进行观察指导。有意识地引导幼儿了解不同材料

2、制作的葡萄。3、集中谈话，互相交流自己的发现。4、让幼儿说说可以用什么方法制作葡萄。师提问：“可以用什么方式把葡萄表现出来？”师根据幼儿的方法，出示相应的葡萄作品，教师进行简单的讲解。5、幼儿选择自己喜欢的方式表现葡萄：A 组：蜡光纸条粘贴成一圈圈的进行制作葡萄B 组：绉纹纸团成球，再粘贴在底板上制作葡萄C 组：用手指醮颜料印葡萄D 组：用棉签画葡萄E 组：用橡皮泥团圆制作葡萄6、将制作好的葡萄分类挂到葡萄架上进行欣赏，体验成就感。目地要求：1、欣赏葡萄的外形特征，学习观察的方法。2、运用自己喜欢的方式表现葡萄，提高幼儿的动手操作能力和审美能力。3、体验成功的喜悦。活动准备：布置葡萄园：红、绿

3、、紫的葡萄及模型、图片、范例；在走廊布置葡萄架（让幼儿挂葡萄作品） ；油画棒;胶水；绉纹纸;蜡光纸；颜料；棉签；橡皮泥；指导要点：1、教师提出参观葡萄园的活动及要求。师：“小朋友今天我们去参观葡萄园， ” “你们注意看看葡萄宝宝有什么不同的颜色、不同的形状，把你发现的秘密告诉身边的小朋友。 ”2、幼儿自由欣赏葡萄的外形特征，教师进行观察指导。有意识地引导幼儿了解不同材料制作的葡萄。3、集中谈话，互相交流自己的发现。4、让幼儿说说可以用什么方法制作葡萄。师提问：“可以用什么方式把葡萄表现出来？”师根据幼儿的方法，出示相应的葡萄作品，教师进行简单的讲解。5、幼儿选择自己喜欢的方式表现葡萄：A 组：

4、蜡光纸条粘贴成一圈圈的进行制作葡萄B 组：绉纹纸团成球，再粘贴在底板上制作葡萄C 组：用手指醮颜料印葡萄D 组：用棉签画葡萄E 组：用橡皮泥团圆制作葡萄6、将制作好的葡萄分类挂到葡萄架上进行欣赏，体验成就感。目地要求：1、欣赏葡萄的外形特征，学习观察的方法。2、运用自己喜欢的方式表现葡萄，提高幼儿的动手操作能力和审美能力。3、体验成功的喜悦。活动准备：布置葡萄园：红、绿、紫的葡萄及模型、图片、范例；在走廊布置葡萄架（让幼儿挂葡萄作品） ；油画棒;胶水；绉纹纸;蜡光纸；颜料；棉签；橡皮泥；指导要点：1、教师提出参观葡萄园的活动及要求。师：“小朋友今天我们去参观葡萄园， ” “你们注意看看葡萄宝宝有什么不同的颜色、不同的形状，把你发现的秘密告诉身边的小朋友。 ”2、幼儿自由欣赏葡萄的外形特征，教师进行观察指导。有意识地引导幼儿了解不同材料制作的葡萄。3、集中谈话，互相交流自己的发现。4、让幼儿说说可以用什么方法制作葡萄。师提问：“可以用什么方式把葡萄表现出来？”师根据幼儿的方法，出示相应的葡萄作品，教师进行简单的讲解。5、幼儿选择自己喜欢的方式表现葡萄：A 组：蜡光纸条粘贴成一圈圈的进行制作葡萄B 组：绉纹纸团成球，再粘贴在底板上制作葡萄C 组：用手指醮颜料印葡萄D 组：用棉签画葡萄E 组：用橡皮泥团圆制作葡萄6、将制作好的葡萄分类挂到葡萄架上进行欣赏，体验成就感。