高二数学命题及其关系

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1、命题与四种命题高二数学 选修2-1 第一章 常用逻辑用语歌德是歌德是1818世纪德国的一位著名文艺大师,一天,世纪德国的一位著名文艺大师,一天, 他与一位批评家他与一位批评家“ “狭路相逢狭路相逢” ”,这位文艺批评家生性古,这位文艺批评家生性古 怪,遇到歌德走来,不仅没有相让,反而卖弄聪明,怪,遇到歌德走来,不仅没有相让,反而卖弄聪明, 一边高地往前走。一边大声说道:一边高地往前走。一边大声说道:“ “我从来不给傻子让我从来不给傻子让 路!路!” ”而对如此的尴尬的局面,但只是歌德笑容可掏,而对如此的尴尬的局面,但只是歌德笑容可掏, 谦恭的闪在一旁,一边有礼貌回答道谦恭的闪在一旁,一边有礼貌

2、回答道“ “呵呵,我可恰恰呵呵,我可恰恰 相反,相反,” ”结果故作聪明的批评家,反倒自讨没趣。结果故作聪明的批评家,反倒自讨没趣。 你能分析此故事中歌德与批评家你能分析此故事中歌德与批评家 的言行语句吗?的言行语句吗? 常用逻辑用语常用逻辑用语“数学是思维的科学”逻辑是研究思维形式和规律的科学.逻辑用语是我们必不可少的工具.通过学习和使用常用逻辑用语,掌握常用逻辑 用语的用法,纠正出现的逻辑错误,体会运用常用 逻辑用语表述数学内容的准确性、简捷性.命题及其关系1.1.1 命题思考下列语句的表述形式有什么特点?你能判断 它们的真假吗?l(1) 125;l(2) 3是12的约数; l(3) 0.

3、5是整数;l(4)对顶角相等;l(5)3 能被2整除;l(6)若x2=1,则x=1.语句都是陈述句,并且可以判断真假。命题的概念l用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句 叫做命题。l判断为真的语句叫做真命题。l判断为假的语句叫做假命题。 l理解:1)命题定义的核心是判断,切记:判断的标准 必 须确定,判断的结果可真可假,但真假必居其一。2)含有变量且在未给定变量的值之前无法确定语句的 真假。(1) 125; (2) 3是12的约数; (3) 0.5是整数; (4)对顶角相等; (5)3 能被2整除; (6)若x2=1,则x=1.用语言、符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句 叫做命题。

4、如何判断一个语句是不是命题?1)7是23的约数吗? 2)X5. 3)-23。6)x4。看看下列语句是不是命题?不是(疑问句)不是(疑问句)不是(感叹句)是(否定陈述句)是(肯定陈述句)不是(开语句)例1 判断下面的语句是否为命题?若是命题, 指出它的真假。(1) 空集是任何集合的子集. (2)若整数a是素数,则a是奇数 .(3)指数函数是增函数吗?(4)若平面上两条直线不相交,则这两条直线平行.(5)(6)x15.(是,真 )(是,真) (是,假)(是,假)(不是命题)(不是命题)练习 判断下列语句是否是命题 .(1)求证 是无理数。(2)(3)你是高二学生吗?(4)并非所有的人都喜欢苹果。(

5、5)一个正整数不是质数就是合数。(6)若 ,则(7)x+30.(1)(3)(7)不是命题,(2)(4)(5)(6)是命题。“若p则q”形式的命题命题“若整数a是素数,则a是奇数。”具有 “若p则q”的形式。 qpl通常,我们把这种形式的命题中的p叫做命题的条 件,q叫做命题的结论。l“若p则q”形式的命题是命题的一种形式而不是唯 一的形式,也可写成“如果p,那么q” “只要p,就有q” 等形式。l其中p和q可以是命题也可以不是命题.l“若p则q”形式的命题的优点是条件与结论容易辨 别,缺点是太格式化且不灵活.“若p则q”形式的命题的书写l了解命题表示的判断,明确与判断有关的条件与 结论。l对于

6、一些条件与结论不明显的命题,一般采取先 添补一些命题中省略的词句, 确定条件与结论。l如命题:“垂直于同一条直线的两个平面平行” 。l写成“若p则q”的形式为:若两个平面垂直于同一条直线,则这两个平面 平行。例2 指出下列命题中的条件p和结论q:1)若整数a能被2整除,则a是偶数;2)菱形的对角线互相垂直且平分。解:1) 条件p:整数a能被2整除, 结论q:整数a 是偶数。2) 写成若p,则q 的形式:若四边形是菱形,则它的对角线互相垂直且平分。 条件p:四边形是菱形,结论q:四边形的对角线互相垂直且平分。例3 把下列命题改写成“若p则q”的形 式,并判定真假。(1) 负数的平方是正数.(2)

7、 偶函数的图像关于y轴对称.(3)垂直于同一条直线的两条直线平行(4) 面积相等的两个三角形全等.(5) 对顶角相等.真命题 真命题 假命题 假命题 真命题练习1、将命题“a0时,函数y=ax+b的值随x值的增加 而增加”改写成“p则q”的形式,并判断命题的真假 。解答:a0时,若x增加,则函数y=ax+b的值也随之增加,它是真命题在本题中,a0是大前提,应单独给出 ,不能把大前提也放在命题的条件部分内 2、把下列命题改写成“若p,则q”的形式,并 判断它们的真假.(1)等腰三角形两腰的中线相等;(2)偶函数的图象关于y轴对称;(3)垂直于同一个平面的两个平面平行。(1)若三角形是等腰三角形,

8、则三角形两边上的中线相等 。这是真命题。(2)若函数是偶函数,则函数的图象关于y轴对称,这是真 命题。 (3)若两个平面垂直于同一平面,则这两个平面互相平行 。这是假命题。命题及其关系1.1.2 四种命题下列四个命题中,命题(1)与命题(2)(3)(4) 的条件和结论之间分别有什么关系?1.若f(x)是正弦函数,则f(x)是周期函数;2.若f(x)是周期函数,则f(x)是正弦函数;3.若f(x)不是正弦函数,则f(x)不是周期函数 ;4.若f(x)不是周期函数,则f(x)不是正弦函数 。观察命题(1)与命题(2)的条件和结论之间 分别有什么关系?1.若f(x)是正弦函数,则f(x)是周期函数

9、;2.若f(x)是周期函数,则f(x)是正弦函数 ;互逆命题:一个命题的条件和结论分别是另一个命题的 结论和条件,这两个命题叫做互逆命题。 原 命 题:其中一个命题叫做原命题。 逆 命 题:另一个命题叫做原命题的逆命题。pq qp即 原命题:若p,则q逆命题:若q,则p例如,命题“同位角相等,两直线平行”的逆命题是“两直 线平行,同位角相等”。原命题与其逆原命题与其逆 命题的真假是命题的真假是 否存在相关性否存在相关性 呢呢? ?观察命题(1)与命题(3)的条件和结论之间 分别有什么关系?1.若f(x)是正弦函数,则f(x)是周期函数;3. 若f(x)不是正弦函数,则f(x)不是周期函数.pq

10、p原命题:若p,则qq为书写简便,常把条件p的否定和结论q的否定分别记作 “p” “q”否命题:若p,则q互否命题 原命题 (原命题的)否命题例如,命题“同位角相等,两直线平行”的否命题是“同位 角不相等,两直线不平行”。原命题与其否原命题与其否 命题的真假是命题的真假是 否存在相关性否存在相关性 呢呢? ?观察命题(1)与命题(4)的条件和结论之间 分别有什么关系?1.若f(x)是正弦函数,则f(x)是周期函数;4. 若f(x)不是周期函数,则f(x)不是正弦函数.pqq原命题: 若p, 则qp逆否命题: 若q, 则p互为逆否命题 原命题 (原命题的)逆否命题例如,命题“同位角相等,两直线平

11、行”的逆否命题是“两 直线不平行,同位角不相等”。原命题与其逆原命题与其逆 否命题的真假否命题的真假 是否存在相关是否存在相关 性呢性呢? ?、互否命题:如果第一个命题的条件和结论是第二个命题 的条件和结论的否定,那么这两个命题叫做互否命题。如果 把其中一个命题叫做原命题,那么另一个叫做原命题的否命 题。、互为逆否命题:如果第一个命题的条件和结论分别是第 二个命题的结论的否定和条件的否定,那么这两个命题叫做 互为逆否命题。、互逆命题:如果第一个命题的条件(或题设)是第二个 命题的结论,且第一个命题的结论是第二个命题的条件,那 么这两个命题叫互逆命题。如果把其中一个命题叫做原命题 ,那么另一个叫

12、做原命题的逆命题。三个概念原命题,逆命题,否命题,逆否命题四种命题形式:l 原命题: l 逆命题:l 否命题: l逆否命题:若 p, 则 q 若 q, 则 p 若p, 则q 若q, 则p判断正误,并说明理由:(1)若原命题是“对顶角相等”,它的否命题是“对顶角不相等”。 (2)若原命题是“对顶角相等”,它的否命题是“不成对顶关系的两个角不相等”。否命题与命题的否定l否命题是用否定条件也否定结论的方式 构成新命题。l命题的否定是逻辑联结词“非”作用于判 断,只否定结论不否定条件。l对于原命题: 若 p , 则 q 有否命题: 若p , 则q 。命题的否定: 若 p ,则q 。例 设原命题是“当c

13、 0 时,若a b ,则ac bc ”,写出它 的逆命题、否命题、逆否命题,并分别判断它们的真假:解:逆命题:当c 0 时,若ac bc ,则a b逆命题为真 否命题:当c 0 时,若a b ,则ac bc 否命题为真逆否命题:当c 0 时,若ac bc ,则a b 逆否命题为真原结论 反设词 原结论 反设词 是 至少有一个 都是 至多有一个 大于 至少有n个 小于 至多有n个 对所有x, 成立对任何x, 不成立 准确地作出反设(即否定结论)是非常重要的, 下面是一些常见的结论的否定形式. 不是 不都是不大于 大于或等于一个也没有至少有两个至多有(n-1)个 至少有(n+1)个存在某x, 不成

14、立存在某x,成立练习:分别写出下列命题的逆命题、否命 题、逆否命题,并判断它们的真假。(1)若q1,则方程 有实根。(2)若ab=0,则a=0或b=0.; http:/ 深圳小产权房 nrx27ksp 了!”又对耿正兄妹三人说:“你们肯定是哥哥姐姐了啊!回家里再哭吧,义母和兰妹妹还不知道咱们回来了呢!”耿老爹赶快擦把眼泪对耿正 兄妹三人说:“只顾哭了,还没有给你们介绍呢,这是你们的小弟弟李尚武,只比小直子小个把月。俺们已经认了父子,是他和他的哥哥姐姐陪 着爹走过这些年的。没有他和他的家人,爹活不到现在,更不可能返回故乡了!”又对李尚武说:“武儿,他们就是俺经常和你念叨的耿正大哥 、耿直二哥和耿

15、英姐姐啊!”李尚武赶快上前一一施礼,说:“见过大哥!见过二哥!见过姐姐!经常听义父讲起你们来,小弟佩服得很哪!” 耿正兄妹三人也都擦把眼泪赶快回礼。耿正说:“多谢尚武兄弟陪护照顾爹爹,使爹能在今日返回故乡全家团圆!从今以后你就是俺们的亲三弟 了!”耿英也说:“实在太感谢三弟了!”耿直则激动地直接扑上来抱住了李尚武,说:“多好啊,俺有弟弟了!”李尚武也抱抱耿直高兴地说 :“二哥啊,要不义父当年把我认成了你啊,咱俩长得真还挺像呢!还有啊,大哥姐姐你们都不要谢我啦,是义父给了我第二次生命呢!要是没 有义父搭救,我早已经没有性命了!”耿老爹说:“都别说了,咱们赶快回家!九年半了,俺夜夜做梦都在家里!可你们不知道,过了黄河以后 ,俺却又特别害怕回来了。这些天总也走不快,直到今儿个了才磨蹭回来!”耿直说:“俺们三个也是。若按照正常的走法,大概会早回来好几 天呢!”说着话,耿老爹抬头看看停在五道庙西侧的大骡车,又看看耿正兄妹三人的装束,似乎明白了什么,哈哈哈大笑起来,对耿正兄妹三人 说:“现在到家了,爹也活得好好儿的,你们快都脱了孝服哇!还有,把那挂车上的那些个

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