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1、住房部：对校舍建设中质量问题绝不住房部：对校舍建设中质量问题绝不 姑息姑息针对汶川地震中校舍倒塌等问题，中国住房和城乡建设部标准定额司副司长杨榕 16 日接受记者采访时说，对校舍建设中的质量问题绝不姑息。中小学校建筑抗震设计要求有明确规定杨榕介绍，目前中国针对中小学校已有专门的中小学校建筑设计规范 ，对中小学校校址选择、平面布局、教学及辅助用房、建筑层数和构造、交通和疏散等，都作了明确规定。对于中小学校建筑的抗震设计要求，在建筑抗震设计规范和建筑工程抗震设防分类标准中都有相应的规定。还有其他许多标准规范，其中的相关内容，也有对中小学校建设的规定。其中， 中小学校建筑设计规范规定，中学教学楼不应
2、超过 5 层，教学楼采用何种的结构形式，要根据有关工程建设标准和当地的抗震设防要求来确定。中小学校抗震标准是否提高会在调查后决策针对是否要提高中小学校抗震标准的问题，杨榕说，建筑抗震设防标准是衡量抗震设防要求高低的尺度，由抗震设防烈度或设计地震动参数及建筑的实用功能重要性所确定的。杨榕说，1966 年邢台地震和 1976 年唐山大地震以后，经过对工程震害调查和相应的科学研究，都在其后的建筑抗震设计标准修订工作中，提高了建筑的抗震能力。这次地震以后，是否需要提高抗震设计标准，会结合震后工程震害调查，在地震部门对当地地震烈度进行复核的基础上，结合工程科研的最新成果，综合考虑中国经济社会发展的实际作
3、出决策。对校舍建设质量问题绝不姑息“我们注意到新闻报道上有大量的学校倒塌的信息，对此我们十分痛心。 ”杨榕说，媒体和社会也不断的提出校舍倒塌的比例是不是过高，这也是我们十分关心的问题。杨榕谈到，XX 年颁布的国家行政法规建设工程质量管理条例明确规定了建设单位、勘察设计单位、施工单位和监理单位的质量责任和义务。对于违反该条例的行为，也有严厉处罚的规定。如果有关建设主体违反条例的有关规定，应依法予以查处。杨榕说，这次中小学校教学楼的倒塌情况，我们已要求当地建设主管部门配合有关部门开展调查。目前在抗震救灾中的主要任务是救人，对这些问题将通过认真的调查来确认，若确实存在质量问题，一定从严查处，绝不姑息
4、，会给社会一个满意的交代。针对汶川地震中校舍倒塌等问题，中国住房和城乡建设部标准定额司副司长杨榕 16 日接受记者采访时说，对校舍建设中的质量问题绝不姑息。中小学校建筑抗震设计要求有明确规定杨榕介绍，目前中国针对中小学校已有专门的中小学校建筑设计规范 ，对中小学校校址选择、平面布局、教学及辅助用房、建筑层数和构造、交通和疏散等，都作了明确规定。对于中小学校建筑的抗震设计要求，在建筑抗震设计规范和建筑工程抗震设防分类标准中都有相应的规定。还有其他许多标准规范，其中的相关内容，也有对中小学校建设的规定。其中， 中小学校建筑设计规范规定，中学教学楼不应超过 5 层，教学楼采用何种的结构形式，要根据有
5、关工程建设标准和当地的抗震设防要求来确定。中小学校抗震标准是否提高会在调查后决策针对是否要提高中小学校抗震标准的问题，杨榕说，建筑抗震设防标准是衡量抗震设防要求高低的尺度，由抗震设防烈度或设计地震动参数及建筑的实用功能重要性所确定的。杨榕说，1966 年邢台地震和 1976 年唐山大地震以后，经过对工程震害调查和相应的科学研究，都在其后的建筑抗震设计标准修订工作中，提高了建筑的抗震能力。这次地震以后，是否需要提高抗震设计标准，会结合震后工程震害调查，在地震部门对当地地震烈度进行复核的基础上，结合工程科研的最新成果，综合考虑中国经济社会发展的实际作出决策。对校舍建设质量问题绝不姑息“我们注意到新
6、闻报道上有大量的学校倒塌的信息，对此我们十分痛心。 ”杨榕说，媒体和社会也不断的提出校舍倒塌的比例是不是过高，这也是我们十分关心的问题。杨榕谈到，XX 年颁布的国家行政法规建设工程质量管理条例明确规定了建设单位、勘察设计单位、施工单位和监理单位的质量责任和义务。对于违反该条例的行为，也有严厉处罚的规定。如果有关建设主体违反条例的有关规定，应依法予以查处。杨榕说，这次中小学校教学楼的倒塌情况，我们已要求当地建设主管部门配合有关部门开展调查。目前在抗震救灾中的主要任务是救人，对这些问题将通过认真的调查来确认，若确实存在质量问题，一定从严查处，绝不姑息，会给社会一个满意的交代。针对汶川地震中校舍倒塌
7、等问题，中国住房和城乡建设部标准定额司副司长杨榕 16 日接受记者采访时说，对校舍建设中的质量问题绝不姑息。中小学校建筑抗震设计要求有明确规定杨榕介绍，目前中国针对中小学校已有专门的中小学校建筑设计规范 ，对中小学校校址选择、平面布局、教学及辅助用房、建筑层数和构造、交通和疏散等，都作了明确规定。对于中小学校建筑的抗震设计要求，在建筑抗震设计规范和建筑工程抗震设防分类标准中都有相应的规定。还有其他许多标准规范，其中的相关内容，也有对中小学校建设的规定。其中， 中小学校建筑设计规范规定，中学教学楼不应超过 5 层，教学楼采用何种的结构形式，要根据有关工程建设标准和当地的抗震设防要求来确定。中小学
8、校抗震标准是否提高会在调查后决策针对是否要提高中小学校抗震标准的问题，杨榕说，建筑抗震设防标准是衡量抗震设防要求高低的尺度，由抗震设防烈度或设计地震动参数及建筑的实用功能重要性所确定的。杨榕说，1966 年邢台地震和 1976 年唐山大地震以后，经过对工程震害调查和相应的科学研究，都在其后的建筑抗震设计标准修订工作中，提高了建筑的抗震能力。这次地震以后，是否需要提高抗震设计标准，会结合震后工程震害调查，在地震部门对当地地震烈度进行复核的基础上，结合工程科研的最新成果，综合考虑中国经济社会发展的实际作出决策。对校舍建设质量问题绝不姑息“我们注意到新闻报道上有大量的学校倒塌的信息，对此我们十分痛心。 ”杨榕说，媒体和社会也不断的提出校舍倒塌的比例是不是过高，这也是我们十分关心的问题。杨榕谈到，XX 年颁布的国家行政法规建设工程质量管理条例明确规定了建设单位、勘察设计单位、施工单位和监理单位的质量责任和义务。对于违反该条例的行为，也有严厉处罚的规定。如果有关建设主体违反条例的有关规定，应依法予以查处。杨榕说，这次中小学校教学楼的倒塌情况，我们已要求当地建设主管部门配合有关部门开展调查。目前在抗震救灾中的主要任务是救人，对这些问题将通过认真的调查来确认，若确实存在质量问题，一定从严查处，绝不姑息，会给社会一个满意的交代。
