《古代汉语 文选—李斯《谏逐客书... 古代汉语 教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《古代汉语 文选—李斯《谏逐客书... 古代汉语 教学课件（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、諫逐客书一、背景介绍作者简介李斯 (？-前208)，楚国上蔡人，曾与韩非师从荀 子学帝王之术。早年为楚小吏，后入秦，推行一系列 加强君王专制的措施，官至丞相，助秦统一天下。始 皇死后，为赵高陷害而腰斩。李 斯 故 里李 斯 墓泰山刻石的作 者秦相李斯，可称得 上是我国书法史上第 一个有记载的书法家 。泰山刻石的书 体是秦统一后的标准 字体，小篆。其结构 特点，直接继承了 石鼓文的特征，比 石鼓文更加简化 和方整，并呈长方形 ，线条圆润流畅，疏 密匀停，给人以端庄 稳重的感受。 文章背景秦王政初年，韩国为了减轻强秦对自己的威胁，派了一个名叫郑国的人帮助秦国修渠， 企图通过修渠来消耗秦国的人力物力
2、。事情泄 漏后，秦王接受了大臣驱除所有别的诸侯国客 卿的建议。李斯是楚人，当时在秦任客卿，也 在被逐之列，于是写了此信给秦王政，使秦王 政收回了逐客令，恢复了李斯的官职。 二、解 题谏：谏止，劝阻客：客卿，在别国做官的人。书：上书，古代臣子向君主陈述意见的一种文体，公文的一种，属奏议文。三、串讲分析臣闻吏议逐客，窃以为过矣 吏：先秦、西汉时，大小官员均可称吏。 昔缪（m）公求士缪公：即秦穆公，春秋五霸之一。 士：春秋战国时用自己的知识技能为统治者服务的 阶层。西取由余於戎，东得百里奚於宛（yun）由余：晋国人，先在西戎任职，后投奔秦，帮助秦 穆公统一了西戎各部落。 戎：当时对西方少数民族的泛称
3、。古有“东夷西戎， 南蛮北狄”之称。 百里奚：楚国宛（今河南南阳县）人。曾作虞国大 夫，晋灭虞后，被当作陪嫁的奴仆送往秦国，后来 又逃到宛。秦穆公用五张黑羊皮恤将其赎回任为大 夫，他对秦穆公的称霸起了很大的作用。迎蹇叔於宋，来丕豹、公孙支於晋 蹇叔：岐（今陕西岐山东北人）人，曾游于宋，被 百里奚举荐为穆公上大夫。 来：不及物动词的使动用法，使来。 丕豹：晋国人，晋大夫丕郑的儿子，因其父被杀而 投秦，助秦攻晋。 公孙支：岐人，曾游晋，后归秦，被封为大夫。而缪公用之，并国二十，遂霸西戎 并：兼并 国：指西戎的部落 霸：称霸 注意在古代，霸没有蛮横不讲理的 意义孝公用商鞅之法 商鞅：卫国人，姓公孙，
4、名鞅，入秦，劝孝公变法， 对秦的强大起了很大作用，封为商君，后称商鞅。 移风易俗，民以殷盛，国以富彊 殷盛：殷实兴旺。 殷：多，众多。 彊：“强”的本字 。说文：“彊，弓有力也，从弓 畺（jin）声。” 获楚魏之师，举地千里，至今治彊 获：俘获。公元前340年，商鞅用计大败魏军，俘获 了魏公子卬。同年，秦攻楚，再次获胜。 举：攻取。 治：太平。惠王用张仪之计，拔三川之地 张仪：魏国人，著名纵横家，任秦相时，提出“连横” 主张（秦联合五国击楚），对秦最终兼并六国起了巨 大作用。 拔：攻取。 三川：指黄河、洛水、伊水。三川之地在今河南洛阳 一带。 西并巴蜀，北收上郡，南取汉中，包九夷，制鄢郢 包：
5、囊括。本义为裹，说文“象人裹妊。巳在中，象 子未成形也。” 九夷：九是虚数，泛指其多。“夷” 本为我国东部各 少数民族，这里泛指当时散居在楚国境内的若干少 数民族。 鄢：楚旧都，今湖北宜城。 郢：楚国都，今湖北江 陵。 鄢、郢代表楚国。 东据成皋之险，割膏腴之壤 据：j操作劳苦，以致手病，不能屈伸自如。據：靠 着、按着 成皋：战国时要塞名，今河南荥阳县的虎牢。 遂散六国之从（zn），使之西面事秦，功施（y） 到今 散：瓦解。 从：“纵”的本字， 指联合六国共同抗秦。 事：动词，奉事，为服务。 施：延续。连横、合纵示意图昭王得范雎，废穰侯，逐华阳 昭王：秦昭襄，秦惠王之子。 穰侯：秦昭王养母宣太
6、后异父弟魏冉的封号，被封为 穰侯。 华阳：指华阳君，秦昭王养母宣太后同父弟芈（m） 戎的封号。穰侯与华阳君二人专权跋扈，范雎说服秦 昭王废掉宣太后，驱逐穰侯、华阳君。彊公室，杜私门，蚕食诸侯，使秦成帝业 公室：王室。 杜：杜绝。 私门：贵族的势力。 蚕食：比喻像蚕吃桑叶那样逐渐吞食侵占。蚕：名词 作状语 此四君者，皆以客之功 四君：指穆公、孝公、惠王、昭王。 以：动词，凭借。 功：本义工作、事情 由此观之，客何负於秦哉 哉：表感叹地句末语气词，也可用于反问句中，与疑 问代词连用 向使四君却客而不内（n），疏士而不用 向使：假如。 却：拒绝。 内:“纳”的古字。 是使国无富利之实，而秦无彊大之名
7、也。 实：指实际情况，与“名”相对。国与秦、富利与强大互文见义今陛下致昆山之玉，有随、和之宝 致：使至，取得。 昆山：在今新疆维吾族自治区境内，盛产美玉。 随和之宝：随侯珠和和氏璧。淮南子览冥训：春秋时随国国君救了一条受伤的蛇，蛇从江中衔珠以作 报答。韩非子和氏：春秋时楚人卞和得璞献与楚王，楚厉王、楚武王均以为是石头而砍去他的左右脚。楚文王剖璞得玉，故名和氏璧。垂明月之珠，服太阿（）之剑 明月之珠：大而亮的珍珠。 服：佩带太阿之剑：传说中吴国著名冶匠干将铸造的宝剑。乘纤离之马，建翠凤之旗，树灵鼍（tu）之鼓纤离：古代骏马名。 建：竖起来。 翠凤之旗：用翠鸟羽毛装饰的旗帜。树：设置。灵鼍之鼓：用
8、灵鼍皮蒙的鼓。“鼍”是鳄类，古人视为神灵之物。必秦国之所生而然後可 所：辅助性代词，代某种动作的对象。位于动词或动 词性词组之前，和动词或动词性词组组合成“所”字结 构，使整个结构具有名词性。 则是夜光之璧不饰朝廷，犀象之器不为玩好 璧：说文：“瑞玉环也。” 犀象之器：犀牛角和象牙雕制作的器物。 玩好：赏玩之物。郑、卫之女不充後宫，而骏马駃（ju）騠(t)不实外厩郑卫之女：春秋时郑国、卫国的女子大多能歌善舞，统治者多征集入宫以供娱乐。充：充实、充满駃騠：古代骏马名。江南金锡不为用，西蜀丹青不为采 金锡：泛指金属。 丹青：丹砂和青雘（hu）,古代用作颜料。 采：彩色，彩绘。 所以饰後宫、充下陈、
9、娱心意、悦耳目者 所以者：所字词组，所用来的。 充：充实，成语“充耳不闻”下陈：堂下，侍妾站立或歌舞的地方。 娱、悦：变文同义，使动用法则是宛珠之簪、傅玑之珥、阿（）缟之衣、锦绣之饰不进於前 宛：宛转，缠绕。宛珠之簪，缀绕珍珠的发簪。或宛 （yun）：地名，今河南南阳市 傅玑之珥：镶着珠玑的耳环。 阿：细缯，一种轻细的丝织物。或阿：地名，齐国东 阿（今山东阳谷县东北）。而随俗雅化、佳冶窈窕赵女不立於侧也 随俗雅化：随着时俗的好尚善于改变自己的服饰打扮 。 佳冶：形容女子容貌艳丽。 窈窕：形容女子体态美好。 夫击瓮叩缶，弹筝搏髀（b）而歌呼呜呜快耳者，真 秦之声也 瓮：形似瓦缸的一种乐器。缶：形
10、似瓦罐的一种乐器 搏：拍 髀：大腿。 呜呜：形容秦国人唱歌的声音。 快：形容词使动用法，使愉快 真：副词，确实。 郑卫桑间、韶虞武象者，异国之乐也 桑间：卫国地名，在今河南濮阳一带，古时青年男女 歌唱之所，这里指郑卫的民歌。 韶虞：箫韶，虞舜时代的音乐。 武象：周武王时代的一种歌舞，其乐曲称“武”，舞蹈 称“象”。今弃击瓮叩缶而就郑、卫，退弹筝而取韶虞，若是者 何也 现在（大王）放弃敲打瓦盆，叩击瓦罐而接受郑、卫 的音乐，不再听秦筝，而要听韶虞，这样做是为 什么呢? 快意当前，适观而已矣 快意：使心意快乐。 适观：看起来舒适。 然则是所重者在乎色乐珠玉，而所轻者在乎人民也 然则：多用于后分句之
11、首，表顺承或转折关系。此处 表顺承 此非所以跨海内、制诸侯之术也 跨：占领、据有。臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。 兵：军队;兵甲 是以太山不让土壤，故能成其大；河海不择细流 ，故能就其深； 太山:泰山。 让：辞让，拒绝。本义责备、责怪 择：区别 就：成就，造成 王者不却众庶，故能明其德。 却:推却，拒绝。 众庶：百姓 明其德：使其德望昭著。明：形容词使动用法是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福， 此五帝三王之所以无敌也。无：无论，不分四时：四季 充美：富足丰盛五帝三王：说法不一，泛指上古著名帝王。五帝： 史记五帝本纪以黄帝、顓顼、帝喾、尧、舜 为五帝。三王：指夏禹、商汤、周文王
12、武王。之所以：表示原因的说法。之,为结构助词;所以是 名词性短语，表原因。之,把前面表领属的修饰语 与名词性短语所以组在一起，构成偏正型名词性短 语今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯黔首：无爵平民不能服冠，只能以黑巾裹头，故 称黔首。此泛指百姓。秦始皇统一六国后正式称 百姓为黔首。资：资助，供给。本义资财、钱财业：名词用作使动。业诸侯：使诸侯成就功业。 使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉 寇兵而赍盗粮”者也。藉：借 寇：杀人抢劫的暴徒赍：送，送给。 盗：偷盗者 粮：干粮夫物不产於秦，可宝者多宝：形容词活用为动词，值得宝贵。今逐客以资敌国，损民以益仇损：减少益仇：使仇敌得益。内自虚而外树怨於诸侯，求国之无危，不可得也内、外：方位名词作状语自虚：使自己虚弱。 树怨：树立仇恨小结： 1、注意古今字： 内纳 说悦 从纵 2、注意结合词义分析举例理解“去”、“逐”等常用词。 3、注意异读字“缪”、“施”、“阿”等。 4、注意“然则”、“向使”、“所以”、“是以”等的用法。 5、注意使动用法“来丕豹”、“业诸侯”、“益仇 ”等。
