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1、四年级数学下四年级数学下加法交换律加法交换律教学设教学设 计计四年级数学下加法交换律教学设计红专小学 王丕壮一、教学目标1、.探索和理解加法交换律,并能灵活运用概括出加法交换律。2、理解掌握加法交换律,会用字母公式表示加法交换律。3、.感受数学与现实生活的联系,并能用所学知识解决简单的实际问题。二、教学重点、难点1、重点:理解加法交换律,会用字母公式表示加法交换律。2、难点:会应用运算定律解决简单的实际问题三、教学过程(一)复习1、计算3446= 128+425= 124+246= 0+160=说出上面几组加法算式中各部分的名称。2、淡话引出新课。、板书课题:加法交换律。(二) 学习新课1、学
2、习加法交换律。(1) 、创设情境,引出课题。出示例 1。四年级数学下加法交换律教学设计红专小学 王丕壮一、教学目标1、.探索和理解加法交换律,并能灵活运用概括出加法交换律。2、理解掌握加法交换律,会用字母公式表示加法交换律。3、.感受数学与现实生活的联系,并能用所学知识解决简单的实际问题。二、教学重点、难点1、重点:理解加法交换律,会用字母公式表示加法交换律。2、难点:会应用运算定律解决简单的实际问题三、教学过程(一)复习1、计算3446= 128+425= 124+246= 0+160=说出上面几组加法算式中各部分的名称。2、淡话引出新课。、板书课题:加法交换律。(二) 学习新课1、学习加法
3、交换律。(1) 、创设情境,引出课题。出示例 1。四年级数学下加法交换律教学设计红专小学 王丕壮一、教学目标1、.探索和理解加法交换律,并能灵活运用概括出加法交换律。2、理解掌握加法交换律,会用字母公式表示加法交换律。3、.感受数学与现实生活的联系,并能用所学知识解决简单的实际问题。二、教学重点、难点1、重点:理解加法交换律,会用字母公式表示加法交换律。2、难点:会应用运算定律解决简单的实际问题三、教学过程(一)复习1、计算3446= 128+425= 124+246= 0+160=说出上面几组加法算式中各部分的名称。2、淡话引出新课。、板书课题:加法交换律。(二) 学习新课1、学习加法交换律。(1) 、创设情境,引出课题。出示例 1。