一年级第一学期体育全套教案

《一年级第一学期体育全套教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级第一学期体育全套教案（64页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、一年级第一学期体育全套教案一年级第一学期体育全套教案一年级第一学期体育教学计划周次课时学习目标教学内容认真上好体育课室内课在陌生的场地进行体育活动、游戏：快快集合 、模仿操节一指出坐、立、行时正确和不正确身体姿势的区别、模仿操节 、快快集合知道身体各主要部分的名称、模仿操节 、认准自己的身体做出基本体操的动作、模仿操节 、老鹰捉小鸡二随同集体完成各种必要的操练、队列练习 、老鹰捉小鸡 在陌生的场地进行体育活动、队列练习 、巧过拦截区乐于参加各种游戏活动、队列练习 、巧过拦截区 三努力改正不正确的身体姿势、各种姿势的自然走 、拍球比多努力改正不正确的身体姿势、各种姿势的自然走 、拍球比多在游戏中

2、进行移动、躲闪、急停的练习、钓鱼 、韵律四在游戏中进行移动、躲闪、急停的练习、钓鱼 、韵律在实际生活中的移动动作、各种姿势启动的自然跑在实际生活中的移动动作、各种姿势启动的自然跑五辨别左右、前后、上下的方向、自然站立式起跑 、各种方式的接力跑不妨碍他人参与运动、米加速跑 、集体保龄球按顺序轮流使用同一运动场地、米加速跑 、集体保龄球六认真上好体育课、米快速跑 、投击活动目标认真上好体育课、米快速跑 、投击活动目标学习实际生活中的移动动作、米快速跑 、拍球比多七学习实际生活中的移动动作、米快速跑 、拍球比多学习实际生活中的移动动作、模仿动物爬行 、各种方式的接力跑体验进步和成功的心情、攀爬肋木架

3、 、各种方式的接力跑八体验并简单描述退步和失败的心情、攀爬肋木架 、韵律在投掷活动中进行各种挥动、抛投、转体的练习、投掷轻物体 、韵律在投掷活动中进行各种挥动、抛投、转体的练习、投掷轻物体 、你追我躲九在投掷活动中进行各种挥动、抛投、转体的练习、投掷轻物体 、你追我躲马场道小学一年级第一学期体育教学计划周次课时学习目标教学内容发展柔韧性、灵敏性练习、各种方式滚动 、斗智斗勇发展柔韧性、灵敏性练习、各种方式滚动 、斗智斗勇十做出单一的体操的动作、前滚翻 、跳进去拍人做出单一的体操的动作、前滚翻 、跳进去拍人做出单一的体操的动作、前滚翻 、你追我躲十一学习实际生活中的移动动作、各种方式的单双脚跳

4、、拍球比多学习实际生活中的移动动作、各种方式的单双脚跳 、拍球比多在球类游戏中做出单个动作、各种方式的单双脚跳 、运球接力十二不妨碍他人参与运动、地滚球掷准 、运球接力比较并尝试说出与他人一起和独自活动的区别、地滚球掷准 、钓鱼按顺序轮流使用同一运动场地、双脚跳上跳下厘米高的物体、追拍游戏十三按顺序轮流使用同一运动场地、双脚跳上跳下厘米高的物体、追拍游戏发展柔韧性、灵敏性练习、生活中的滚动、滚动开创练习做出单一的体操的动作、生活中的滚动、滚动开创练习十四乐于参加各种游戏活动、生活中的滚动、滚动开创练习努力改正不正确的身体姿势、400600 米走走跑跑 、斗智斗勇发展耐力素质练习、400600

5、米走走跑跑 、斗智斗勇十五发展耐力素质练习、400600 米走走跑跑 、跳过跑绳发展耐力素质练习、400600 米走走跑跑 、跳过跑绳不妨碍他人参与运动、400600 米一般耐力跑 、投击活动目标十六认真上好体育课、400600 米一般耐力跑 、投击活动目标比较并尝试说出与他人一起和独自活动的区别、400600 米一般耐力跑 、运球接力乐于参加各种游戏活动、400600 米一般耐力跑 、运球接力十七认真上好体育课、400600 米一般耐力跑 、拍球比多乐于参加各种游戏活动、拍球游戏 、投篮比赛乐于参加各种游戏活动、障碍赛跑 、投篮比赛十八乐于参加各种游戏活动、钓鱼 、投篮比赛一年级一年级 体育

6、课时计划体育课时计划第一周第 1 节一年级一年级 班班 男：男： 女：女： 学生：学生： 第第 1 周周 第第 1 节节本本 课课 教教 材材、始业课：认真上好体育课、始业课：认真上好体育课 课的类型课的类型始业课始业课教教 学学 目目 的的、让学生了解什么是体育课，为什么要上体育课，怎么上好体育课。让学生了解什么是体育课，为什么要上体育课，怎么上好体育课。 、学生积极参加课上活动，对体育课感兴趣。学生积极参加课上活动，对体育课感兴趣。重重 点点 基基 础础 知知 识识1 什么是体育课。什么是体育课。 2 为什么要上体育课。为什么要上体育课。 3 怎样上好体育课。怎样上好体育课。重点与难点重点

7、与难点组织、教法、学法与要求组织、教法、学法与要求课的课的顺序顺序时间时间 分配分配教学内容教学内容教师指导教师指导学生活动学生活动一、一、 室内室内 课课让学生知道以下内容：让学生知道以下内容： 什么是体育？什么是体育？为什麽要上体育课？为什麽要上体育课？小朋友从上小小朋友从上小 学起，要学习好几门学起，要学习好几门 功课，其中就有体育功课，其中就有体育 课。这是国家的安排课。这是国家的安排 在课表上的课程，每在课表上的课程，每 星期要上三节体育课。星期要上三节体育课。体育课是体育老师体育课是体育老师 指导大家做游戏、玩指导大家做游戏、玩 球，走、跑、跳跃投球，走、跑、跳跃投 掷、攀爬等各种

8、身体掷、攀爬等各种身体 练习的课，是锻炼身练习的课，是锻炼身 体的课。课前，要做体的课。课前，要做 好充分准备。穿好轻好充分准备。穿好轻 便的服平底胶鞋；清便的服平底胶鞋；清 理衣兜不带尖、硬的理衣兜不带尖、硬的 东西）东西） ；协助老师准；协助老师准 备场地器材；提前到备场地器材；提前到学法：学法： 学生认真听、学生认真听、 记、积极主动记、积极主动 学习学习 要求：要求： 积极举手回答积极举手回答 问题问题怎样上好体育课？怎样上好体育课？上课地点等待上课。上课地点等待上课。 课上，积极主动地参课上，积极主动地参 加各种。上课铃响，加各种。上课铃响， 立刻站好队；专心听立刻站好队；专心听 老

9、师讲课和练习活动，老师讲课和练习活动， 不受操场其他活动的不受操场其他活动的 影响；练习时，积极影响；练习时，积极 努力，不怕困难，遵努力，不怕困难，遵 守秩序，注意安全，守秩序，注意安全， 与同学团结合作，并与同学团结合作，并 能创造出新的玩法。能创造出新的玩法。 课后，不要大量喝水课后，不要大量喝水 （尤其饮料）和立刻（尤其饮料）和立刻 吃东西。吃东西。教具教具 准备准备预计生预计生 理负荷理负荷课后课后 记载记载备课日期：备课日期： 年年 月月 日日 体育组长签字：体育组长签字： 一年级一年级 体育课时计划体育课时计划第一周第节教 学 内 容、游戏：快快集合 、模仿操节教 学 目 标、通

10、过游戏快快集合让学生能够在陌生的场 地进行体育活动；、学习模仿操，增强学生 的模仿能力；顺序 时间教学 内容教学 要求学生学习与活动形式教师的指导练习 时间练习 队形一、二、三、四、五、集体 舞游戏： 快快 集合模仿 操 节 游戏： 老鹰 捉小 鸡、 放松 、 小结生动 活拨主动 参与生动 形象积极 参与轻松 愉快跟着教师一起做、分成四组开始游戏 、相互交流胜利的方法 、师生点评、跟着老师一起做 、找同学表演 、点评、分成若干小组开始游戏 、相互交流胜利的方法 、进行游戏 、师生点评、学生跟老师一起练习 、交流学习心得 、师生告别、引出本课内容 、跟着音乐与学生 一起跳舞 、与学生共同讨论 怎

11、样才能快快集 合？ 、引导学生进行游 戏 、点评、引导学生一起练 习 、看谁模仿得像， 找同学表演 、师生点评、与学生共同讨论 怎样才能不被抓 住 、引导学生进行游 戏 、点评、引导学生一起练 习 、引导学生进行小 结 、师生告别 左右 左右 左右 左右 左右圆形 队教点四列 横队分小 组进 行四列 横队全课平均心律全课练习密度基本部分 练习密度心理 负荷 器材 课后小结一年级一年级 体育课时计划体育课时计划第一周第 3 节教 学 内 容、游戏：快快集合 、模仿操 34 节教 学 目 标、通过游戏快快集合让学生能够在陌生的场 地进行体育活动；、学习模仿操，增强学生 的模仿能力；3、指出坐、立、

12、行时正确和不 正确身体姿势的区别。顺序 时间教学 内容教学 要求学生学习与活动形式教师的指导练习 时间练习 队形一、二、三、四、五、集体 舞游戏： 快快 集合模仿 操 34 节 游戏： 老鹰 捉小 鸡、 放松 、 小结生动 活拨主动 参与生动 形象积极 参与轻松 愉快跟着教师一起做、分成四组开始游戏 、相互交流胜利的方法 、师生点评、跟着老师一起做 、找同学表演 、点评、分成若干小组开始游戏 、相互交流胜利的方法 、进行游戏 、师生点评、学生跟老师一起练习 、交流学习心得 、师生告别、引出本课内容 、跟着音乐与学生 一起跳舞 、与学生共同讨论 怎样才能快快集 合？ 、引导学生进行游 戏、点评、

13、引导学生一起练 习 、看谁模仿得像， 找同学表演 、师生点评、与学生共同讨论 怎样才能不被抓 住 、引导学生进行游 戏 、点评、引导学生一起练 习 、引导学生进行小 结 、师生告别 左右 左右 左右 左右 左右圆形 队散点四列 横队分小 组进 行四列 横队全课平均心律全课练习密度基本部分 练习密度心理 负荷 器材 课后小结一年级一年级 体育课时计划体育课时计划第二周第节教 学 内 容、游戏：认准自己的身体 、模仿操 34 节教 学 目 标、通过游戏认准自己的身体让学生直到身体 各主要部位的名称； 、学习模仿操，增强学生的模仿能力；顺序 时间教学 内容教学 要求学生学习与活动形式教师的指导练习

14、时间练习 队形一、二、三、四、五、集体 舞游戏： 认准 自己 的身 体 模仿 操 节游戏： 老鹰 捉小 鸡 、 放松 、 小结生动 活拨主动 参与生动 形象积极 参与轻松 愉快跟着教师一起做、分成四组开始游戏 、相互交流胜利的方 法 、师生点评、跟着老师一起做 、找同学表演 、点评、分成若干小组开始游戏 、相互交流胜利的方 法 、进行游戏 、师生点评 、交流学习心得 、师生告别、本课内容 、跟着音乐与学生 一起跳舞、学生共同讨论身 体各主要部位的 名称 、引导学生进行游 戏 、点评、引导学生一起练 习 、看谁模仿得像， 找同学表演 、师生点评、与学生共同讨论 怎样才能不被抓 住 、引导学生进行游 戏 、点评、引导学生一起练 习 、引导学生进行小 结 、师生告别 左右 左右 左右 左右 左右圆形 队教点四列 横队分小 组进 行四列 横队全课平均心律全课练习密度基本部分 练习密度心理 负荷 器材 课后小结一年级一年级 体育课时计划体育课时计划第二周第节教 学 内 容1、模仿操节 2、游戏：老鹰捉小鸡教 学 目