备好的行囊中学生材料作文1000字

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1、备好的行囊中学生材料作文备好的行囊中学生材料作文 10001000 字字备好的行囊中学生材料作文 1000 字材料作文:行囊已经备好,开始一段新的旅程。旅途漫漫,翻检行囊会发现,有的东西很快用到了,有的暂时用不上,有的想用而未曾准备,有的会一直伴随我们走向远方.要求:选准角度,自定利益,自拟题目,不少于 800 字。XX 年夏,我背上行囊,准备出发,行囊很重很重。里面,有些东西看不见,有些东西看得见,有些东西有用,有些东西无用,有些东西可能一生都会用的上,有些可能只不过是华而不实。我想,这些东西中,于我来说最佳的,可能就是从小到大身边人教给我的“实而不华”的。我想我是一个幸运儿。从小到大,爸爸

2、经常对我说的一句话就是:“一定不能顶撞家长。 ”记得 14 年的时候,清晨和爸爸去登山,可能是早晨和妈妈起了一些小冲突的原因,心情格外沮丧。太阳还未升起,我还未爬到顶,就已经不想再向前了,爸爸没有说话,继续向前,我只得跟着。我想,那次登山,爸爸其实也用行动告诉了我坚持二字。爸爸在前,我在后跟着,到顶,找了一个角落坐下,看着太阳升起,爸爸坐在一旁对我说着我和妈妈的争执,告诉我说,以后要体谅妈妈,不能一直顶撞家长。我想就是这句话在造成我今天的性格起到了一定的作用,以至于如今叛逆期都不曾忘记这句话。如果说爸爸是无言的给予我在日后无比收益的东西的话,那么妈妈就可以说是张扬而实在的送给我一些日后前进路途

3、中一定能用得上的必备品。这次全国卷的作文题目是“惩戒之后” ,说的是一个小孩子考了一百分,脸上一个吻印,第二次考了九十八分,脸上一个巴掌,另一个孩子考了 55 分,脸上一个巴掌,第二次考了 61 分,脸上一个吻印,朋友说这是典型的中国式教育。我想,我没有选择写这样的作文可能就是因为妈妈对我的教育并不是传统式中国教育。妈妈是一个很聪明的人。我是个自尊心挺强的人。又是被亲戚认为是家里最听话的孩子。家里亲戚多,每次家里来亲戚,向妈妈说起自家孩子如何如何,其实我家亲戚都是属于极端的中国式教育,思想有时候会有些古板。妈妈都会回道:“我家余清婷到不这样” ,随后亲戚走了,妈妈再对我悄悄说我的一些不足以及需

4、要改进的地方,还会询问我的意见。我想,妈妈的行为其实是在不断地给予我一种前进的必需品,叫做:“尊重”。写到这里,我想,给予我一生的必备品的人,不得不说的是姥爷。姥爷长的瘦小,有时候还挺话唠,这件事让姥姥、妈妈、小姨、舅舅都颇为烦恼。其实在我的印象中姥爷的确是一个极为话唠的人。姥爷每次来到家里,最经常说的话就是:“余清婷,来,我们比比谁写的字好看。 ” “来我们比比谁写的文章好。 ” “我刚想了一个作文素材” ,所以说姥爷其实也是一个喜欢写作的人。在生活中,一有闲暇时间姥爷就会拿出本子练字,一遍一遍的,写不好重写,还一直对我说:“知识是很重要的。 ” ,所以我想,姥爷所送给我的莫过于就是一句“活

5、到老学到老。 ”这在我日后学习种,都能有无限前进的可能。其实,这些行囊中的必备品的所有基础就是,前进,不管是发展还是收货这些看不见摸不着的必备品都需要前进。真正让我能够前进的莫过于就是在我每次想要放弃时给予我鼓励理解的人们。我永远那么多鼓励支持,又怎会停滞在原地。背起我早已备好的行囊,一路向前,行囊中,很多东西,必定使我一生收益。备好的行囊中学生材料作文 1000 字材料作文:行囊已经备好,开始一段新的旅程。旅途漫漫,翻检行囊会发现,有的东西很快用到了,有的暂时用不上,有的想用而未曾准备,有的会一直伴随我们走向远方.要求:选准角度,自定利益,自拟题目,不少于 800 字。XX 年夏,我背上行囊

6、,准备出发,行囊很重很重。里面,有些东西看不见,有些东西看得见,有些东西有用,有些东西无用,有些东西可能一生都会用的上,有些可能只不过是华而不实。我想,这些东西中,于我来说最佳的,可能就是从小到大身边人教给我的“实而不华”的。我想我是一个幸运儿。从小到大,爸爸经常对我说的一句话就是:“一定不能顶撞家长。 ”记得 14 年的时候,清晨和爸爸去登山,可能是早晨和妈妈起了一些小冲突的原因,心情格外沮丧。太阳还未升起,我还未爬到顶,就已经不想再向前了,爸爸没有说话,继续向前,我只得跟着。我想,那次登山,爸爸其实也用行动告诉了我坚持二字。爸爸在前,我在后跟着,到顶,找了一个角落坐下,看着太阳升起,爸爸坐

7、在一旁对我说着我和妈妈的争执,告诉我说,以后要体谅妈妈,不能一直顶撞家长。我想就是这句话在造成我今天的性格起到了一定的作用,以至于如今叛逆期都不曾忘记这句话。如果说爸爸是无言的给予我在日后无比收益的东西的话,那么妈妈就可以说是张扬而实在的送给我一些日后前进路途中一定能用得上的必备品。这次全国卷的作文题目是“惩戒之后” ,说的是一个小孩子考了一百分,脸上一个吻印,第二次考了九十八分,脸上一个巴掌,另一个孩子考了 55 分,脸上一个巴掌,第二次考了 61 分,脸上一个吻印,朋友说这是典型的中国式教育。我想,我没有选择写这样的作文可能就是因为妈妈对我的教育并不是传统式中国教育。妈妈是一个很聪明的人。

8、我是个自尊心挺强的人。又是被亲戚认为是家里最听话的孩子。家里亲戚多,每次家里来亲戚,向妈妈说起自家孩子如何如何,其实我家亲戚都是属于极端的中国式教育,思想有时候会有些古板。妈妈都会回道:“我家余清婷到不这样” ,随后亲戚走了,妈妈再对我悄悄说我的一些不足以及需要改进的地方,还会询问我的意见。我想,妈妈的行为其实是在不断地给予我一种前进的必需品,叫做:“尊重”。写到这里,我想,给予我一生的必备品的人,不得不说的是姥爷。姥爷长的瘦小,有时候还挺话唠,这件事让姥姥、妈妈、小姨、舅舅都颇为烦恼。其实在我的印象中姥爷的确是一个极为话唠的人。姥爷每次来到家里,最经常说的话就是:“余清婷,来,我们比比谁写的

9、字好看。 ” “来我们比比谁写的文章好。 ” “我刚想了一个作文素材” ,所以说姥爷其实也是一个喜欢写作的人。在生活中,一有闲暇时间姥爷就会拿出本子练字,一遍一遍的,写不好重写,还一直对我说:“知识是很重要的。 ” ,所以我想,姥爷所送给我的莫过于就是一句“活到老学到老。 ”这在我日后学习种,都能有无限前进的可能。其实,这些行囊中的必备品的所有基础就是,前进,不管是发展还是收货这些看不见摸不着的必备品都需要前进。真正让我能够前进的莫过于就是在我每次想要放弃时给予我鼓励理解的人们。我永远那么多鼓励支持,又怎会停滞在原地。背起我早已备好的行囊,一路向前,行囊中,很多东西,必定使我一生收益。备好的行

10、囊中学生材料作文 1000 字材料作文:行囊已经备好,开始一段新的旅程。旅途漫漫,翻检行囊会发现,有的东西很快用到了,有的暂时用不上,有的想用而未曾准备,有的会一直伴随我们走向远方.要求:选准角度,自定利益,自拟题目,不少于 800 字。XX 年夏,我背上行囊,准备出发,行囊很重很重。里面,有些东西看不见,有些东西看得见,有些东西有用,有些东西无用,有些东西可能一生都会用的上,有些可能只不过是华而不实。我想,这些东西中,于我来说最佳的,可能就是从小到大身边人教给我的“实而不华”的。我想我是一个幸运儿。从小到大,爸爸经常对我说的一句话就是:“一定不能顶撞家长。 ”记得 14 年的时候,清晨和爸爸

11、去登山,可能是早晨和妈妈起了一些小冲突的原因,心情格外沮丧。太阳还未升起,我还未爬到顶,就已经不想再向前了,爸爸没有说话,继续向前,我只得跟着。我想,那次登山,爸爸其实也用行动告诉了我坚持二字。爸爸在前,我在后跟着,到顶,找了一个角落坐下,看着太阳升起,爸爸坐在一旁对我说着我和妈妈的争执,告诉我说,以后要体谅妈妈,不能一直顶撞家长。我想就是这句话在造成我今天的性格起到了一定的作用,以至于如今叛逆期都不曾忘记这句话。如果说爸爸是无言的给予我在日后无比收益的东西的话,那么妈妈就可以说是张扬而实在的送给我一些日后前进路途中一定能用得上的必备品。这次全国卷的作文题目是“惩戒之后” ,说的是一个小孩子考

12、了一百分,脸上一个吻印,第二次考了九十八分,脸上一个巴掌,另一个孩子考了 55 分,脸上一个巴掌,第二次考了 61 分,脸上一个吻印,朋友说这是典型的中国式教育。我想,我没有选择写这样的作文可能就是因为妈妈对我的教育并不是传统式中国教育。妈妈是一个很聪明的人。我是个自尊心挺强的人。又是被亲戚认为是家里最听话的孩子。家里亲戚多,每次家里来亲戚,向妈妈说起自家孩子如何如何,其实我家亲戚都是属于极端的中国式教育,思想有时候会有些古板。妈妈都会回道:“我家余清婷到不这样” ,随后亲戚走了,妈妈再对我悄悄说我的一些不足以及需要改进的地方,还会询问我的意见。我想,妈妈的行为其实是在不断地给予我一种前进的必

13、需品,叫做:“尊重”。写到这里,我想,给予我一生的必备品的人,不得不说的是姥爷。姥爷长的瘦小,有时候还挺话唠,这件事让姥姥、妈妈、小姨、舅舅都颇为烦恼。其实在我的印象中姥爷的确是一个极为话唠的人。姥爷每次来到家里,最经常说的话就是:“余清婷,来,我们比比谁写的字好看。 ” “来我们比比谁写的文章好。 ” “我刚想了一个作文素材” ,所以说姥爷其实也是一个喜欢写作的人。在生活中,一有闲暇时间姥爷就会拿出本子练字,一遍一遍的,写不好重写,还一直对我说:“知识是很重要的。 ” ,所以我想,姥爷所送给我的莫过于就是一句“活到老学到老。 ”这在我日后学习种,都能有无限前进的可能。其实,这些行囊中的必备品的所有基础就是,前进,不管是发展还是收货这些看不见摸不着的必备品都需要前进。真正让我能够前进的莫过于就是在我每次想要放弃时给予我鼓励理解的人们。我永远那么多鼓励支持,又怎会停滞在原地。背起我早已备好的行囊,一路向前,行囊中,很多东西,必定使我一生收益。

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