测滑轮组的机械效率

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1、测滑轮组的机械效率测滑轮组的机械效率中考复习专题中考复习专题实验原理实验原理:所测物理量:所测物理量:物重物重GG、拉力、拉力F F、重物上升的距离、重物上升的距离h h、 弹簧测力计移动的距离弹簧测力计移动的距离S S测量仪器:测量仪器:弹簧测力计、刻度尺弹簧测力计、刻度尺实验步骤:实验步骤:1 1、按图组装滑轮组,记下钩码、按图组装滑轮组,记下钩码 和弹簧测力计的位置和弹簧测力计的位置 2 2、匀速竖直向上拉动弹簧测力、匀速竖直向上拉动弹簧测力 计,使钩码计,使钩码GG升高,读出弹簧测升高,读出弹簧测 力计的示数力计的示数F,F,用刻度尺测出钩码用刻度尺测出钩码 上升的距离上升的距离h h

2、和弹簧测力计移动和弹簧测力计移动 的距离的距离s s在此实验中操作的关键在此实验中操作的关键:1 1、匀速竖直向上拉动弹簧、匀速竖直向上拉动弹簧测力计力计2 2、不能在静止时读弹簧测力计的示数、不能在静止时读弹簧测力计的示数 ,应在匀速拉动过程中读数,应在匀速拉动过程中读数对于如图所示的滑轮组,如果没对于如图所示的滑轮组,如果没 有刻度尺,能否测出该滑轮组的有刻度尺,能否测出该滑轮组的 机械效率?机械效率?滑轮组的机械滑轮组的机械 效率的影响因素效率的影响因素:动滑轮重动滑轮重被提升物体的重被提升物体的重绳重及绳与滑轮间的摩擦绳重及绳与滑轮间的摩擦1 1、某实验小组在、某实验小组在“ “测滑轮

3、组的机械效率测滑轮组的机械效率” ”的实验中的实验中 得到的数据如表所示,第得到的数据如表所示,第1 1、2 2、3 3次实验装置如次实验装置如 图中的甲、乙、丙所示。图中的甲、乙、丙所示。(1)(1)、比较、比较1 1、2 2两次实验,可得的结论:两次实验,可得的结论:(2)(2)、比较、比较2 2、3 3两次实验,可得的结论:两次实验,可得的结论:同一滑轮组,提起的物重越重,滑轮组的机同一滑轮组,提起的物重越重,滑轮组的机 械效率越高械效率越高不同的滑轮组机械效率不同,且在物重相同时,不同的滑轮组机械效率不同,且在物重相同时, 动滑轮越重,滑轮组的机械效率越低动滑轮越重,滑轮组的机械效率越

4、低2 2、小明在、小明在“ “测滑轮组机械效率测滑轮组机械效率” ”的实验中,的实验中, 用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验,数用如图甲所示的滑轮组进行了三次实验,数 据如下表:据如下表:实验实验 次数 物重 G/N 物体上升的 高度h/cm 测测力计计的示 数F/N 测测力计计移动动 的距离s/cm 1 6 3 2.5 92 6 5 2.5 183 6 8 2.5 24甲甲表中有一个数据的记录是错误的,错误的表中有一个数据的记录是错误的,错误的 数据是数据是_;18cm18cm或或5 5cm 第第3 3次实验中滑轮组的机械效率是次实验中滑轮组的机械效率是 _;8080% 本次实验得到的结论是

5、:本次实验得到的结论是: _。(1 1)分析表中数据,回答以下问题:)分析表中数据,回答以下问题:滑轮组的机械效率与物体提升的高度无关滑轮组的机械效率与物体提升的高度无关(2 2)小红在小明实验的基础上)小红在小明实验的基础上 利用图乙也做了实验,利用图乙也做了实验, 小红的做法目的是为了改变小红的做法目的是为了改变; 当这两位同学使用各自的滑轮当这两位同学使用各自的滑轮 组提升相同的重物时,若忽略绳组提升相同的重物时,若忽略绳 重及摩擦,它们的机械效率重及摩擦,它们的机械效率_ (选填(选填“ “相同相同” ”或或“ “不相同不相同” ”),理由是:),理由是: _。得到。得到 的结论是:的

6、结论是:_滑轮组的绕线方式滑轮组的绕线方式相同相同做的有用功相同,做的额外功也相同做的有用功相同,做的额外功也相同乙乙甲甲滑轮组的机械效率与绕线方式无关滑轮组的机械效率与绕线方式无关(3 3)小军也用如图甲所示的滑轮组进行了三)小军也用如图甲所示的滑轮组进行了三 次实验,实验数据如下表:次实验,实验数据如下表:物重 G/N绳绳端拉 力F/N机械效机械效 率率 / / 较较小提升速度 10 4.2 79.4中等提升速度 10 4.2 79.4较较大提升速度 10 4.2 79.4物理量物理量控制因素控制因素在小军的实验中,你得到的结论是:在小军的实验中,你得到的结论是:甲甲滑轮组的机械效率与物体

7、被提升的速度无关滑轮组的机械效率与物体被提升的速度无关滑轮组的机械滑轮组的机械 效率的影响因素效率的影响因素:动滑轮重动滑轮重被提升物体的重被提升物体的重绳重及绳与滑轮间的摩擦绳重及绳与滑轮间的摩擦滑轮组的机械滑轮组的机械 效率的典型无关效率的典型无关 因素因素物体提升的高度物体提升的高度滑轮组的绕线方式滑轮组的绕线方式物体提升的速度物体提升的速度1 1、在、在“ “测滑轮组机械效率测滑轮组机械效率” ”的实验中的实验中 ,小强按正确方法操作,如图是他,小强按正确方法操作,如图是他 实验中的情景,下表是他记录的一实验中的情景,下表是他记录的一 组数据。组数据。 (1 1)由表中数据可计算出,滑

8、轮组)由表中数据可计算出,滑轮组 对钩码做的有用功为对钩码做的有用功为_J,_J,人做的人做的 总功为总功为_J_J。钩码总钩码总 重 G(N)钩码钩码 上升高 度h(m) 测测力计计拉力 F(N) 测测力计计移动动 距离s(m)5 0.05 1.4 0.150.250.25 0.210.21(2 2)对以上两个计算结果)对以上两个计算结果 进行比较,其不合理之处是进行比较,其不合理之处是 _;结合测力;结合测力 计放大图,可知小强的错误计放大图,可知小强的错误 是是_。 (3 3)在该次实验中,所测滑)在该次实验中,所测滑 轮组的机械效率应该是轮组的机械效率应该是 _。有用功大于总功有用功大

9、于总功测力计的示数读错测力计的示数读错92.692.6%钩码总钩码总 重 G(N)钩码钩码 上升高 度h(m) 测测力计计拉力 F(N) 测测力计计移动动 距离s(m)5 0.05 1.4 0.152 2、某班同学利用如图所示的实验装置完成、某班同学利用如图所示的实验装置完成 了了“ “测滑轮组机械效率测滑轮组机械效率” ”的实验以后,进行了的实验以后,进行了 小组交流,下表是甲乙两小组的实验数据记小组交流,下表是甲乙两小组的实验数据记 录:录:实实 验验 小 组组钩码钩码 重G/N动动滑轮轮 重 G/N拉力F/N机械效率机械效率 / /甲 0.5 0.4 0.35 47.6乙 0.5 0.4

10、 0.38 43.9甲、乙两个小组的动滑轮重相同,提起的钩码重也甲、乙两个小组的动滑轮重相同,提起的钩码重也 相同,测出的滑轮组机械效率却不同,可能的原因相同,测出的滑轮组机械效率却不同,可能的原因 是什么?是什么?2 2、滑轮的轮与轴间的摩擦力大小不同、滑轮的轮与轴间的摩擦力大小不同1 1、测拉力时没有使测力计匀速上升,、测拉力时没有使测力计匀速上升, 造成测量的力不准确造成测量的力不准确3 3、在测定、在测定“ “各种滑轮组机械效率与物重关系各种滑轮组机械效率与物重关系” ”的实验中,的实验中, 小明用如图所示的滑轮组进行实验,并将数据记录在了下小明用如图所示的滑轮组进行实验,并将数据记录

11、在了下 面表格中。面表格中。实实 验验 次数钩码钩码 重G/N钩码钩码 上 升高度 h/m拉力F/N绳绳端移 动动距离 s/m机械效率机械效率 / /1 1 0.1 0.6 0.3 55.62 2 0.1 0.9 0.33 3 0.1 1.1 0.3(1 1)请你用笔画线代替绳子,根据数据组装滑轮)请你用笔画线代替绳子,根据数据组装滑轮 组组 ;并计算出后两次滑轮组的机械效率。;并计算出后两次滑轮组的机械效率。 (2 2)就这一问题的研究,你认为她收集的数据是否充)就这一问题的研究,你认为她收集的数据是否充 分?说明理由。分?说明理由。 不充分,因为他只采用了此滑轮组进行了三次实验,不充分,因

12、为他只采用了此滑轮组进行了三次实验, 应该换用不同的滑轮组再进行实验,结论就会更可靠应该换用不同的滑轮组再进行实验,结论就会更可靠 。74.1 90.91 1、在研究、在研究“ “影响滑轮组的机械效率因影响滑轮组的机械效率因 素素” ”的实验中,小聪同学预设的实验过的实验中,小聪同学预设的实验过 程是:用弹簧测力计测出一个钩码的程是:用弹簧测力计测出一个钩码的 重力,按照图甲组装滑轮组,静止时重力,按照图甲组装滑轮组,静止时 读出测力计的示数读出测力计的示数F F1 1,根据,根据 = = 计计计计 算出滑算出滑轮组轮组轮组轮组 的机械效率的机械效率 1 1。再按照。再按照图图图图乙乙组组组组

13、装滑装滑 轮组轮组轮组轮组 (动动动动滑滑轮轮轮轮大小大小变变变变化),改化),改变变变变所提物重,提所提物重,提 升两个升两个钩码钩码钩码钩码 ,重复上述,重复上述实验计实验计实验计实验计 算出滑算出滑轮组轮组轮组轮组 的机的机 械效率械效率 2 2,比,比较较较较得出滑得出滑轮组轮组轮组轮组 的机械效率高低只的机械效率高低只 与物重有关。指出与物重有关。指出实验实验实验实验 方案有哪些不足,并提出方案有哪些不足,并提出 相相应应应应的改的改进进进进意意见见见见。甲甲乙乙2 2、学校实践活动中,小明同学在探究、学校实践活动中,小明同学在探究“ “测测 滑轮组的机械效率与物重的关系滑轮组的机械

14、效率与物重的关系” ”的实验的实验 中,得到了如下实验数据:(不计绳重及中,得到了如下实验数据:(不计绳重及 摩擦)摩擦)实实 验验 次数物重 G/N钩码钩码 上 升高度 h/m拉力 F/N绳绳端移动动 距离s/m 机械效机械效 率率平均机 械效率1 2 0.1 1.5 0.266.7% 80.3%2 4 0.1 2.5 0.280%80%3 6 0.1 3.5 0.285.74 8 0.1 4.5 0.288.9% (1 1)请你指出表格中不合理的地方,并说出你)请你指出表格中不合理的地方,并说出你 认为不合理的理由认为不合理的理由实验实验 次数物重 G/N钩码钩码 上 升高度 h/m拉力 F/N绳绳端移动动 距离s/m 机械机械 效率效率平均机 械效率1 2 0.1 1.5 0.266.7% 80.3%2 4 0.1 2.5 0.280%80%3 6 0.1 3.5 0.24 8

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