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1、四年级数学下册数学四年级数学下册数学简单的数据整简单的数据整 理理公开课教案公开课教案教学内容：教科书例 1 和第 24 页“做一做” ，练习六。一、素质教育目标(一)、知识教学点1、使同学初步认识数据整理的方法，初步会看简单的统计表和条形统2、使同学会进行简单的数据整理，能把整理的数据填人简单的统计表，并能在条形统计图中表示出来。3、使同学能根据统计表或条形统计图回答简单的问题。(二)、能力训练点 ，培养同学整理数据的能力和根据统计表、统计图进行简单数据分析。(三)、德育渗透点对同学渗透初步的统计思想和实事求是的调查研究思想。(四)、美育渗透点通过学习，感悟人民的卓越智慧，感悟文化的魅力，提
2、高审美意识。二、学法引导、通过图表，使同学初步了解简单的统计图表。、引导同学填写，感知数据的整理。三、重点、难点1、教学重点：使同学初步认识简单的统计表和条形统计图，能根据统计表或统计图回答简单问题。2、教学难点：把不完整的统计表或统计图补充完整。四、教具学具准备画有例 1 同学分布图的挂图或小黑板 1 块、画有例 1 统计表框的小黑板 1 块、画有方格的小黑板2 块。教学内容：教科书例 1 和第 24 页“做一做” ，练习六。一、素质教育目标(一)、知识教学点1、使同学初步认识数据整理的方法，初步会看简单的统计表和条形统2、使同学会进行简单的数据整理，能把整理的数据填人简单的统计表，并能在条
3、形统计图中表示出来。3、使同学能根据统计表或条形统计图回答简单的问题。(二)、能力训练点 ，培养同学整理数据的能力和根据统计表、统计图进行简单数据分析。(三)、德育渗透点对同学渗透初步的统计思想和实事求是的调查研究思想。(四)、美育渗透点通过学习，感悟人民的卓越智慧，感悟文化的魅力，提高审美意识。二、学法引导、通过图表，使同学初步了解简单的统计图表。、引导同学填写，感知数据的整理。三、重点、难点1、教学重点：使同学初步认识简单的统计表和条形统计图，能根据统计表或统计图回答简单问题。2、教学难点：把不完整的统计表或统计图补充完整。四、教具学具准备画有例 1 同学分布图的挂图或小黑板 1 块、画有
4、例 1 统计表框的小黑板 1 块、画有方格的小黑板2 块。教学内容：教科书例 1 和第 24 页“做一做” ，练习六。一、素质教育目标(一)、知识教学点1、使同学初步认识数据整理的方法，初步会看简单的统计表和条形统2、使同学会进行简单的数据整理，能把整理的数据填人简单的统计表，并能在条形统计图中表示出来。3、使同学能根据统计表或条形统计图回答简单的问题。(二)、能力训练点 ，培养同学整理数据的能力和根据统计表、统计图进行简单数据分析。(三)、德育渗透点对同学渗透初步的统计思想和实事求是的调查研究思想。(四)、美育渗透点通过学习，感悟人民的卓越智慧，感悟文化的魅力，提高审美意识。二、学法引导、通过图表，使同学初步了解简单的统计图表。、引导同学填写，感知数据的整理。三、重点、难点1、教学重点：使同学初步认识简单的统计表和条形统计图，能根据统计表或统计图回答简单问题。2、教学难点：把不完整的统计表或统计图补充完整。四、教具学具准备画有例 1 同学分布图的挂图或小黑板 1 块、画有例 1 统计表框的小黑板 1 块、画有方格的小黑板2 块。
