六年级体育教案、下

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1、六年级体育课教案六年级体育课教案六年级体育课教案六年级体育课教案六年级体育课教案六年级体育课教案时间时间第一周 第一节课时课时二课时教材教材（室内课） 引导课 体育常识：做早操的好处目的目的1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。 2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的 身体姿态。 3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数时时强强开开 始始 部部 分分一、唱歌： 二、师生问 好： 三、宣布本 次课的 内容和 任务： 四、点名；教 室1、教师语言 要清晰。 2、讲解课堂

2、 要求任务。学生坐在教 室里按自己 的座位坐好 。110小基基 本本 部部 分分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。二、讲解做早操的好处。 1、能够清醒 头脑，有利 于学习。 2、能够呼吸 新空气，有 利于健康。 3、能够全面 锻炼身体， 有利于培养 良好的姿态 。 4、能够养成 经常锻炼身 体的教 室1、教室讲解 语言要清 晰。 2、要求： 、学生认 真遵守纪律 。 、养成良 好的坐立行 的正确姿态 。 、能够自 觉做到无故 旷课，迟到 ，有事要请 假。学生坐在教 室里按自己 的座位坐好 。120小顺序顺序 教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强基基 本

3、本 部部 分分习惯 重点；了解 做早操的好 处。 难点；养成 良好的做早 操的习惯。 一、小游戏 ： （抓手指） 规则： 1、手放平。 2、食指尖必 须顶着手 掌心。 3、听到教师 口令后才 能抓手指 。教 室1、教师讲解 游戏的方 法和规则 。 2、教师做示 范。 3、学生练习 和游戏。1、学生认真 听讲游戏 方法和规 则。 2、学生练习 。 3、学生进行 游戏。3 / 46小结结 束束 部部 分分一、总结本 次课的 情况。 二、下课。教 室室教师总结本次 可的情况。学生按教室 的座位坐好 。14小场场 地地 设设 计计教 室教教 学学 回回 顾顾六年级体育课教案六年级体育课教案六年级体育课

4、教案六年级体育课教案六年级体育课教案六年级体育课教案时间时间第一周 第二节课时课时一课时教材教材1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏目的目的1、使学生基本掌握整队的方法和要领。 2、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。 3、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强准准 备备 部部 分分一、课堂常 规： 1、体委整队、 师生问好、 报告人数、 检查服装。 2、宣布课的 内容和任务。二、准备活 动： 1、小游戏； “抓人” 2、做二到三 节简单徒 手操。 3、专项准备 活动。组织： 同上队列1、教师语

5、言 要清晰。 2、教师讲解 课堂要求 和任务。 3、教师带领 学生一起 做游戏。 4、教师做徒 手操的讲 解和示范。5、师生一同 练习。1、学生站成 四列横队。2、学生和教 师一同做 游戏。 3、学生认真 听讲看示 范。 4、学生精神 饱满。基基 本本 部部 分分一、队列队 形 立正、稍息、 集合、解散：重点；挺胸 抬头。 难点：腿要 伸制直，体 要正动作要 迅速。组织：同上队 列四列横队。1、教师讲解 动作和要 领。 2、教师做完 整正确示 范。 3、教师个别 指导。1、生认真听 动作方法 和要领。 2、学生练习 ，分组练 习。 3、学生练习 时精神饱 满整齐一 致。顺序顺序教学内容教学内容

6、场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强基基 本本 部部 分分二、游戏 块块集合规则： 1、必须按信 号散开， 集合站队 时要迅速。2、分散和集 合队伍时 不准堆人， 拉人，冲 撞他人。组织：同上队列 四列横队。1、教师将游 戏规则。 2、教师做示 范。 3、学生进行 游戏活动。1、学生认真 听游戏方 法和规则。2、学生练习 比赛。 3、分组比赛。结结 束束 部部 分分一、放松；二、小结；三、下课组织：1、教师总结 本次课的 情况。 2、下课。1、认真听讲 情绪饱满。2、下课。场场 地地 设设 计计教教 学学 回回 顾顾六年级体育课教案六年级体育课教案六年级体育课教案六年级体

7、育课教案六年级体育课教案六年级体育课教案第二周第一节课内容内容 1、原地四面转法：向左转、向右转、向后转； 目的目的 1、通过本次课的学习，使学生更好的掌握原地转法的队列方法。 2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。 3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。 顺序顺序 教学内容教学内容 场场 地地 教师活动教师活动 学生活动学生活动 数数时时 强强准准 备备 部部 分分 一、课堂常 规： 1、体委整队、 师生问好、 报告人数、 检查服装。 2、宣布课的 内容和任务。二、准备活 动： 1、队列：立 正、稍息、 集合、解散。2、基本的热 身活动：头、 手、脚、

8、踝 腕关节活动。组织： 同上队列 四列横队。 1、教师语言 要清晰。 2、教师讲解 课堂要求和 任务。 3、讲解队列 练习的要求。4、师生一同 练习。 1、学生站 四列横队。 2、学生认 真听讲，注 意关查。 3、听从指 挥注意力集 中。 4、学生充 分活动各关 节。 1 1 2 10 小基基 本本 部部 分分 一、学习队 列： 原地的转法：重点：转体；难点：腿要 靠拢不要外 扫。 组织： 同上队列 四列横队， 体操队形。 1、教师讲解 动作方法 和要领。 2、教师做分 解和完整 动作示范。3、教师给学 生个别指 导。 1 学生认真 听讲动作方 法和要领 2 学生集体 练习。 3 学生分组 练

9、习。 4 X 8 18 中结结 束束 部部 分分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 四列横队 1、总结本次 课的情况。2、下课。 1、认真听 讲，精神饱 满。 2、下课。 1 3 小场场 地地 设设 计计 操场空场地一块 教教 学学 回回 顾顾 六年级体育课教案六年级体育课教案六年级体育课教案六年级体育课教案六年级体育课教案六年级体育课教案时间时间第二周 第二节课时课时一课时教材教材1、齐步走 2、游戏目的目的4、使学生基本掌握整队的方法和要领。 5、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。 6、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活

10、动学生活动学生活动数数 时时 强强准准 备备 部部 分分一、课堂常 规： 1、体委整队、 师生问好、 报告人数、 检查服装。 2、宣布课的 内容和任务。二、准备活 动： 4、小游戏； “抓人” 5、做二到三 节简单徒 手操。 6、专项准备组织： 同上队列6、教师语言 要清晰。 7、教师讲解 课堂要求 和任务。 8、教师带领 学生一起 做游戏。 9、教师做徒 手操的讲 解和示范。10、师生 一同练习。5、学生站成 四列横队。6、学生和教 师一同做 游戏。 7、学生认真 听讲看示 范。 8、学生精神 饱满。活动。基基 本本 部部 分分一、队列队 形 立正、稍息、 集合、解散：重点；挺胸 抬头。 难

11、点：腿要 伸制直，体 要正动作要 迅速。组织：同上队 列四列横队。4、教师讲解 动作和要 领。 5、教师做完 整正确示 范。 6、教师个别 指导。4、生认真听 动作方法 和要领。 5、学生练习 ，分组练 习。 6、学生练习 时精神饱 满整齐一 致。顺序顺序教学内容教学内容场场 地地教师活动教师活动学生活动学生活动数数 时时 强强基基 本本 部部 分分二、游戏 块块集合规则： 3、必须按信 号散开， 集合站队 时要迅速。4、分散和集 合队伍时 不准堆人， 拉人，冲 撞他人。组织：同上队列 四列横队。4、教师将游 戏规则。 5、教师做示 范。 6、学生进行 游戏活动。4、学生认真 听游戏方 法和规

12、则。5、学生练习 比赛。 6、分组比赛。结结 束束 部部 分分一、放松；二、小结；三、下课组织：3、教师总结 本次课的 情况。 4、下课。3、认真听讲 情绪饱满。4、下课。场场 地地 设设 计计教教 学学 回回 顾顾六年级体育课教案六年级体育课教案六年级体育课教案六年级体育课教案六年级体育课教案六年级体育课教案第三周第三周 第一节课第一节课课题1、队列队形 2、模仿操 3、各种姿势起动的自然跑教学参入目标 1、学生在活动中积极参入技能目标 2、发展跑的能力及灵敏、反应协调能力目标情感目标 3、在游戏中发展学生的团结合作的能力重难点 跑的能力部分内容、组织教师活动学生活动目标达成一1、教师带领学

13、生做各种小动物的行走2、队列队形练习（基本的队列队形术语）要求：学生尽情的想象各种小动物的行走1、教师用语言导入本节课的内容2、教师和学生一起参入活动3、教师进行语言鼓励1、学生在老师的带领下音乐的伴奏下进行模仿2、学生尽情的模仿并不断的说：青蛙、狼、兔子、老虎3、学生谈体会在游戏中培养学生的兴趣学会几个动物的动作：青蛙、狼 、兔子 、老虎。复习以前学的队列队形的基本用法让学生积极的参入二各种姿势起动的自然跑1、站立式：2、蹲距式：组织：要求：学生体会上下机体的配合1、教师让学生进行追逐跑游戏并学习各种姿势的自然跑的起动方式2、教师和学生一起参加并不是的让学生再试一试3、教师进行鼓励性语言1、

14、学生先认真听教师的讲解了解什么样的姿势起动的自然跑对各种的跑有好处。2、学生在教师的参入下进行游戏性活动3、学生谈活动的体会学生初步掌握起动的自然跑的各种姿势都有那些。在活动中进行情感的培养培养学生的身体技能三游戏小青蛙跳荷叶组织：1、教师让学生进行小青蛙跳荷叶的游戏2、教师让学生进行讨论3、教师让小组长总结小组讨论的结果再进行比赛。1、学生在教师给定的范围进行游戏2、学生分组讨论游戏的方法3、谈体会发挥学生的创新及团结的精神四1、放松操：跟我活动组织： 要求：动作优美、轻松2、小结：3、下课：1、教师进行跟学生一起活动2、教师进行小结让学生复习所学的知识。3、让学生收拾器材下课1、学生进行放

15、松活动并跟上教师的节奏 2、谈体会3、送器材在轻松愉快的气氛中进行放松并谈自己的感受器材：场地设计：课后反思六年级体育课教案六年级体育课教案六年级体育课教案六年级体育课教案六年级体育课教案六年级体育课教案第三周第三周 第二节课第二节课教学教学 内容内容1、迎面接力跑 2、割麦子教学教学 目标目标1、运动参与目标：学生对体育课表现出浓厚的学习兴趣，将乐于参加各种游戏活动，在活动中增强自信。2、运动技能目标：学生能够在简单快乐的游戏后，学习迎面接力跑的方法。3、社会适应目标：学生应具有良好的团结合作精神，在活动中表现出对他人的尊重关心和自我探索能力。顺序顺序教学内容教学内容指导与练习法指导与练习法组织形式组织形式时时强强开开 始始 部部 分分一、课堂常规1、体育委员集合整队、汇报人数,师生问好。2、宣布本堂课学习内容。3、检查服装，安排见习生。二、准备与热身1、队列练习：（1）立正、稍息；四面转法。（2）反向趣味练习。2、慢跑一圈1、课前向学生预告课的内容。2、教师带领引导学生进行队列练习、游戏。3、学生了解课的内容，对学习产生兴趣。4、预期目标：学生的各种感官共同参与学习活动，学习兴趣较浓。35弱中. .基基 本本 部部 分分一、练习：传递劳动工具接力赛（迎面接力